本书经全国职业教育教材审定委员会审定，为“十二五”职业教育国家规划教材， 并由中国职业技术教育学会自动化技术类专业教学研究会（简称“中国职业教育学会自 动化教学研究会”）推荐使用。 本书是基于工作过程导向、面向全国职业院校技能大赛、服务于高职机电类职业 能力培养的融纸介、光盘、专题网站于一体的立体化综合实训教学资源性教材。 本书主要内容包括教学设计、自动化生产线简介、自动化生产线核心技术应用

本书基于高职高专培养技能型人才的目标，结合自动生产线安装与调试岗位的需求，以亚龙公司YL-335生产线和龙洲公司LZ-Me101自动生产线为学习载体，精心设计了多个项目，将自动化生产线系统的组装调试和西门子S7-200控制器的使用方法，以及PLC程序设计等核心内容融入每个项目之中，切实贯彻“工学结合、任务导向、学做一体”的教学理念，实用性强。本书可作为高职高专电气自动化、机电一体化等专业的教材，也可供技术人员参考使用。

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就职于英国《卫报》的华裔记者白晓红，以极大的个人勇气深入英国各个地下产业，暗访不为人知的隐形生产线。《隐形生产线》即是她暗访英国非法劳工生存状况的纪实文学，呈现了在英无证劳工的艰苦经历与种种遭遇。书中以李然、小玲、老张等几位劳工的打工故事为主线，揭露了当下英国“血汗工厂”的真貌。从电子代工厂的装配流水线到农场蔬菜采集，从屠宰生肉到海边拾贝工作，以至按摩院内隐形的性产业，作者以文学的形式描绘了英国社会不为人知的地下产业现状，隐形产业的利益链条及其对无证劳工的种种盘剥。书中人物经历，均是作者暗访所得，故事感人至深。作者以跨越国界的视角客观叙述，真实纪录个人境遇与社会制度的种种弊端，同时反思资本世界中利益锁链对人性的扭曲与伤害。

穿越到一个人类与外星文明交战的疯狂时代，从继承一条黑科技生产线开始打造强袭帝国。武器？星舰？机甲？不不不，创立强袭帝国的第一步当然是向着垃圾场进发！可爱又便宜的瓦力机器人难道不香么？有了资金和口碑才能让大客户下订单！就让世界看看我那恐怖的生产能力吧！什么，那帮外星人使用了最新的毁灭武器？没事，我马上让我的生产线造一百台强袭高达！你说巨型基因兽入侵了海港？没事，我有一台专门在海里打怪的危险流浪者号纳尼？！一台不够？没事，我能生产一个系列...... 　　黑科技生产线小说为转载作品，章节由网友发布

本书以二十多种常用机械设备为例，介绍了设备的用途和发展趋势、机械结构和工艺要求，着重讲解了如何利用自动化、运动控制和驱动系统实现设备的工艺动作，并对每种机型都给出了对应的自动化与驱动系统解决方案；介绍了工业产品、生产设备、自动化与驱动产品及解决方案之间的依赖和促进关系，阐释了如何将机电一体化、数字化双胞胎、虚拟调试等新技术用于生产设备和生产线；介绍了常用的机器安全标准、机器接口数据标准OMAC及其应用、生产线及企业网络的结构和功能，论述了如何利用标准化的OMAC机器接口数据自动产生和显示生产线的绩效指标、故障及报警等实用信息；介绍了工业云的概念、组成和结构，企业接入工业云的益处等，并通过详细案例进行了讲解。 本书适合自动化与驱动产品生产及销售企业的销售人员、业务开发人员、工程师及管理人员，系统集成商和生产机械制造商的销售人员、工程技术人员和管理人员，以及大专院校及高职院校的教师和高年级学生阅读。

本书依据最新颁布的《物联网智能家居 数据和设备编码》 (GB/ T 35143—2017),《物联网智能家居 图形符号》(GB/ T 34043—2017)和《物联网智能家居 设备描述方法》 (GB/ T 35134—2017)等技术规范,依托海尔智能家居产品,结合智能家居工程项目实际编写。 本书的主要内容包括:智能家居工程项目认知,智能家居安防控制系统的装调,智能门锁系统的装调,智能照明系统的组建与配置,智能家居窗帘、门窗系统的装调,智能影音系统的组建与配置,智能家电、能源控制系统的组建与配置。 本书内容力求少而精,结合智能家居工程实际,注重实践技能的培养和训练。

《工业机器人安装与调试》根据工业机器人安装、调试与维护的培养目标，采用基于工作任务导向的教学方法，主要针对工业机器人基本认知、安全操作、机械装配与调试、电气安装与调试、系统调试、故障排除、维护与保养等进行了详细介绍。本书内容简明扼要、图文并茂、通俗易懂，可作为中高职院校工业机器人技术、自动化技术相关专业师生的教学及参考用书，也可供初学工业机器人的工程技术人员使用。

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戴安娜·克兰是美国宾夕法尼亚大学社会学教授，她的著作《无形学院》享誉学术界。 在《文化生产：媒体与都市艺术》这部新作中，克兰结合生产和消费这类文化形式的语境，全面梳理了流行文化和艺术社会学领域的大量文献，以及传播学、文学批评、电影研究、美国文明、经济学和艺术批评等学科有关媒体文化以及艺术的社会组织与阐释的原始材料，考察了二战以来文化生产性质的转变及其发展趋势，使用清晰、简洁的语言和事例描述和分析了在文化研究内部构架“文化生产”观点的中心问题。同时，作者也追溯了社会划分类型影响文化消费的日益复杂的方式，概述了阐释媒体文化中主要的“意义”阐释理论，并回答了“媒体是怎样塑造和构架文化的？创造和传播这些产品的广义语境产生了什么样的影响？相比之下，都市环境是如何扶植或约束都市艺术文化的？”等问题。