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    表达与意义 - 图书

    2017文学·语言文字
    导演:约翰·R.塞尔
    本书是塞尔把言语行为理论与文学理论研究交织在一起的集中体现,它不仅收入了塞尔对于言语行为理论具有重要推进意义的经典篇章,而且还包含着与文学理论研究具有密切关系的经典论文,无论对更深入地理解言语行为理论还是对文学理论研究都具有不可替代的重要参考意义。
    表达与意义
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    表达与意义: 言语行为理论研究 - 图书

    2017
    导演:约翰·R.塞尔
    本书是塞尔把言语行为理论与文学理论研究交织在一起的集中体现,它不仅收入了塞尔对于言语行为理论具有重要推进意义的经典篇章,而且还包含着与文学理论研究具有密切关系的经典论文,无论对更深入地理解言语行为理论还是对文学理论研究都具有不可替代的重要参考意义。
    表达与意义: 言语行为理论研究
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    声音与意义 - 图书

    导演:蔡宗齐 主编
    中国诗歌文化中,声音与意义密切相关,不仅是意义的回响,还往往自身就蕴藏有意义。然而,在中国诗文的研究中,声音的重要地位长久以来却为人们所忽视。为了唤起研究者对中国诗文中声音的重视,蔡宗齐先生邀请海内外的专家共同合作,按历史时序深入探研声音在不同诗文体式中的重要性,期望揭示声音与意义的内在关系。《声音与意义:中国古典诗文新探》从各自不同而独特的角度切入声音的各个维度,探寻中国文学中的声音议题,并试图清楚地阐发中国诗文某一文体或多类文体中,声音与意义的互联、互动关系。通过本书可以看到,中国诗歌的声音不仅是意义的回响,而且,在字、词、句、篇各个层面上都对意义的表达不可或缺。单字层面上,如赵纳川先生所示,很多无概念实义的声音实际具有独立传情的意义。在句子层面上,赵敏俐、冯胜利、蔡宗齐先生的文章均讨论了节奏与句法的互联性,从而可知单音节声音排列组合达成的表音节...(展开全部)
    声音与意义
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    历史与意义 - 图书

    导演:雷戈
    历史主义的历史、史前意义上的历史主义、史前性、史前状态、史前史、史前与时间的关系、历史主义史前性的诸种形态、历史的历史主义、作为时代精神的历史主义、时代精神的现代起源、时代精神的历史性、时代精神的历史学根据、元史学的可能性等。
    历史与意义
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    语言与意义 - 图书

    导演:蔡英俊
    《语言与意义》以古典诗论中的“含蓄”审美典式作为论述的主轴,并且将此一美典摆放在“意在言外”的议题与论述脉络中,详细阐释其中的历史发展与理论内容,以及检视不同审美典式之间可能具有的因依关系或相互的差异。《语言与意义》中对每一项议题的说解,也就往往偏向于不厌其烦地引述既有的研究成果,且据以进行推演讨论,提示初步考察的结果。最后,当然更希望能借此引发后续的在古典诗学相关议题上的论辩与进展。
    语言与意义
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    神话与意义 - 图书

    2021
    导演:克洛德·列维-施特劳斯
    《神话与意义》是列维-施特劳斯的一本宗教人类学的演讲集。通过简单的举例,作者言简意赅地阐述了神话研究的相关问题,初学者可以快速地理解结构人类学大师的主要理念,并一览结构人类学派对神话研究的概貌。
    神话与意义
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    神话与意义 - 图书

    导演:克洛德·列维-施特劳斯
    《神话与意义》是列维-施特劳斯的一本宗教人类学的演讲集。通过简单的举例,作者以平易近人的语言、言简意赅地阐述了神话研究的相关问题,让初学者能够快速地理解结构人类学大师的主要理念,并轻松一览结构人类学派对神话研究的概貌,是一本理想的入门读物。
    神话与意义
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    设计思维与表达 - 图书

    2005
    导演:应放天
    创造力是我们解决问题的源泉。本书试图用图解思维的方法启发设计师积极提升产品创意的能力,而这正是传统的教育方法所忽略的部分。书中介绍的使用徒手画引导思考的方法,不仅适用于设计类专业的学生学习和使用,一般的读者也可以使用该方法在日常学习、生活中工作中获得一种富有创造力的解决问题的新方法。
    设计思维与表达
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    言语理解与表达 - 图书

    2019政治军事·政治
    导演:新途径教育研究院
    言语理解与表达是行政职业能力测试中的一个重要科目,在国家公务员考试和各省市公务员考试中占重要地位。《新途径讲言语理解与表达》是一本公务员考试用书,全书分为四个部分,包括“片段阅读”、“语句表达”、“逻辑填空”、“套题训练”。书中配合各年考试真题,对各个考点进行详细剖析,理论与实践相配合,确保学生牢牢掌握解答各考点所涉及题型的方法。每章都附有“真题演练”,并配以答案以及详细解析,让学生多多练习,熟能生巧。各章节密切配合,让考生实现公务员梦!
    言语理解与表达
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    设计思维与表达 - 图书

    2005
    导演:应放天
    创造力是我们解决问题的源泉。本书试图用图解思维的方法启发设计师积极提升产品创意的能力,而这正是传统的教育方法所忽略的部分。书中介绍的使用徒手画引导思考的方法,不仅适用于设计类专业的学生学习和使用,一般的读者也可以使用该方法在日常学习、生活中工作中获得一种富有创造力的解决问题的新方法。
    设计思维与表达
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