本书重点探讨大学英语专业本科毕业论文的写作，涉及论文的选题、提纲的写作、开题报告写作、摘要写作、引言写作、文献综述写作、研究方法的选择、正文写作、结语写作、学术论文语言的特点、参考文献的规范等，并通过具体的案例分析学生学术论文写作中的错误，指导学生写出符合学术英语规范的本科毕业论文，同时根据英语专业本科生的研究方向，提供优秀的范文作为参考，从而帮助他们提高英语学术论文写作水平，写出规范的英语学术论文，为今后工作和研究打下坚实的写作基础。

《毕业论文及研究论文写作》有广度又有深度，把看似难以完成的论文写作过程分解成不同的步骤和阶段，并提供了详实的例证或样章供读者参考。在经济全球化和网络高度发达的今天，学好英语已变得十分重要，英语口头与书面语的表达能力已逐渐成为当今的核心竞争力之一，从第二语言学习的社会文化观看，能否流利地运用外语进行口头或书面交流已直接关系到学生的就业和未来发展。中国的英语写作教学有许多问题需要深入探讨，引进国外优秀的英语写作教学与研究成果，对于更新我国的英语写作教学观念和方法，改革当前的英语写作教学具有重要意义。

本科毕业论文写作技巧，ISBN：9787565401893，作者：（英）格里瑟姆 著，王灵芝 等译

本书以解决论文写作过程中经常遇到的疑难、困惑问题为主旨，在内容安排上基本贯彻选题、资料搜集、论文结构、研究方法、具体撰写规范以及论文的修改、答辩、发表等时间顺序进行。第三版承继第二版的特点，侧重实操性具体问题的规范性介绍，专注于更为具体和细致的论文写作技巧和问题，让学生能够快速、有效地找到规范性答案。对研究方法部分进行较大范围的修订、完善，加强对量化方法、质化方法、混合方法这类非思辨性方法的介绍。本次修订完善主要有以下特点：（1）立足新时代法学教育、研究的新任务新使命；（2）将作者最新主持完成的研究中形成的与本书相关的部分观点和视角（主要涉及“论文反同质化”）引入了本书；（3）将正在主持进行的专项课题重点项目与本书相关的部分观点创新性地引入了本书。

本书是《英语专业学士论文写作教程》第三版的修订。全书共设有十一章，及时更新补充了６篇本科毕业论文例文，增加“商务英语专题写作”一章，大幅度修改并完善了“翻译研究专题写作”“跨文化研究”“英语教学研究专题写作” 的内容。修订后的书稿对于在读教育硕士和学术型硕士的论文写作大有帮助；对于想要晋升发表论文的相关人士，本书也有一定的参考价值。

本书既注重思想性，又讲求可操作性。首先，阐述了学者应具备的基本素养等理论问题；接着，将学位论文写作划分为若干步骤，从选题的设计到材料的搜集与使用，再到论点的提炼与论证、谋篇布局和语言表达，直至论文的修改和答辩，涵盖了论文写作的整个过程。

本书既注重思想性，又讲求可操作性。首先，阐述了学者应具备的基本素养等理论问题；接着，将学位论文写作划分为若干步骤，从选题的设计到材料的搜集与使用，再到论点的提炼与论证、谋篇布局和语言表达，直至论文的修改和答辩，涵盖了论文写作的整个过程。

本书从MBA论文的特点入手，详细介绍了写作方案的确定、论文结构安排、调查设计、写作过程、规范化要求等一系列写作专业学位论文必须掌握的方法、知识和技巧。循着本书的脉络，一般读者都可以写出基本合格的MBA和相关专业学位论文。概括起来，本书有助于：学生掌握研究问题的方法，并用规范的论文形式表达出来，顺利完成论文；导师把有限的精力放在指导学生选题、确定研究方案上，不必花大量时间为学生修改格式等烦琐劳动；学校大幅度提高整体论文水平，减少论文评审、答辩等过程中大量的时间和财力浪费。新版变化主要有：按照MOOC课程的体系，调整章节布局，以便网上学习和网下看书相结合；增加了对论文主题的论述（6.3节），很多学生对论文主题认识不清，在研究设计、论文结构等方面往往不能聚焦主题甚至偏离主题；增加了附录D：管理类专业学位硕士论文规范性问题自查表，便于学生在论文初稿完成后自查，发现论文中存在的规范性等主要问题，使得指导老师不必纠结于格式、用语等细节问题，从而更有效地指导学生修改完善论文；根据近几年论文指导实践，作者对书中部分内容进行了调整和充实。 本书特色： （1）紧密结合学员实际。作者指导过100多篇MBA、MPA、物流工程硕士论文，评阅、指导答辩的论文不计其数。对学员的知识背景、心理状况、优势与不足非常了解。 （2）强调实战性。不进行过多的理论阐述，运用大量事例，介绍写作过程的各个环节。对失败论文案例的分析，可以让学员少走弯路。 （3）资料性。论文该如何构思、各部分该如何写，几乎都可以找到相应的指导。收录的众多网站等资料来源，便于指导学员快速找到需要的资料。 与现用教材相比有什么特点： 本书配套MOOC课程名称：MBA论文写作指导 网站： 好大学在线：www.cnmooc.org 美国：www.coursera.org

对于学生来说，掌握如何进行研究，如何进行专业写作，是顺利获得学位的必要能力。然而我在北大指导学生论文，经常遇到的问题不是学生没有观点，也不是找不到资料，而是难以用合乎标准的方式阐述自己的研究成果，即写作论文。学生的基本困难是，不知道怎样进行研究性思考，并把结果清楚地用文字表述出来。由于独立写作论文是取得学位必经的程序，很多学生平时没有在意练习，以为不过是到时拿出一些文字，但由于难合规范，常在毕业期间被多次修改所折磨。于是我给自己一个例外的决定，写一本有关论文写作的小册子，帮助学生克服论文写作的困难。

对于学生来说，掌握如何进行研究，如何进行专业写作，是顺利获得学位的必要能力。然而我在北大指导学生论文，经常遇到的问题不是学生没有观点，也不是找不到资料，而是难以用合乎标准的方式阐述自己的研究成果，即写作论文。学生的基本困难是，不知道怎样进行研究性思考，并把结果清楚地用文字表述出来。由于独立写作论文是取得学位必经的程序，很多学生平时没有在意练习，以为不过是到时拿出一些文字，但由于难合规范，常在毕业期间被多次修改所折磨。于是我给自己一个例外的决定，写一本有关论文写作的小册子，帮助学生克服论文写作的困难。