简介：凶杀型剧情，不恐怖，小短篇

简介：凶杀型剧情，不恐怖，小短篇

简介：当水浒传里面的武松走了与原著不同的路后，诛杀了宋江和大宋皇帝后，让百姓们过上了太平盛世

宁弈只是看了本古早狗血的仙侠文，吐槽文中大反派开心的时候杀个人开心开心，不开心的时候也杀个人开心开心，这般草芥人命，这还有天理嘛？？？？ 不过显然，天理是存在的，天道不就被宁弈不召唤出来了？它承诺会给宁弈一副健康的躯体，这让患有先天性心脏病被禁锢了18年的宁弈表示，为了健康的身体，拼了！不就是制裁大反派嘛？我干就是了！ （简介无能，移步正文！） 文案一： 少年在雨中下跪 卑微的祈求他的神怜爱他 文案二： 他的身后便是万丈深渊 可从没有人想过将他拉回来 文案三： 回首前尘，他这一生 一半在躲，阴暗的像老鼠； 一半堕魔，却被千夫所指； 而今能死在她手里，倒也算圆满。 文案四： 少女眼眶湿润，心中酸楚再难掩饰 就连天道都不信他能变好 文案五： 他至死也不知道 他心中的神是来杀他的 大结局全员be，但有现代番外！

简介：( 多cp 主角非人 前期种田文 后期可能起飞 剧情缝合怪 吃书警告)主人公是一头修炼百余年的黑毛老虎，在危险的荒凉土地上一路摸爬滚打成为了这片土地的顶级统治者。

孤儿出身的杜书音在工作多年后终于攒到了钱，可以去自驾游，却在途中意外身亡。再次睁开眼，她已经来到另一个世界的京城。肚子饿得疼痛难忍，买个包子却发现自己身无分文，临走之际，摊贩老伯却硬拽着她，扬言她是个贼！几番解释无果后，易记明路过扔下钱袋替她解决了燃眉之急。易记明，卫阁首领，为人冷淡，行事果断。因儿时的经历，他对穿越者有着极其强烈的恨意。起初，杜书音只想在宫廷里苟活，却在宫中频繁遇到易记明。他是卫阁首领，专门调查穿越者，想要在宫里活下去，杜书音只好做小伏低，总是一副不起眼的模样。他见杜书音被宫人逼退至墙角，仗义出身相助，轻声教她如何在宫里生存。后面他却发现杜书音是个狡猾的狐狸，她善于利用身边的一切为自己抹平阻碍。他看着她利用柳靖对她的喜欢，为自己洗脱嫌疑，看着她利用皇后的权势在贵女面前张牙舞爪，却在赈灾之时像个男子一样，和县令夫人一起捡砖搬瓦，修葺房屋。两人越走越近，互生情愫，杜书音却因为他的身份不敢轻易靠近。易记明也不急，向来女子都是矜持的，他可以慢慢等她的回答。结果，却等来她要与别人成亲的消息……注：1.架空历史，私设如山。2.感情线有男二、男三。

《色彩构成》训练目的是培养对于视觉艺术形式的创造性思维方式。在色彩构成的训练中，对色彩理论知识的掌握尤为重要，这正如音乐创作需要首先掌握作曲理论一样。对于色彩的研究，是以物理学、化学、生理学和心理学等四个方面的科学知识为依据的，这四方面的知识能帮助我们科学地认识色彩的性质、它的视觉规律以及对人的心理所产生的具有普遍意义的影响。以色彩的科学知识为基础，进而从美学的角度去探讨色彩艺术的整体表现形式，通过这两方面的研究，可以对色彩有个较为深刻全面的认识；在对色彩的创造方面，将从狭隘的经验圈子中走出，跨入更宽广的色彩表现空间。 当今的色彩艺术理论，是对17世纪以来的色彩科学与色彩艺术的总结，是许多伟大的科学家与艺术家智慧的结晶。由于19世纪色彩科学的发展，促使印象派画家意识到潜在于自然表象中的视觉的内在真实性，他们开始觉悟到绘画中存有只属于绘画自身的要素，它...(展开全部)

《色彩》教材侧重于写生色彩，从色彩基础理论到色彩写生的观察方法和具体的表现技法全面展开。本书共分为6章：第1章主要介绍色彩基础理论，包括色彩的产生、绘画色彩的分类、绘画色彩基础、色彩的心理与联想；第2章介绍色彩的对比与和谐；第3章介绍色彩写生的表现方式，色彩的透视规律，色彩写生构图，色彩写生的观察与表现，写生色彩变化的一般规律以及色彩的临摹与默写；第4章介绍色彩静物写生的具体方法；第5章介绍色彩风景写生，包括色彩风景速写，色彩风景写生步骤，天空、山水、建筑等的画法，并针对学生容易出现的问题如色彩调配、写生中常见的问题等方面一一列举了解决的方法；第6章是优秀作品欣赏，包括国外大师的色彩风景、静物写生，还有国内当代有代表性画家的色彩写生作品，以供读者开阔眼界并作为临摹的范本。《色彩》面向美术学和设计专业的大学本科生学习而编写，适合本科、高职高专等院校美术相关专业的学生学习参考，也适合热爱色彩写生的美术爱好者进行自学参考。

《色彩》教材侧重于写生色彩，从色彩基础理论到色彩写生的观察方法和具体的表现技法全面展开。本书共分为6章：第1章主要介绍色彩基础理论，包括色彩的产生、绘画色彩的分类、绘画色彩基础、色彩的心理与联想；第2章介绍色彩的对比与和谐；第3章介绍色彩写生的表现方式，色彩的透视规律，色彩写生构图，色彩写生的观察与表现，写生色彩变化的一般规律以及色彩的临摹与默写；第4章介绍色彩静物写生的具体方法；第5章介绍色彩风景写生，包括色彩风景速写，色彩风景写生步骤，天空、山水、建筑等的画法，并针对学生容易出现的问题如色彩调配、写生中常见的问题等方面一一列举了解决的方法；第6章是优秀作品欣赏，包括国外大师的色彩风景、静物写生，还有国内当代有代表性画家的色彩写生作品，以供读者开阔眼界并作为临摹的范本。《色彩》面向美术学和设计专业的大学本科生学习而编写，适合本科、高职高专等院校美术相关专业的学生学习参考，也适合热爱色彩写生的美术爱好者进行自学参考。

小说围绕19世纪淘金热潮中新西兰金矿的生活展开，为读者呈现在黄金色彩的诱惑下前往异国他乡实现“发财梦”的一群人的生活。 哈蕊特憧憬着能在荒原上亲手建造一座房子、骑马驰骋在广袤的原野上。为了实现梦想，她放弃了稳定的家庭教师工作，拒绝了银行家的求婚，嫁给约瑟夫，并随夫从英国移民到新西兰。 偶然间，约瑟夫在家附近的河里发现了黄金。这份意外之喜也是厄运的开始。他瞒着妻子和母亲，毅然决然地抛弃了家庭和农场，奔向南阿尔卑斯山金矿去追逐他的淘金梦。 哈蕊特历经艰险来到金矿寻找她的丈夫，却被眼前的景象震惊了，那简直就是一个人间炼狱：火焰山般的燥热、肮脏不堪的生活环境、时而侵袭的冰冷洪水…… 在书中，很多人被黄金的“色彩”所诱惑，陷入了道德的荒原，命运也随之发生改变。现实生活中，虽然不是每个人都会去淘金，可商业社会中人们面临的物质诱惑不也是无处不在吗？小说表现了人类的...(展开全部)