本書詳述英美兒童文學兩百五十年來的發展歷程，從「訓誡詩文」等英美兒童文學的起源，到「探險故事」、「家庭故事」、「兒童詩」、「圖畫書」……分門別類一一加以介紹。

全新第三版《閱讀兒童文學的樂趣》對兒童文學及閱讀進行當代專業的討論，為兒童文學提供專業的視野。 本書對深具爭議的議題聚焦探討，設計了啓發性的思考與論辯，針對所有關於成人為兒童創作之文本所做的文學回應及分析，這部石破天驚之作均一一檢視。 本書依據許多原則，介紹及描述了當代思潮，諸如文學理論。意識形態、文化研究、媒體研究、視覺文化理論及民間故事，發展及認知心理學，以及教學實踐。

閱讀兒童文學的樂趣──充滿了討論、探索與互動。這本當代歐美兒童文學理論名著不僅擴大討論與文化有關的議題，更呈現兒童文學新趨勢，是教育工作者與兒童文學研究者必讀經典。

大人總是被這世上的體系與結構， 也就是被所謂的常識所綑綁，不容易看到靈魂， 孩子的眼睛卻能夠率直地注視「靈魂的真實」。——河合隼雄 熱愛兒童文學、關注兒童心靈的心理學家河合隼雄，在本書中向讀者介紹《飛行教室》、《回憶中的瑪妮》、《長襪皮皮》等各國兒童文學名著，探究這些作品到底有什麼魅力，能夠歷經時間的淬練，風靡全球大小讀者？ 這魅力，就在於兒童文學呈現了「靈魂的真實」。 河合隼雄認為，閱讀兒童文學和心理治療之間關係密切。關注「靈魂」對心理治療而言非常重要；而兒童文學忠實陳述出孩子眼中所見的「真實」，和靈魂有著深刻的關聯。 本書從「內部」浸淫兒童文學的世界，並以大人能夠理解的文字，勾勒出孩子清澈透明的眼睛所見到的真實。「認識靈魂」不能依靠知性，需要投入自己全部的生命；閱讀兒童文學足以動搖我們視為「常識」的存在根基，唯有經歷這種體驗，才有可能一點一滴...(展开全部)

兒童文學所追求的美學價值是「純真」。能達到純真的境界，閃爍純真的光芒，就是好的兒童文學。──林良 林良先生在兒童文學的世界裡看見：因為純真，所以能夠捕捉事物真正的美趣、因為純真，所以能夠以誠意交換誠意、因為純真，所以能夠珍惜美好的事物，長長久久；兒童文學不是逃避，而是積極肯定真善美；兒童文學作家只把美好的東西給孩子，因為他知道孩子會牢牢握住，因為那才是創造美好未來的真正力量！

故事具有魔力。那是醫學根據或科學事實所不具有的活生生的力量…這世上有人是沒有故事的嗎？如果有的話，那個人該是活得何等辛苦、何等灰黯？不論是神話、傳說、文學或小說，傑出的故事絕對具有拯救人的魔力，而能近距離感受到這種故事的孩子，極其幸福。——本書解說者小澤征良 作者認為，兒童文學不只是兒童讀物，也是大人讀物。兒童文學看似荒誕無稽，但比起技巧純熟的文藝作品，卻無疑更接近「靈魂的真實」。兒童文學中充滿了各種「不可思議」的元素，而且在故事中現實不是只有一種樣貌。例如時間可以穿梭往返、世界上存在著另一個「我」、人可以飛天下地、動物會說話…正是這超現實的特性，令故事打開了療癒的空間，讓小讀者、大讀者們在挫折時得到勇氣、在悲傷時得到扶持、在迷惘時得到啟發。 在本書中，作者透過豐富的文本，從《金銀島》、《愛麗絲夢遊仙境》到《小熊維尼》等多國兒童文學中，以榮格心理學的...(展开全部)

本書為介紹西方兒童文學的總論書，透過從浪漫主義到後現代主義之間西方的重要思潮及文學運動，來關注兒童文學的發展和事件，同時將兒童文學置於主流文學史的脈絡中，提出一個思考的新方向。 每一章節除了介紹個別時期的基本特色，也討論不同時期之間的影響與傳承，包括許多必讀書單，如《小婦人》、《愛麗絲漫遊奇境》、《綠野仙蹤》、《發條鐘》等經典作品，幫助對兒童文學有興趣的學生和研究者，快速掌握西方兒童文學的基本輪廓。

樂之起源蓋甚早。荀子樂論曰：「夫樂者樂也，人情之所必不免也。故人不能無樂，樂則必發於聲音，形於動靜。而人之道，聲音動靜性術之變盡是矣。」發於聲音則為樂，形於動靜則舞，知樂舞乃人性之自然表現，先民之初，蓋已與生俱來矣。

中國文學史這類書，可說是汗牛充棟，但若真要找一部文采可觀、論點明晰、見解深刻的，那就只有這一部了。 本書詳細說明了文學這門藝術在歷史上如何出現、如何完善、如何發展，歷代人的文學史觀念和譜系如何建構，及其內部形成了哪些典範，又各存在了哪些問題與爭論等等。文學的觀念史、創作史、批評史，兼攝於其中。 作者不僅對過往文學史論述做「批駁彈正」，展現作者卓越的文學史觀，並提出諸多非常新穎的論點，使這本文學史如此與眾不同，堪稱劃時代之作。

宋代以降的中國佛教文學史，既是佛教的，也是文學的重要資產。研究近世佛教文學，除了填補學術研究的大片空白之外，對認識佛教的修行實踐、文學、歷史等各個不同層面的特殊性都有不能忘卻的重要意義。