《语文教育门外谈》主要内容：近年来关于语文教育改革的广泛讨论中，钱理群先生成为一个关注的中心。《语文教育门外谈》系第一次辑录钱理群先生关于语文教育和青少年素质培养的精彩论述。见解锋锐而新颖，语言优美，为当今思想界、教育界一别开生面的作品。 编写了《语文教育门外谈》后，有如释重负之感：生命就可以告一段落了。但却不免有些怅惘：付出太多，收获却有限。特别是在理论上并没有太大的建树，说的多是常识。但在我们这里，回到常识也要付出巨大的代价；这本讲恢复常识的书因此就有了价值：这也是令人感慨的。

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本书囊括了维柯自任大学教授以来的所有开学典礼演讲，这些演讲对古今各类艺术和科学进行了深度剖析，并系统论述了人文教育的目的、方法、内容及次序等方面，其思虑精深，见解卓越，对今天的读者仍有重要的参考和借鉴作用，是一部优秀的思想文献。

本书囊括了维柯自任大学教授以来的所有开学典礼演讲，这些演讲对古今各类艺术和科学进行了深度剖析，并系统论述了人文教育的目的、方法、内容及次序等方面，其思虑精深，见解卓越，对今天的读者仍有重要的参考和借鉴作用，是一部优秀的思想文献。

华文教学界历来重视教学方法的探讨，海内外华文教师对此贡献了丰富的研究成果。本书梳理、展示了近30年来全球有关华文课堂教学方法的研究成果，包括华文教学方法研究概况、华文教学法理论、根据教学内容区分的教学方法、具体的教学技巧和手段。既有宏观层面的教学法理论探讨，也有中观层面的教学方法阐述，还有微观方面的教学技巧讨论，对华文教学具有理论参考价值和实践指导作用。

《国际中文教育研究》（原《汉语国际教育研究》）由浙江师范大学国际文化与社会发展学院、教育部中外语言交流合作中心非洲中文教育实践与研究基地主办，中国知网收录。本集刊以促进新时代国际中文教育学科和事业高质量发展，推动中华文化更好走向世界、服务构建人类命运共同体为宗旨，为从事国际中文教育事业相关的研究者提供学术交流平台，增进海内外学术交流，助力新时代国际中文教育守正出新。

国际中文教育具有学科研究、专业发展和事业推进三重重要属性。本书为国际中文教育的理论性研究著作，作者均为相关课程的教师。 首先，该著作拟新增同类书籍中未涉及的有关新时代国际中文教育的新情况、新转型、新向度等问题的分析。 其次，该著作拟厘清一些关键概念的界定、发展等，对一些近些年新出现的关键理论、主要理论进行介绍。 再次，该著作拟从当下国际中文教育的实际情况出发，结合该行业发展的基本要求，论述了增加师资培养、教育技术、线上教学等相关内容。

想要过好日子其实不难。先上大学，然后再退学。白天学计算机科学，晚上编程。开一个科技公司，然后迅速上市。要是你不喜欢冒险，那就学电子工程。 在技术和全球化主导的时代，基于技能的学习为主流社会所推崇，而以开放的心态来追求知识，则被看作是没有前途。在无数人向着中产精英的道路奔跑时，本书作者法里德·扎卡里亚却站起来挥起了人文教育的大旗。 人文教育（Liberal Education），又叫作博雅教育、通才教育、素质教育等等。对于它的必要性和重要性的争论，其实已经持续了很久，相关的问题还有： 大学教育还有它的必要吗，职业学院是不是就已经够了？ 把人文教育视作达到某种目的的手段还是目的自身？ 慕课（MOOC）能走多远，将最终取代课堂学习吗？ 面对这些极具争议性的话题，作者法里德并没有展开艰涩的学术探讨，而是由自己从印度到美国耶鲁读书的经历讲起，用对话式的口吻，平...(展开全部)

国际中文教育具有学科研究、专业发展和事业推进三重重要属性。本书为国际中文教育的理论性研究著作，作者均为相关课程的教师。 首先，该著作拟新增同类书籍中未涉及的有关新时代国际中文教育的新情况、新转型、新向度等问题的分析。 其次，该著作拟厘清一些关键概念的界定、发展等，对一些近些年新出现的关键理论、主要理论进行介绍。 再次，该著作拟从当下国际中文教育的实际情况出发，结合该行业发展的基本要求，论述了增加师资培养、教育技术、线上教学等相关内容。