本书以2020年修正的《著作权法》为主线，以审判实务为导向，并附以典型案例，对《著作权法》基本问题予以说明，是北京法院知识产权法官集体智慧的结晶。本书具有以下特点：★全书贯彻对《著作权法》立法宗旨的深刻理解，彰显了知识产权司法者应有的清醒理念。★理论与实践相结合，实体法和程序法相结合，理性深入的思维辨析和审慎严密的逻辑推理，彰显本书的思想高度。★鲜活、生动而丰富的司法案例，内容贴近社会实践，贴近生活，使本书更具可读性。

本书以2020年修正的《著作权法》为主线，以审判实务为导向，并附以典型案例，对《著作权法》基本问题予以说明，是北京法院知识产权法官集体智慧的结晶。本书具有以下特点：★全书贯彻对《著作权法》立法宗旨的深刻理解，彰显了知识产权司法者应有的清醒理念。★理论与实践相结合，实体法和程序法相结合，理性深入的思维辨析和审慎严密的逻辑推理，彰显本书的思想高度。★鲜活、生动而丰富的司法案例，内容贴近社会实践，贴近生活，使本书更具可读性。

本书属于“21世纪知识产权系列教材”中的一本，共九章，分别介绍了以下内容：著作权制度的基本问题、“著作权的客体：作品”、“著作权的内容：权利”、“著作权的主体：著作权人”、对著作权的限制、著作权的集体管理、著作权侵权及法律救济、对技术措施与权利管理信息的保护。 本书中设置了大量的栏目，包括“典型案例”“理论研究”“实务探讨”“立法建议”等：“典型案例”“实务探讨”用实在的案例与实务讨论将活的著作权法展现给读者，帮助他们正确地理解和把握著作权法的基本概念和制度；“理论探讨”“立法建议”等则留给读者 立思考的空间，使读者能更为深入地理解相关著作权法制度的来龙去脉与发展动向。

《21世纪知识产权系列教材:著作权法》对著作权法的概念和知识体系进行了系统介绍，中间穿插大量图片、资料和案例，辅以理论研习和实务探讨，不仅有全面的理论介绍，还有国内外经典案例的详细讨论与分析，帮助读者理解掌握，并对知识产权国内外最新的经典判例进行了介绍和评析，对实务工作者也很有启发意义。

《著作权法(2004年第13版)》中，我们将全面了解德国现行著作权法的理论和最新发展。《著作权法(2004年第13版)》在德国著作权方面人们提供了渊博的知识。在书中特别明显地体现了作者在法学社会学角度分析著作权法的造诣。中国在立法、司法实践以及学界研究中遇到的许多难题，德国人也遇到过，由于与大陆法系更紧密的渊源关系，相信《著作权法(2004年第13版)》所提出的观点、所介绍的德国立法技术乃至德国法学研究法学的方法论都会对我们大有益处。

在互联网时代背景下，随着新型案件的不断发生，著作权的保护范围、权利内容、侵权行为认定、举证责任、法律责任等大量规范等待准确界定和在审判实践中的全新诠释。本书作者系北京市高级人民法院知识产权庭庭长，系我国最早的一批知识产权审判法官，曾与审理了郭颂著作权案等数十起在版权领域有重大影响的案件，在司法实践中确立了大量裁判规则。作者运用二十年来积累的知识产权审判工作的经验，在本书中将著作权案件审判中适用的重要理论和实践范畴归纳为26个专题，对著作权保护的基本原理和相关纠纷的审判思路进行详细梳理，结合相关典型案例，在基本法律制度和司法解释规则体系有待进一步完善的条件下，为读者详细整理出著作权司法保护的理论基础和实务操作要领，对各级法院办理著作权案件的裁判思路和方法提供了重要参考；对律师等其他参与著作权诉讼的读者准确形成案件审理预期提供了参照；也为著作权法的修改完...(展开全部)

《著作权法学》主要内容：为了办好知识产权专业，努力建设知识产权学科，华东政法大学知识产权学院已经制订出学科和专业发展规划，搭建起具有法律、管理和理工科三类背景的专业教师队伍，并通过相互融合，实现教师自身知识结构的复合，推进知识产权学术研究。这套专著型的教材是知识产权学院教师在教学实践基础上撰写的，代表他们各自水平和我院知识产权教学和学术水平的著作。

本书对《中华人民共和国著作权法》进行了逐条评注，内容包括法条对比、条文主旨、修改理由、条文释义（价值、功能与立法目的，以及规范内涵）。同时，对每一条文的适用，还进行了案例分析（以案说法）。本书既具有较强的理论性和较高的学术品位，也具有很强的实践性和应用价值，是学习、研究和把握《著作权法》基本精神和内容的理想读物。

为加强法制宣传，迅速普及法律知识，服务于我国民主法制建设，多年来，中国民主法制出版社根据全国人大常委会每年定期审议通过、修订的法律，全品种、大规模地出版了全国人民代表大会常务委员会公报版的系列法律单行本。本法是为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播，促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣，根据宪法而制定的法律法规。著作权作为知识产权的一个重要组成部分，是现代社会发展中不可缺少的一种法律制度。