本次影印之辑稿，精选晋唐方书十一种二十册，上自东晋《范东阳方》，下迄唐代《近效方》，多属未?印之辑复者。各书写有解题，说明考证相关问题、介绍内容梗概、提示辑稿价值等。其中《删繁方》、《经心绿》、《古今绿验方》、《延年秘绿》之解题由梁峻撰写，《范东阳方》、《集验方》之解题由李洪晓撰写，《纂要方》、《必效方》、《广济方》、《产宝》、《近效方》之解题收胡晓峰撰写。为保持辑稿原貌，卷次阙如、内容散漫者，仍依其着。所收《删繁方》一书，虽作者谢士泰生平里籍考证不详，但其内容多引自佚书《华佗绿?》，该书存有中医理论在古代的不同记载，如皮、肉、筋、骨、脉、髓之辨证论治方法等。现代著名中医学家王玉川先生曾提示笔者要重视对此书的研究，笔者亦曾研读，并指导几位研究生从不同角度开展工作，多有收获。 范老之辑稿，均很珍贵，具有重要的文献，于研究价值。此次影印出版，定名为《范...(展开全部)

本次影印之辑稿，精选晋唐方书十一种二十册，上自东晋《范东阳方》，下迄唐代《近效方》，多属未?印之辑复者。各书写有解题，说明考证相关问题、介绍内容梗概、提示辑稿价值等。其中《删繁方》、《经心绿》、《古今绿验方》、《延年秘绿》之解题由梁峻撰写，《范东阳方》、《集验方》之解题由李洪晓撰写，《纂要方》、《必效方》、《广济方》、《产宝》、《近效方》之解题收胡晓峰撰写。为保持辑稿原貌，卷次阙如、内容散漫者，仍依其着。所收《删繁方》一书，虽作者谢士泰生平里籍考证不详，但其内容多引自佚书《华佗绿?》，该书存有中医理论在古代的不同记载，如皮、肉、筋、骨、脉、髓之辨证论治方法等。现代著名中医学家王玉川先生曾提示笔者要重视对此书的研究，笔者亦曾研读，并指导几位研究生从不同角度开展工作，多有收获。 范老之辑稿，均很珍贵，具有重要的文献，于研究价值。此次影印出版，定名为《范...(展开全部)

目录 郭君重（晋稀）先生序 论三家诗胜义及四家诗盛衰——兼论解《诗》不当拘泥家法 壹 三家之胜义 贰 四家之盛衰 叁 四家皆误例证 肆 结论 说毛诗序 说毛诗胜义 说《关雎》 论以礼说《诗》——兼论以诗说《诗》 一 《诗经》时代的礼制 二 《诗》言礼 三 以礼说《诗》若干题 四 以礼说《诗》的历史与某些学者的误解 五 论以诗说《诗》 六 馀论与结语 说周代建旗赏马赐赠丝帛之制与《诗·干旄》 说《鄘风·载驰》与《小雅·车辖》 说《宾之初筵》与《行苇》 说《诗经》之酒与饮酒礼 说《臣工》《噫嘻》 论《诗三百》形象类型及其审美意义——兼论《诗三百》开拓题材领 域的重大贡献 甲 《诗三百》人物形象类型 乙 《诗三百》形象的审美意义 丙 《诗三百》对于文学题材领域的全面开拓 说风诗之美 说二雅的政治抒情诗 读《诗》札记 （一）诗并不都...(展开全部)

目录 郭君重（晋稀）先生序 论三家诗胜义及四家诗盛衰——兼论解《诗》不当拘泥家法 壹 三家之胜义 贰 四家之盛衰 叁 四家皆误例证 肆 结论 说毛诗序 说毛诗胜义 说《关雎》 论以礼说《诗》——兼论以诗说《诗》 一 《诗经》时代的礼制 二 《诗》言礼 三 以礼说《诗》若干题 四 以礼说《诗》的历史与某些学者的误解 五 论以诗说《诗》 六 馀论与结语 说周代建旗赏马赐赠丝帛之制与《诗·干旄》 说《鄘风·载驰》与《小雅·车辖》 说《宾之初筵》与《行苇》 说《诗经》之酒与饮酒礼 说《臣工》《噫嘻》 论《诗三百》形象类型及其审美意义——兼论《诗三百》开拓题材领 域的重大贡献 甲 《诗三百》人物形象类型 乙 《诗三百》形象的审美意义 丙 《诗三百》对于文学题材领域的全面开拓 说风诗之美 说二雅的政治抒情诗 读《诗》札记 （一）诗并不都...(展开全部)

本教材主要内容：紧紧围绕学生中医药古籍阅读理解能力的提高、文化素质培养这二个根本目的设置。其内容主要由三部分构成：一是文选。选注先秦至清代的中医古文20篇。选文原则是文理丰富，医理明易，体裁广泛。二是基础知识。介绍有助于学生阅读理解中医药古籍的知识与方法。选材原则是能切实有效地指导学生阅读理解中医药古籍。三是思考练习。主要是提供思考题、阅读题，让学生更好地思考与课文相关的问题，掌握课文重点词语，并通过阅读实践提高学生阅读中医药古籍的能力。 本教材为全国高等职业学校、成教学院专用教材，适合中医专业、中药专业、针灸推拿、骨伤专业使用。 作者简介： 刘庆林，男，1965年出生。现任湖南中医药高等专科学校教授、工会主席。任教28年。中药学 １９８９年－２００３年方剂学 １９８９年至今中医学基础 19８９年－１９９６年医古文 1989年至今.

本教材主要内容：紧紧围绕学生中医药古籍阅读理解能力的提高、文化素质培养这二个根本目的设置。其内容主要由三部分构成：一是文选。选注先秦至清代的中医古文20篇。选文原则是文理丰富，医理明易，体裁广泛。二是基础知识。介绍有助于学生阅读理解中医药古籍的知识与方法。选材原则是能切实有效地指导学生阅读理解中医药古籍。三是思考练习。主要是提供思考题、阅读题，让学生更好地思考与课文相关的问题，掌握课文重点词语，并通过阅读实践提高学生阅读中医药古籍的能力。 本教材为全国高等职业学校、成教学院专用教材，适合中医专业、中药专业、针灸推拿、骨伤专业使用。 作者简介： 刘庆林，男，1965年出生。现任湖南中医药高等专科学校教授、工会主席。任教28年。中药学 １９８９年－２００３年方剂学 １９８９年至今中医学基础 19８９年－１９９６年医古文 1989年至今.

《新世纪全国高等中医药院校规划教材·医古文(供中医药类专业用)》紧密围绕培养阅读理解能力这一根本目的，分为上编、下编与附编三个部分。上编为阅读文选。选注先秦至清季的古文，凡四十篇。选文原则为内容与医药相关，文理丰富，医理明易，并顾及国版教材的传统篇目，以求具有连贯性。按体裁分为四个单元，同一单元的文章依时代先后排列。下编为基础知识。介绍有助于提高阅读理解水平的基本理论、基本知识与基本技能，共八章。选材原则是不追求系统之绵密无遗，而致力于能切实有效地指导阅读理解。所用例句均出自于教材以及与医药相关的文章。上编每篇与下编每章后都设有阅读实战践，计四十八组。主要内容是指示每一篇章的阅读理解要点，并提供与所属篇章相关的阅读素材，注重检验词语注释、句读、今译、文意理解的能力。附编为”简繁字对照表“与”异体字整理表“。按汉语接音字母顺序排列，正字为简化字、正体字...(展开全部)

本书是《中医药学高级丛书》这一力作之《医古文》分册。医古文是含有医药学内容的古代文言文。为了读懂这方面的文言文，还要学习一些与密切相关的古代语言知识。因而医药学古文与之相关的古代语言知识便是医古文的主要内容。医古文是中医药学基础的基础。 　　本书分上、下、附三编。上编是阅读文选，收录古文一百二十篇，分为医家传记、医著序跋、医学文献、文人医论、医家医论及医案医话。下编为阅读指导，包括工具书、汉字、音韻、词义、句读、今译等六章。附编收医古文研究生论文的选题与写作、词语滙释。 　　学习中医药学識得门径，并能登堂入室，本书当为首选、必备之参考书。