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    莱姆·库哈斯与学生的对话 - 图书

    2003
    导演:莱斯大学建筑学院
    http://www.china-building.com.cn/Detail/654.html
    莱姆·库哈斯与学生的对话
    图书

    莱姆·库哈斯与学生的对话 - 图书

    2003
    导演:莱斯大学建筑学院
    http://www.china-building.com.cn/Detail/654.html
    莱姆·库哈斯与学生的对话
    图书

    雷姆.库哈斯 - 图书

    导演:刘松茯
    《雷姆·库哈斯》内容简介:理念对建筑创作的影响和作用是不言而喻的。在建筑创作中,建筑师们往往拘泥于功能与形式的分离,耽于传统的理论,难以突破,抑或是没想过、不愿、不敢突破。库哈斯提供了一种新的思维模式从当今生活和现实状况中汲取能量,重视人的因素及社会文化,敢于否定、摆脱传统和思维定式,紧随时代步伐,积极创新,理论与实践并重。库哈斯对建筑师的启迪,不只是设计手法和理论的参照,更具价值的是其思考问题的方法。对库哈斯建筑思想和作品的分析研究,能够为我国建筑创作提供有益的借鉴,提升我国建筑师对建筑理论的重视度,从而对我国建筑界思想和秩序的更新起到积极的作用。
    雷姆.库哈斯
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    路易斯·康与学生的对话 - 图书

    导演:莱斯大学建筑学院
    本书为原版书的第二版,内容包括:前言:彼得·帕潘德米特瑞安、白光与黑影、设计是面向存在的形式、举手:拉尔斯·拉普、路易斯·康的两个职业:米切尔·贝尔等。
    路易斯·康与学生的对话
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    路易斯·康与学生的对话 - 图书

    导演:莱斯大学建筑学院
    本书为原版书的第二版,内容包括:前言:彼得·帕潘德米特瑞安、白光与黑影、设计是面向存在的形式、举手:拉尔斯·拉普、路易斯·康的两个职业:米切尔·贝尔等。
    路易斯·康与学生的对话
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    瑞姆·库哈斯的作品与思想 - 图书

    导演:《大师系列丛书》
    本书共分四个部分。第一部分向读者大致介绍了瑞姆·库哈斯(RemKoolhaas)的生平及影响,在这里读者可以看到他是如何一步一步从一个记者转变为一名建筑师,如何组建并发展了自己的建筑事务所——OMA,以及他双重身份下的一些惊人思想。第二部分以他的访谈、演讲及著作作为切入点,以点带面,使读者对其建筑思想有一个基本的了解。第三部分为CCTV大楼、波尔多住宅和康索现代艺术中心这三个方案的深入分析,通过创作思想和具体案例的结合,使读者可以从感性和理性双重意义上理解库哈斯。第四部分简要介绍了库哈斯的21个作品,包括方案设计、建成作品及城市设计。
    瑞姆·库哈斯的作品与思想
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    雷姆·库哈斯: 容纳 Content - 图书

    2003
    导演:雷姆·库哈斯
    虽然《容纳》一书的内容非常丰富,但它采用了杂志的形式。像杂志那样,书中包含不同投稿人的文章,这些作者有新闻记者、医学作家还有文艺批评家等。《容纳》反映了9.11以来地缘政治关系的转变,在书中库哈斯将建筑与政治、历史、科技以及社会等联系起来进行了综合的介绍。书中的主题是变化的,不同的主题根据地理位置不同排序,从旧金山开始向东,依次经过巴西、尼日利亚、葡萄牙、俄罗斯和中国,最后在东京结束。
    雷姆·库哈斯: 容纳 Content
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    勒·柯布西耶与学生的对话 - 图书

    导演:勒·柯布西耶基金会
    《勒·柯布西耶与学生的对话》是他第一次尝试(他在战后以一个建筑师的身份所写的书中,以一种与日俱增的确信反复进行尝试)去重写故事——在失败之光的照耀下,借此来解释和重整他的理论、传记和他的历史。柯布始终如一地努力将其经验纳入一个整体。他从未放弃任何早年的信念或源泉,他总是在修改、在重组、在改装他那不断扩展的命运,使其成为一个融会贯通的整体,并获得某种历史的支持。这样的一种历史,不仅证明了他存在的价值,而且使其成为不可避免的。这本《勒·柯布西耶与学生的对话》,以一种有序的方式引出这些任务,借历史来描述世界的状态,并通过一系列的意图和工具来向人们指明如何将其改善。勒·柯布西耶,一个学习现代建筑的人无法绕过的名字,就像读哲学的人绝对绕不过康德。柯布是这样的一枚种子,催生了燎燎的20世纪现代主义建筑。又由于他那带有摩尼教印记的思辨体系,其思想在饱涨的激情下是暗...(展开全部)
    勒·柯布西耶与学生的对话
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    老师与学生的大战 - 小说

    导演:星星是辰_072007898740270
    简介:搞笑夸张的剧情,p敌大队的对战之路
    老师与学生的大战
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    学生的问 - 小说

    校园
    导演:小六XH
    关系?
    学生的问
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