作者在学习借鉴国外翻转课堂改革的基础上，从心理学、系统论、控制论、协同论的角度分析翻转课堂的存在价值，创造出适合中国教育情况的本土化翻转课堂和混合式教学法，本书将全面论述有关翻转课堂的理论和在高校的具体实践方法，提供丰富的案例和详细做法。

本书在理论研究与实践探索的基础上，紧密结合实践育人、创新创业建设目标，满足区域经济建设和社会发展人才需求，以构建个性化实践教学模式和保障支持体系为研究对象，创新实践教学的理论与应用，着力培养高素质的应用型人才。本书可以为应用型本科教育的研究者、实践者提供素材和理论依据，为国内同类院校的管理者和教育者提供参考，为推动我国高等教育事业的改革与可持续发展做出一份贡献。

公共外交是随着全球化的发展、信息革命以及现代化的深入而产生的一种重要外交现象，与传统外交的衰落以及外交公开化的历史趋势一致，体现了外交理论在和平与发展成为时代主题背景下的新发展，符合世界发展的主潮流。 《复旦大学国际问题研究丛书：公共外交的理论与实践》运用科学研究纲领方法论与案例研究相结合的方法，对公共外交的历史条件、理论硬核、组织体制、资源基础、具体形态以及实践操作等方面进行了系统的考察，是国内第一本系统研究公共外交理论与实践的学术专著。 《复旦大学国际问题研究丛书：公共外交的理论与实践》在全面回顾和综合中外学术界关于公共外交研究成果的基础上，回答了一系列困扰学术界的新问题，比如公共外交究竟是历史发展的必然，还是一个国家混淆视听的宣传策略？公共外交所围绕的理论核心和目标使命是什么？在客观的外交运行中，究竟哪些行为属于公共外交的范畴，它们又是如何支持...(展开全部)

经亨颐学院是杭师大创办的国内首家教师教育荣誉学院，自2010年成立以来，取得了突出的办学成效，其教育改革成果荣获2016年浙江省高等教育教学成果一等奖。本书以纪实加研究的方法，系统阐释了经亨颐学院的创办背景、培养模式、课程教学改革、文化育人模式以及实践成效。本书既有理性的思考，又有实践的策略，还有丰富的案例，融理论性、纪实性和资料性于一体。

政治作战是现代战争中交战双方在信息领域中进行的对抗，是信息化战争本质和特点的体现。主要包括舆论战、心理战和法律战。政治作战理论与实践的快速发展离不开大批高素质人才的强力支撑，政治作战对人才的培养和使用提出了很高的要求，人才的专业化程度要高，必须经过全面系统的专业培训。目前，对政治作战人才培养的研究还比较欠缺，甚或一些领域的研究还存在空白，基于此，本书对政治作战地位作用进行深入探讨，从实战需要研究政治作战对人才的能力素质要求，进而提出政治作战人才培养的途径；同时对外军政治作战人才培养情况进行了分析，在此基础上提出了对我军政治作战人才培养的启示和借鉴。

本书分为教育心理学的基础知识部分，主要介绍了教育心理学的历史及发展现状、研究对象、方法等以及教育对人心理发展的影响等内容，使读者对教育心理学有个初步的认识。

本书分为教育心理学的基础知识部分，主要介绍了教育心理学的历史及发展现状、研究对象、方法等以及教育对人心理发展的影响等内容，使读者对教育心理学有个初步的认识。

语言是人类文化独特的高级符号系统，也是对外文化传播的关键要素。一个国家的政治、经济、文化的影响力，往往是伴随着语言传播实现的。语言符号如此重要，以至于学者们常将它视为人类社会演进的具体表现。本书从国际关系与传播学、语言学视角，探讨汉语在国际传播过程中的特点与时效等问题，以期发现其规律，为汉语的进一步国际化做出一定贡献。本文集是近三四年来笔者在语言治理理论和实践层面的相关思考和践行的一次汇聚，包括四编和一个附录，共二十一篇文章。第一编是语言治理偏理论的宏观分析，后面三编则是对语言治理三个分领域的理论和实践考察，附录收录了“语言战略研究”微信公众号“观约谈”专栏的七篇小文。

本书是旨在对幼儿深度学习进行学术研究的探索性著作。幼儿深度学习是指幼儿在教师的引导下，在较长的一个时段，围绕着富有挑战性的课题，全身心的积极投入，通过同伴间的合作与探究，运用高阶思维，迁移已有经验，最终解决实际问题的有意义的学习过程。在当前以核心素养和关键能力为导向的课程与教学改革背景下，研究深度学习具有重大的理论意义与实践价值。本书对深度学习的历史、理论基础、基本特质、逻辑架构等方面进行了深入探讨，读者对象为学前教育教师及研究人员。

方远获得了国家人才培养师系统。 从那一刻开始，他决定为国家培养人才。 国家需要的人才，就是他的培养目标。 什么？ 国家需要芯片人才？ 我来培养！ 什么？ 国家需要数学人才？ 我来培养！ 什么？ 国家需要科研人才？ 我来培养！ 什么？ 国家需要围棋人才？ 我来培养！ 什么？ 国家需要渣男？ 不！ 国家不需要！ ...... 飞卢小说网提醒您：本小说及人物纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，切勿模仿。