《地平线向上向下看》：这是《藏在地图里的为什么》中的地理书，重点在地图上解析宇宙、海洋、江河、陆地知识，从高的天空到低的海洋全部囊括。 《绕着地球跑一圈》：这是《藏在地图里的为什么》中的环球旅行书，偏重在地图上讲解五大洲各国人文地理知识，让小读者坐在家里就能纵览全球。 《大自然说变就变的脸》：这是《藏在地图里的为什么》中的自然书，通过地图讲解有趣的天气、气候、自然现象、植物、环保知识。 《动物动物的家》：这是《藏在地图里的为什么》中的动物书，是一本为小读者在地图上展示世界各地动物知识的百科书。 《我们的大中国》：这是《藏在地图里的为什么》中的中国旅行书，着重讲述祖国各地物产特色历史人文知识。 《不能说的大秘密》：这是《藏在地图里的为什么》中的解谜书，帮助小读者在世界地图上为“未解之谜”发生的地点安家落户，寻找到更正确的答案。 图书中趣味板块功能详解：...(展开全部)

在三百万年的人类进化史中， 谁能率先掌握先进技术， 就能取得阶段性领先，甚至灭掉其他竞争者。 因此，从地缘角度写一部人类史， 不仅是复盘人类的进化历程， 展示各有所长的诸多文明， 比较东西方的成败优劣， 更是要寻找隐藏于地理与时间背后的规则， 以及那些关键的技术节点， 帮助大家重新认识自己，看清未来世界的走向。 地图上有人类的过去、现在和未来，每一段故事都会以不同形式反复上演。看懂地图，才能看懂波澜激荡的历史；看清地缘，才能看清未来世界新走向。 翻开这本书，你将看到： ◎人类是如何脱离动物范畴，变身为万物之灵的？ ◎为何人类文明发源于热带，兴盛于温带？ ◎为什么尼罗河阻碍了埃及向非洲腹地传播文明，反而促使全新类型的海洋文明出现？ ◎是什么让人类可以突破血缘纽带，实现社群扩张，团结更多人？这带来的不仅是内、外信仰的统一，更是一套成熟的社会运行机制。 ◎为何别的民族会因外族入侵而四分五裂，中国即使被打到被迫南迁，也能重归一统？ ◎中国人的“家国”式集体主义是怎么形成的？这种自上而下的资源分配，为什么在中国以外地区并无可能实现？ ◎神能够成为什么样的神，并不是由自己决定的，神祇存在的终极价值是为设计它们的人类服务。 ◎为什么科学与工业革命出现在西方？以中国为代表的东方在人类现在正经历的信息革命中又有什么独特优势？

在三百万年的人类进化史中， 谁能率先掌握先进技术， 就能取得阶段性领先，甚至灭掉其他竞争者。 因此，从地缘角度写一部人类史， 不仅是复盘人类的进化历程， 展示各有所长的诸多文明， 比较东西方的成败优劣， 更是要寻找隐藏于地理与时间背后的规则， 以及那些关键的技术节点， 帮助大家重新认识自己，看清未来世界的走向。 地图上有人类的过去、现在和未来，每一段故事都会以不同形式反复上演。看懂地图，才能看懂波澜激荡的历史；看清地缘，才能看清未来世界新走向。 翻开这本书，你将看到： ◎人类是如何脱离动物范畴，变身为万物之灵的？ ◎为何人类文明发源于热带，兴盛于温带？ ◎为什么尼罗河阻碍了埃及向非洲腹地传播文明，反而促使全新类型的海洋文明出现？ ◎是什么让人类可以突破血缘纽带，实现社群扩张，团结更多人？这带来的不仅是内、外信仰的统一，更是一套成熟的社会运行机制。 ◎为何别的民族会因外族入侵而四分五裂，中国即使被打到被迫南迁，也能重归一统？ ◎中国人的“家国”式集体主义是怎么形成的？这种自上而下的资源分配，为什么在中国以外地区并无可能实现？ ◎神能够成为什么样的神，并不是由自己决定的，神祇存在的终极价值是为设计它们的人类服务。 ◎为什么科学与工业革命出现在西方？以中国为代表的东方在人类现在正经历的信息革命中又有什么独特优势？

孩子的“十万个为什么”，并不是在追求“十万个正确答案” 在博物馆里工作，经常要应对成百上千个问题不断的小鬼的哈佛大学应用工程学院的一位教授说：五岁以下的孩子有自己的提问特点，有的问题，他们是想知道一个准确答案，但大多数时候，他们只是在表达自己对这个话题的兴趣，他们是用自己的方式在对爸爸妈妈说“哇，这个很有趣，我很好奇，我想继续探索它”。 就像这本书里的主角小貘，他一直都在问：鳄鱼晚饭吃什么？ 但当一条蛇问他：你为什么想知道鳄鱼吃什么？ 小貘非常惊讶——有人在问他问题……这个他可从来没想过，也不知道怎么回答。 编辑推荐： 本书结合孩子的真实提问创作而成 “妈妈，为什么天那么蓝？ 妈妈，大海的起点在哪儿？ 妈妈，我为什么还有个爸爸？ 妈妈，什么东西在我肚子里乱撞？ 妈妈，为什么我这么漂亮……” 一旦孩子开始问出的一句“为什么”，恭喜你，这说明你的孩子不仅...(展开全部)

《耕林精选世界经典图画书:为什么,为什么?》介绍了一只好奇的小貘想知道所以的事。“为什么天是蓝的？为什么地不是方的？我们什么时候吃饭？鳄鱼晚餐吃什么？”后来，他得到了一个答案：“自己去问鳄鱼！”可是鳄鱼住在哪儿呢？看完《耕林精选世界经典图画书:为什么,为什么?》，你一定有这样的疑问：这也太荒唐了吧？小貘怎么可能变成大象！可是在孩子的眼里，一切皆为可能。我们要呵护孩子这种天马行空的想象，这是儿童的哲学观，何况，这本书就是画家受到一群孩子的提问启发而创作的，相信这样接地气的作品，能引起所有孩子的共鸣！

《藏在课本里的美食地图》以课本中的美食为线索，挖掘不同地域美食背后的历史文化，将散落在祖国大江南北的美食纳入其中。我们用宁波的年糕、黄岩的蜜橘、福建的鱼丸、松江的鲈鱼、云南的菌子、北京的烤鸭、新疆的葡萄、西藏的青稞、绍兴的黄酒等，绘成了一幅令人“垂涎”的美食地图，让青少年在了解饮食文化、品味传统民俗的同时，更加热爱生活、热爱家乡、热爱祖国，感悟博大精深的中华传统文化。

这个世界地图结束的地方，就是廷巴克图地图开始的地方。

《在地图结束的地方》是被视为是美国当代最勇于创新的小说家之一的保罗·奥斯特最动人作品！ 《在地图结束的地方》这本小说有一个典型的保罗·奥斯特式开头：威利，一个专业的白痴艺术家，一个流浪汉，一个对命运极其潦草的冒险家，一个期望为世界奉献自己的诗人，行将达到他牺牲自己的最终梦想。他有一摞存在巴士储物柜里的手稿，以及一条对他忠心耿耿的小狗骨头先生。在他寻找书稿托付者的途中，意外地像一个朝圣者一样倒在了爱伦·坡的故居前，而这个时候，他尚来不及为骨头先生找到一个归宿。于是这条小狗，骨头先生，就像失去堂吉诃德的桑丘·潘萨，独自踏上了一场通往世界尽头之旅。它遇到了什么？恐惧，饥饿，向往，美丽的早晨和黄昏，当然，还有爱，和用爱的名义施行的暴力，以及最终的绝望和逃亡……

★这个世界地图结束的地方，就是廷巴克图地图开始的地方。 . 骨头先生是一只能听懂英语、会思考的老狗，也是生命垂危的诗人威利最亲密的伙伴。在相依为命流浪多年之后，他们一路去往巴尔的摩，寻找威利年少时的英文老师斯旺森夫人，却偶然走到了爱伦•坡的故居。在门前的台阶上，威利作别骨头先生，动身前往廷巴克图——一块“精神的绿洲” ，一片永恒的虚无之地。失去主人的骨头先生流落街头，又先后两次被人收养，他懵懂地接受了绝育手术、狗链和狗屋，内心却始终保存着自由与忠诚的火种。在生命的尽头，他拼尽全力逃出了豪华狗舍，希望能与威利在廷巴克图重逢。 . 【各界推荐】 在这部精妙的小说中，奥斯特以其俭省、精确而又怪诞的暗黑笔调，书写了美国消费主义的无孔不入、爱的实质与存在论的核心谜题。——《出版人周报》 《廷巴克图》……意味着某种浪漫或者超自然的存在，暗示着梦有可能会成为现实，...(展开全部)

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