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    什么叫衣食父母啊! - 小说

    轻小说
    导演:Mr.Kee
    (世界观暂时缝合素晴+迷宫饭+异世界舅舅,后续可能继续缝合其他世界。) 简介:穿越了,有系统,但迪兰渐渐发现,系统背后发布任务的是一群怪人。 他们似乎是把自己当儿子养了。 什么赛博父母啊? 系统:【不,是衣食父母哒!】 群号:755091061 标签:素晴、剑与魔法、沙雕、纯日常、轻松、好大儿   什么叫衣食父母啊!小说为转载作品,章节由网友发布
    什么叫衣食父母啊!
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    衣食大义 - 图书

    导演:汪朗
    《食之白话》和《衣食大义》两书中收录的文章,包含了近些年来汪朗在《财经》杂志专栏中发表的所有作品,以及部分未发表的作品。汪朗的谈吃,有典故,有调侃,遍古历今,风趣有味,独具一格,别有意境。
    衣食大义
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    衣食大义 - 图书

    导演:汪朗
    食衣住行,各有门道,中国五千年礼仪制度传承下来,攒下不少花活儿。汪朗检索自己的知识库,引经据典,集成数十篇关于食衣住行的散文随笔,趣谈先人们的文化和智慧,重拾远逝的礼仪风俗,让色彩斑斓的民族传统文化再现灵光。
    衣食大义
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    明代衣食住行 - 图书

    导演:伊永文
    本书以明代小说、戏曲等市民文学资料为基本史料,经过详细、认真地选择,并与正史记载相互参证,分28个小专题,采用图文并茂的形式,较为详实地勾画出了明朝包括衣食住行等日常生活的基本情况。
    明代衣食住行
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    清代衣食住行 - 图书

    导演:林永匡
    清代(1644—1911),既是中国历史上的最后一个封建皇朝,又是中国近代社会的开端。道光二十年(1840)鸦片战争中国战败后,在西方资本主义列强的侵略下,中国被迫国门大开,逐步沦为半殖民地半封建社会,使得中国社会各阶层、各民族、各地区在衣、食、住、行等社会生活习尚方面,均发生了巨大变化,呈现出多元、近代、开放、时尚化的新特色。《清代衣食住行(插图珍藏本) 》以图文并茂的表述方式,详细介绍了清代衣、食、住、行等方面的特色和变化。
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    唐代衣食住行 - 图书

    导演:黄正建
    《唐代衣食住行(插图珍藏本)》试图综合研究唐代的衣、食、住、行,不仅要研究衣、食、住、行中的具体问题,比如胡饼是什么,半臂是什么,绳床、步辇又是什么,而且更重要的是研究引起衣、食、住、行变化的社会环境,研究不同阶层、不同集团在衣、食、住、行方面的差别和衣、食、住、行所具有的地域性、民族性及其互相交流,以及衣、食、住、行中体现出来的礼仪和习俗。本书由黄正建著。
    唐代衣食住行
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    远古衣食住行 - 小说

    导演:毒死一锅
    简介:本故事纯属虚构,如有雷同,纯属巧合,女主穿越到远古部落时代,遇见她的挚爱,本文1V1,希望有人喜欢,谢谢支持!靓仔和小仙女吗?我想问一下有没有需要设计头像,情侣头像,插画,或者其他什么,我会画,需要的请私聊我,价格好商量。谢谢支持!(* ̄3 ̄)╭♡❀小花花砸你
    远古衣食住行
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    唐代衣食住行研究 - 图书

    导演:黄正建
    本书试图综合研究唐代的衣食住行,不仅要研究衣食住行中的具体问题,比如胡饼是什么,半臂是什么,绳床、步辇又是什么,而且更重要的是研究引起衣食住行变化的社会环境,研究不同阶层不同集团在衣食住行方面的差别、衣食住行所具有的地域性民族性及其互相交流,以及衣食住行中体现出来的礼仪和习俗。
    唐代衣食住行研究
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    父母:挑战 - 图书

    2025教育学习·育儿
    导演:鲁道夫·德雷克斯
    《父母:挑战》是德雷克斯家庭教育心理学的代表作。书中通过专业的心理学知识和丰富的实际案例,讨论了许多家庭教育的典型问题:分析了父母与孩子冲突的根源;探讨溺爱、过渡控制等错误教育方式;强调平等、尊重与合作,避免惩罚与纵容的理念;提供具体的实践方法,帮助父母找到适合自己的解决方案,建立更好的亲子关系。
    父母:挑战
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    父母面试 - 图书

    2020
    导演:李喜荣
    根据联合国人口基金会的报告,韩国的总和生育率全球倒数第一。在韩国,不想生孩子的人越来越多,即使政府颁布再多鼓励生育的政策也毫无成效。 本书的故事便以此为背景展开。 “从今以后,由国家负责抚养孩子。”在未来社会,国家成立了照顾小孩的中心,父母生下孩子后不愿抚养,可以交给国家,同时还能获得各种福利税收优惠。这些“国家的孩子”年满18岁后,就要离开中心走向社会了,在此之前,渴望家庭的孩子可以自由选择父母,对来应聘做父母的人进行面试。 什么样的应聘者会被孩子认为是好父母呢?财力雄厚?人品善良?工作光鲜?面试准备充分对答如流?积极表现出对孩子的满满爱心?这一个又一个的应聘者,孩子们会给出什么样的分数呢? 在面试形形色色的“父母”的过程中,孩子们的心灵也一次次受到冲击:“生我们的父母对我们有过爱吗?”“社会喜欢那些标明原产地的东西,不是吗?”“大部分孩子受到的最...(展开全部)
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