职业生涯发展与规划，ISBN：9787040160833，作者：（美）Robert C.Reardon等著；侯志瑾，伍新春等译

《职业生涯发展与规划(第3版)》译自国外同类教材中非常经典的一本教材，原著经过了多年教学实践的检验，体系比较成熟。全书共15章，分为3篇。第Ⅰ篇（1-5章）主要论述认知信息加工的理论基础。并配以这些理论应用在典型生涯情境中的详尽实例，包括自我知识、职业知识和决策制定。 第Ⅱ篇（6-10章）论述影响生涯决策的一些因素，如经济趋势、组织文化和双职工问题。 第Ⅲ篇（11-15章）从认知和多学科角度，重点论述执行战略性生涯规划和求职的具体步骤，包括简历撰写、面试、谈判以及工作适应等一系列大家熟知的话题。 《职业生涯发展与规划(第3版)》非常适合用作国内高校职业生涯相关课程的教材。也可供有兴趣的读者阅读参考。

《职业生涯发展与规划》先以“生涯规划概述”作为开始，接着介绍舒伯的“生涯发展和生涯角色”，同时关注个人自我知识、个人与环境知识、教育与职业信息等三个模块。《职业生涯发展与规划》的特色是进一步延伸斯温生涯规划模式理论，以丰富三个模块的内涵。本教材编写特色兼具理论性、实践性、互动性、可读性和趣味性，结合大学生阅读特点，强调贴近学生为主体的文字风格主题与行文力求亲切、易读。

职业生涯发展与规划，ISBN：9787040160833，作者：（美）Robert C.Reardon等著；侯志瑾，伍新春等译

《职业生涯发展与规划(第3版)》译自国外同类教材中非常经典的一本教材，原著经过了多年教学实践的检验，体系比较成熟。全书共15章，分为3篇。第Ⅰ篇（1-5章）主要论述认知信息加工的理论基础。并配以这些理论应用在典型生涯情境中的详尽实例，包括自我知识、职业知识和决策制定。 第Ⅱ篇（6-10章）论述影响生涯决策的一些因素，如经济趋势、组织文化和双职工问题。 第Ⅲ篇（11-15章）从认知和多学科角度，重点论述执行战略性生涯规划和求职的具体步骤，包括简历撰写、面试、谈判以及工作适应等一系列大家熟知的话题。 《职业生涯发展与规划(第3版)》非常适合用作国内高校职业生涯相关课程的教材。也可供有兴趣的读者阅读参考。

《职业生涯发展与规划》先以“生涯规划概述”作为开始，接着介绍舒伯的“生涯发展和生涯角色”，同时关注个人自我知识、个人与环境知识、教育与职业信息等三个模块。《职业生涯发展与规划》的特色是进一步延伸斯温生涯规划模式理论，以丰富三个模块的内涵。本教材编写特色兼具理论性、实践性、互动性、可读性和趣味性，结合大学生阅读特点，强调贴近学生为主体的文字风格主题与行文力求亲切、易读。

《大学生职业生涯发展与规划》是面向普通高校学生的通识课教材，按照帕森斯的工作三原则理论，从探索自我、了解工作世界、把自己放到最合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划，提升大学生求职就业的自信心和能力。在内容设置全面，《大学生职业生涯发展与规划》包含了职业生涯规划理念、自我探索、工作世界探索、决策和行动、职业生涯管理等多个单元，基本涵盖了大学生职业生涯规划过程中所需要的各种知识和技巧。每一单元内容的设置，包括本章要点、困惑与迷思、理论与讲解、实践与应用、思考与解答、课后作业、相关资源等。此外，在书末附录中有职业生涯规划档案。总体内容设置的目的就是要使教授和学习过程循序渐进，使学生对所学内容能够深入地理解和把握，同时也能有效地应用到实践中去。

《大学生职业生涯发展与规划》是面向普通高校学生的通识课教材，按照帕森斯的工作三原则理论，从探索自我、了解工作世界、把自己放到最合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划，提升大学生求职就业的自信心和能力。在内容设置全面，《大学生职业生涯发展与规划》包含了职业生涯规划理念、自我探索、工作世界探索、决策和行动、职业生涯管理等多个单元，基本涵盖了大学生职业生涯规划过程中所需要的各种知识和技巧。每一单元内容的设置，包括本章要点、困惑与迷思、理论与讲解、实践与应用、思考与解答、课后作业、相关资源等。此外，在书末附录中有职业生涯规划档案。总体内容设置的目的就是要使教授和学习过程循序渐进，使学生对所学内容能够深入地理解和把握，同时也能有效地应用到实践中去。

21世纪是产业与就业竞争日益加剧的世纪，经济全球化的持续深化，科学技术的突飞猛进，生活方式的不断变革，给人们的职业生涯带来了新的机会和挑战。职业生涯规划是当代人力资源管理体系的重要组成部分和崭新的发展方向，由于我国市场经济发展过程中，人力资源市场尚不完整，随着我国经济体制改革逐步向纵深发展，职业生涯规划出现了许多亟待解决的问题。