本书英文原著Cohesion in English的作者M.A.K.Halliday和Ruqaiya Hasan为国际应用语言学界功能语法学派的代表人物，Cohesion in English为其代表作之一。该书成书于20世纪70年代，一经出版即引起学术界巨大反响，许多研究者开始在此书的基础上进行英语语篇方面的研究。此书已重印多次，至今仍为功能语法理论研究及对英语语篇衔接感兴趣的读者的必读书目。 Cohesion in English一书曾收入外研社出版的《当代国外语言学与应用语言学文库》中，但国内一直未有此书的中译本，本书的出版填补了国内语言学领域的一项空白。

《英语的衔接》内容简介：Since its first publication in 1976,Cohesion in English has established itself as a standard textbook.It is concerned with a relatively neglected part of the linguistic system:its resources for text comstruction,the range of meanings that are specifically associated with relating what is being said or written to its semantic environment,A principal component of thes...(展开全部)

《英语的衔接》内容简介：Since its first publication in 1976,Cohesion in English has established itself as a standard textbook.It is concerned with a relatively neglected part of the linguistic system:its resources for text comstruction,the range of meanings that are specifically associated with relating what is being said or written to its semantic environment,A principal component of thes...(展开全部)

本书是《新课标初中英语预备课程》的配套用书，是为做好小学和初中英语之间衔接产生的过渡教学辅助用书，编者力求使本书成为教师和学生的帮手，在练习的编排上，比较符合学生的年龄和学习特点，对于学生掌握所学知识，提高学习兴趣，养成良好学习习惯大有裨益。

本丛书试图以浅显的文字和简明的方式，对大学、中学语言教师以及广大语文工作者和学习者介绍现代语言学各领域、各流派的基本理论。现代语言学是一门迅捷发展、方面极广的科学。它所研究的对象是语言，是承载信息的工具，而信息的传递和处理关系到社会文化的繁荣。因此它是现代杜会中的一门关键性科学。这门科学所提出的问题等待着有心的学习者去思考，它所提出的答案需要加以验证。

儿童学习数学，掌握正确的数学概念比学会写算技巧更为重要。书中以5~7岁儿童的智力发展和学习能力为主线，按照12个数学范畴：分类、配对、图形、颜色、比较、空间、时间、排列、量度、图表、数量与数字、运算进行系统编排，用绘本的形式穿插启蒙练习，让儿童学习观察、分析、理解和判断，从而建立完整而扎实的数学基础。 孩子对于数学的认知来源于生活经验，用绘本呈现游戏可以让他们在无负担、无压力的情形下先不抵触数学学习，再打下扎实的幼小衔接数学基础，然后享受数学带来的成就感。

《晨曦早教•幼儿启蒙认知丛书•幼小衔接整合教材:语言1》根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，具有实用的教学方法，灵活的教学模式，丰富的教学内容，显著的教学效果。书中有色彩丰富的图画，好听的儿歌，寓教于乐。

看图说话正在成为幼升小面试中越来越重要的考核项目，为了帮助孩子更快掌握看图说话的技巧，我们策划了本套书。本套书包含三本：幼小衔接看图说话基础篇、幼小衔接看图说话提高篇和幼小衔接看图说话真题模拟篇。本书为幼小衔接看图说话基础篇，全书共包含10个主题，引导小朋友看好一幅图，从整体到局部学习有序观察，找到图片里的颜色、形状、味道等关键元素，抓住图片里人物的表情、动作、语言、心里想法等细节对图片进行描述。

儿童学习数学，掌握正确的数学概念比学会写算技巧更为重要。书中以5~7岁儿童的智力发展和学习能力为主线，按照12个数学范畴：分类、配对、图形、颜色、比较、空间、时间、排列、量度、图表、数量与数字、运算进行系统编排，用绘本的形式穿插启蒙练习，让儿童学习观察、分析、理解和判断，从而建立完整而扎实的数学基础。 孩子对于数学的认知来源于生活经验，用绘本呈现游戏可以让他们在无负担、无压力的情形下先不抵触数学学习，再打下扎实的幼小衔接数学基础，然后享受数学带来的成就感。