《英语听力的逻辑：中级提高》为听力训练的中级提高篇，主要包括长难句突破、长对话、新闻英语（精听慢速VOA专题节目）、精选短文、听力现场等。题材和体裁的多样性让你真正领略实用听力的魅力。在选材方面遵循了以下基本原则：因材施教，选材难易适中；由易到难，循序渐进；长度适当，内容有趣。在经过详细的听力技巧讲解后配有配套的听力练习，所有的听说素材都配有原汁原味的英文录音，理论与实践相结合，高效突破英语听力。在书的最后还附有名人演讲实录，让你一边学习英语，一边体会大师的演讲风采。

《英语中级听力》整套教程共分为三册。第一册适合大学一年级学生或英语初学者使用；第二册的对象是大学二年级学生和有中等英语水平的自学者；第三册可供大学三、四年级学生和有较高英语水平的自学者使用。每册均含《学生用书》（Student s Book）和《教师用书》（Teacher s Book），功用不同，相辅相成。《学生用书》以录音材料中的生词表、文化背景注释和配套的练习为主。《教师用书》则包含录音和书面材料、练习答案和相关文化背景知识的补充读物。和国内现有的听力教程相比，Listen to This 有以下几个特点：1.教程的第三册适合英语专业高年级学生使用，以达到教委大纲中第六级和第八级对听力的要求。2.内容新颖，听力材料均选自八十年代后期国外的有声资料。3.录音以标准的美国音或英国音为主，声音清晰。4.练习形式活泼。练习的设计参考了美国TOEFL考试...(展开全部)

听力是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练，同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。《教师手册》包括录音的书面材料、练习答案和补充阅读材料三个部分。为了便于教师上课时使用，配有答案的练习排印在每部分的书面材料之后。第二册的补充阅读材料均以课文中所涉及的英美风俗和文化特色为主题。教师可以在教学中选择部分内容向学生作一些介绍，以扩大学生的知识面。 《教师用书》中的补充读物均摘自英美报刊和书籍，不仅能够为教师备课提供必要的历史文化背景，也可以作为学生的课外阅读材料，以扩大学生的知识面。 《教师手册》包括录音的书面材料、练习及答案和补充阅读材料三个部分。为了便于教师上课时使用，配有答案的练习排印在每部分的书面材料之后。第二册的补充阅读材料均以课文中所涉及的英美风俗和文化特色为主题。教师可以...(展开全部)

听力是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练，同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。《教师手册》包括录音的书面材料、练习答案和补充阅读材料三个部分。为了便于教师上课时使用，配有答案的练习排印在每部分的书面材料之后。第二册的补充阅读材料均以课文中所涉及的英美风俗和文化特色为主题。教师可以在教学中选择部分内容向学生作一些介绍，以扩大学生的知识面。 《教师用书》中的补充读物均摘自英美报刊和书籍，不仅能够为教师备课提供必要的历史文化背景，也可以作为学生的课外阅读材料，以扩大学生的知识面。 《教师手册》包括录音的书面材料、练习及答案和补充阅读材料三个部分。为了便于教师上课时使用，配有答案的练习排印在每部分的书面材料之后。第二册的补充阅读材料均以课文中所涉及的英美风俗和文化特色为主题。教师可以...(展开全部)

《普通高等教育十一五国家级规划教材•英语听力入门2000(学生用书1)》是《听力入门》的超越。它采用全新的听力素材，且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本，围绕学生这个主体，努力体现各阶段所学内容与人的发展之间的内在关系，以引导学生认识迅变中的客观世界，扎扎实实地发展自我。就听力技能而言，《普通高等教育十一五国家级规划教材•英语听力入门2000(学生用书1)》继续重视各项微技能和综合技能的训练，并尝试用小讲座形式从理论上分析听的本质，点明要领，帮助学生消除可能产生的。心理问题和听法障碍。“语言欣赏与语言学习”是《普通高等教育十一五国家级规划教材•英语听力入门2000(学生用书1)》中的又一个创意。课本中的这个部分适时地归纳了各相关篇章中的英语习惯用语或其他优美的语言表达方式，以示范学习方法，鼓励积累知识，使学生进一步体会英语听力学习过程中的美感...(展开全部)

简介：好好学习，天天向上

《听力入门2000》是《听力入门》的延伸。它仍遵循内容与听力技巧并重的原则，注重入选材料的语言真实度和典型性，把重点始终放在发展学生的听力理解能力和思维能力等方面。 本书为第二册，共十二个单元。每个单元的篇章结构和意图与第一册基本一致。但内容的取材原则体现不同的重点：第一册注重勾画当代社会中的一些宏观变化和时代特征，可以说偏重于广视角、大题材；而第二册的内容则主要围绕学生自身在专业、情操与体魄等方面的健康成长而展开，可以说聚焦点是学生主体，话题比较接近生活实际，容易引起共鸣，激发思考。

Step By Step 3000英语听力入门1（学生用书），ISBN：9787561763056，作者：张民伦

《StepByStep3000:英语听力入门1(教师用书)》努力体现各阶段所学内容与人的发展之间的内在关系，以引导学生认识迅变中的客观世界， 扎扎实实地发展自我。《StepByStep3000:英语听力入门1(教师用书)》由华东师范大学出版社出版。

徐卫列主编的《英语听力入门3000(1修订版学生 用书普通高等教育十一五国家级规划教材)》以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求 。本书坚持“延伸”与“超越”的基本准则。就总体目标而言，《听力入门3000》更加着力于追求听力教学中“知识”与“技能”的平衡性，试图将两者之间的关系处理得更加自然合理。在《听力入门3000》中，包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要 拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加，训练策略也有所改变。