《舞蹈创作法》是21世纪，中国进入WTO的时代，舞蹈艺术也将接受新的挑战，随着日新月异的时代发展，舞蹈艺术也必须以不断出新的产品占领艺术市场。怎样才能不断创造出新的作品呢？首先，就要求舞蹈者对时代、对社会有敏锐的洞察力，要昆跟时代、反映时代。其次，要具备能够编创出反映现实生活的一些技能。过去，舞蹈界对编舞技法研究不够，即使研究了，也不够全面深刻。而且，有关编舞的书籍寥寥无几。于是，研究编舞法，翻译介绍编舞技法就成为当前亟待解决的问题。 江口隆哉先生从事现代舞研究，也是日本现代舞大师。但他著述的《舞蹈创作法》却是一部能够应用于创作各种舞蹈样式的实用性教材，或者说，是指导性的参考书。这《舞蹈创作法》可以成为广大编舞者、在校舞蹈学生、舞蹈研究者、舞蹈爱好者的案头必备之书。

舞蹈创作思维是舞蹈家在艺术创作思维活动中心、肌、力、神等要素合而为一获得的感悟及伴随的情感反应，它是一个心路历程。每一次舞蹈创作思维都是创作者对某种客观现实存在的心灵触及。反思舞蹈创作思维，我们应当进入舞蹈中，让舞蹈说话。只有这样，舞蹈才能召唤着我们进入那光彩耀人的辉煌中，并把它的本质交给我们。编导把表现留给舞者，舞者把舞蹈归还给观众。这，就是舞蹈创作思维的辩证法。

舞蹈创作思维是舞蹈家在艺术创作思维活动中心、肌、力、神等要素合而为一获得的感悟及伴随的情感反应，它是一个心路历程。每一次舞蹈创作思维都是创作者对某种客观现实存在的心灵触及。反思舞蹈创作思维，我们应当进入舞蹈中，让舞蹈说话。只有这样，舞蹈才能召唤着我们进入那光彩耀人的辉煌中，并把它的本质交给我们。编导把表现留给舞者，舞者把舞蹈归还给观众。这，就是舞蹈创作思维的辩证法。

想挑战复杂烧脑的“日漫”故事情节设定吗？那就先从短篇漫画开始练习吧！我们将会在书中一一为你呈现各种加强实践性的漫画制作工具！ 精讲畅销漫画故事创作的4个重要环节——角色、脚本、情节、分镜，让零基础也能轻松画故事！ 本书所针对的读者对象，正是苦恼于角色和故事创作的人士。在此，我们将面向开始着手绘制漫画的人士和已经有一定经验的专业画师，详细讲解短篇漫画的创作方法。 本书的理念是“将难点分解得浅显易懂”。复杂的漫画创作中的*难点是“魅力漫画角色的创作”和“使角色活灵活现的故事创作”。 本书主要针对这两点，将内容分为“角色”、“策划文案”、“情节脚本”、“分镜脚本”四章，各章之下继续细分课程，进行浅显易懂的讲解。书中各课程的讲解，将以我的漫画教室的课程讲义为基础，并辅以学生、毕业生的作品作为案例。每一节课的*后都有总结要点的POINT 和需要实际动手操作的W...(展开全部)

本书是中国舞蹈心理学研究领域的开山之作，自1994年抢先发售出版至今，已成为全国各大舞蹈院校编导与理论专业课程的专用教材。作者在原版基础上，根据当代舞蹈作品及其自身编创经验，将理论与实践相结合，增添了诸多研究支撑，对编导理论素养的培养也有较强的启发作用，是舞蹈编导、教师及爱好者推荐的理论用书。

作者是国内较早进行“音乐电视”和“电视舞蹈”创作的探索者，从音乐电视片《潮》到《风》，从电视舞蹈艺术片《梦》到《扇舞丹青》，在不断的实践中形成了她独特的对电视舞蹈创作的认识和理解。本书稿是作者多年来在电视舞蹈领域耕耘的重要学术成果，全书共分为九章，详细梳理了电视舞蹈的内涵与特征。作者利用其在传播领域积累的丰富经验，从大众传播的角度切入创作，是一部极具出版价值的理论书籍，可供舞蹈工作者、师生参考学习。白志群，1948年生于上海，中央电视台高级编辑，历任《周末文艺》《旋转舞台》《专题文艺》《舞蹈世界》栏目制片人、导演。曾任中国舞蹈家协会理事，中国艺术研究院研究生院教授、舞蹈学研究生导师。中国音乐电视、电视舞蹈艺术的拓荒者，曾编辑制作《潮--来自台湾的歌声》、《风--飘荡在京华大地上的旋律》、《长大后我就成了你》等一批极富影响力的音乐电视片和MV作品；创编了《梦--舞蹈家刘敏艺术撷英》、《扇舞丹青》等一百多部具有广泛影响的电视舞蹈作品，出版有《白志群电视舞蹈作品集》。2000年推动创办了CCTV电视舞蹈大赛，是第一至第四届大赛总导演。

本书是中国舞蹈心理学研究领域的开山之作，自1994年抢先发售出版至今，已成为全国各大舞蹈院校编导与理论专业课程的专用教材。作者在原版基础上，根据当代舞蹈作品及其自身编创经验，将理论与实践相结合，增添了诸多研究支撑，对编导理论素养的培养也有较强的启发作用，是舞蹈编导、教师及爱好者推荐的理论用书。

创意写作的宣言是：“人人都能成为作家”“写作是可以教的”“作家是可以培养的”“写作是一门手艺活，可以反复训练获得”。本书从写作者心理素养开始，从故事构思、大纲创作、人物塑造到动笔，用循序渐进的方式给写作者提供一个完整、实用、接地气的写作教程，旨在帮助写作者对小说、剧本的创作有一个整体的了解，并且能够动笔创作属于自己的故事。

创意写作的宣言是：“人人都能成为作家”“写作是可以教的”“作家是可以培养的”“写作是一门手艺活，可以反复训练获得”。本书从写作者心理素养开始，从故事构思、大纲创作、人物塑造到动笔，用循序渐进的方式给写作者提供一个完整、实用、接地气的写作教程，旨在帮助写作者对小说、剧本的创作有一个整体的了解，并且能够动笔创作属于自己的故事。

创意写作的宣言是：“人人都能成为作家”“写作是可以教的”“作家是可以培养的”“写作是一门手艺活，可以反复训练获得”。本书从写作者心理素养开始，从故事构思、大纲创作、人物塑造到动笔，用循序渐进的方式给写作者提供一个完整、实用、接地气的写作教程，旨在帮助写作者对小说、剧本的创作有一个整体的了解，并且能够动笔创作属于自己的故事。