本书内容从理论与实践两部分展开。理论部分是对自闭症儿童的沟通 缺陷、沟通技能的评估，沟通技能的干预进行详细的阐述及分析，实践部分则是在 理论分析的基础上，从非语言沟通技能、 接受性语言技能、表达性语言技能、沟通 功能等不同方面详细讲解其训练内容、训练发展阶段、具体训练策略以及具体案例 分析；并专门呈现一章进行家长指导。

本书内容从理论与实践两部分展开。理论部分是对自闭症儿童的沟通 缺陷、沟通技能的评估，沟通技能的干预进行详细的阐述及分析，实践部分则是在 理论分析的基础上，从非语言沟通技能、 接受性语言技能、表达性语言技能、沟通 功能等不同方面详细讲解其训练内容、训练发展阶段、具体训练策略以及具体案例 分析；并专门呈现一章进行家长指导。

本书是一本关于自闭症儿童社会规则的书。本书从一个自闭症人的角度详细介绍了这类个体在人际交往中遇到的各种问题以及基本的社交策略，并解释了为什么这么做的原因，该书能够帮助自闭症孩子更好地了解和学习正常个体在人际交往中的基本社交策略，同时也能让家长、老师以及其他人员更好地理解自闭症孩子的社交行为，调整与他们相处的方式，容忍并接纳他们非常规的一些社交行为。 本书揭示了隐藏在复杂的社交关系下的秘密，如：如何交朋友，如何维持友谊，如何避免灾难性思维等。这本书举例生动，解释到位，还配有卡通说明，是自闭症孩子探索社交世界的必备秘籍。

本书旨在让那些认可“游戏力”理念、正想着如何与自闭症孩子沟通的父母，找到更多的游戏方法和灵感。本套自闭症丛书系列还包括：《自闭症儿童社会规则训练》《给自闭症儿童父母的101个建议》《自闭症儿童社交游戏训练》。 游戏是儿童早期发展的重要途径，游戏的本质是玩与乐趣。很多研究表明，游戏能在很大程度上促进儿童的智商、情商及社交能力的发展。让自闭症儿童在游戏中体会乐趣，继而更愿意投入到游戏中，从而与人建立良好的沟通关系，提高社交技能，是本书的重心所在。 本书着重指导父母在日常生活中利用各种资源与自闭症孩子一起做游戏，并在游戏中促进他们各方面能力的发展。同时，本书也可以让那些认可“游戏力”理念、正想着如何与自闭症孩子沟通的父母，找到更多的游戏方法和灵感。

《与你同行:自闭症儿童家长必读》主要对认识自闭症、我的孩子可疑吗、确诊——不愿得到的答案、深入了解自闭症、我应该怎样帮助你，我的孩子等方面做出了详细的介绍。由中国妇女发展基金会组织编写，中国妇女发展基金会（简称“中国妇基会”）成立于1988年12月，是以母亲、家庭和儿童为主要服务对象的国家5A级公益慈善组织。

本书共十章，主要梳理了自闭症儿童的心理发展特点与教育支持活动。前四章在对国内外有关自闭症儿童的基本概念、出现率、预后现况进行介绍的基础上，进一步对自闭症儿童心理发展的相关理论以及自闭症儿童心理发展特点、心理发展水平的评估过程与评估工具进行探讨。在随后的六章中，编者结合教学实践，分别介绍了自闭症儿童感知觉、动作、语言、情绪与行为、认知、社会交往的发展与教育。每章的内容借助具体的图片、案例等形式呈现，主要介绍了自闭症儿童心理发展的相关概念、自闭症儿童心理发展的特点以及教育支持的策略与教育支持活动。 本书将心理学与教育学相结合，通过通俗易懂的语言以及多样化的表现形式，凸显自闭症儿童心理发展的特点，充分反映教学实践的过程。既可以作为特殊教育专业、学前教育专业的教学用书，也对特殊教育教师、自闭症儿童的父母以及社会的爱心人士具有较好的学习和参考价值。

自闭症是普遍的心理疾病，程田因为打架被学校停学，却因为偶然与自闭症患者少女春雪相遇。正是这机遇两人的生活发生了变化！

【名人评价及推荐】 乌塔•弗里思这本“牛津通识读本”的中文版出版得恰是时候。她从自闭症患者的故事入手，从行为表现到主流理论、从诊断到矫正都进行了系统的论述，真实全面地反映了我们目前对自闭症的认知。并且，她直面的是目前与自闭症最相关的问题。 ——北京大学心理与认知科学学院 教授、江苏卫视《最强大脑》节目“科学判官”魏坤琳 【内容简介】 每个人都听说过自闭症，但这种疾病本身却鲜为人知。它通过电影和小说捕捉了公众的想象力，将残疾人和超凡天才组合在一起。然而现实中更常见的是，它给患者及其家人带来了沉重的负担。作者在书中就目前人类关于自闭症和阿斯伯格综合征的认知提供了清晰的叙述，解释了隐藏在这两个标签背后的大量不同状况，并从自闭症障碍的整个谱系来考察各种症状，探究了自闭症病例数量明显上升的可能原因，及其与神经科学、心理学、大脑发育、遗传学和环境原因等的关联。这...(展开全部)

《追寻自闭症的真相》是对自闭症的全面描述。自闭症是一种严重的精神疾病形式，3岁前出现。该障碍是一种独特的症候群或症状集合，表现为行为缺陷或行为过度。自闭症儿童与正常孩子存在显著差异。这类儿童不仅影响到自己的父母，也影响到了整个家庭、科学家、教育系统以及社区。《追寻自闭症的真相》是国际上公认的自闭症权威著作。面对自闭症领域纷繁复杂的观点、争论和令人炫目的各种干预技术，作者劳拉·施赖布曼结合自己40多年自闭症的研究与干预的丰富经验，以发展心理学、实验心理学、行为主义心理学的扎实背景，倡导关注自闭症的学者和大众，客观、科学地评判大量有关自闭症的信息，消除由证书、感谢信、趣闻轶事、单一被试的例子和主观认定构筑的虚幻场景。

初来乍到的金妮艰难地适应着新的学习环境，直到有一天，她遇上了一个帅男孩斯密蒂。他总是独来独往，从不正眼看任何人任何事。在偶然的接触中，金妮发现，在冰冷的外表下，斯密蒂身上总有一种与众不同的东西。在好奇和好感的驱使下，她试图接近他，试图进入他那冰冷而无情的内心世界。然而随着交往的加深，金妮发现，自己的善意带来了一系列意想不到的伤害……