中国近现代法学，是一个舶来品，它源自西方。那么，西方法学是何时产生？产生后又是如何发展，其学术风貌又是如何？本书依次对古代希腊的法学思想、罗马法学的形成与发展、中世纪欧洲法学的风貌，以及法国、德国、英国、美国和日本等主要西方国家法学的形成与发展做了详实的介绍和评述。最后，本书以基础法学如法理学、法史学、法社会学和比较法学为线索，对第二次世界大战以后至今西方法学的发展进行了总结。

本书自1996年初版以来，受到了读者的欢迎和同行专家的肯定，故于1997年加印了一次。此次再版，除对本书的个别错误作了订正，并吸收了这三年中学术界关于西方法学研究的最新成果之外，保留了本书原有的体系、风格和内容。 本书的基础是1989年笔者为华东政法学院外国法制史研究生开设的“西方法学史”课的讲稿，将其作为法学史研究的第二卷之后，又进行多次修改、补充，内容也不断得到充实，但总感动不是很满意。 1993年4月到1994年10月，笔者作为国家教委公派访问学者，有幸第二次赴日本东京大学法学部进修。这对充实本书的内容，提高其质量起了非常大的作用。

＊中山大学 法学教授 ＊中山大学 法学理论专业博士生导师 ＊男，北京人，1958年生 ＊主要研究： 法律原理 法学理论 法学历史 司法制度 ＊主要履历： 2007年初秋 旧金山 2003 美国俄亥俄州立大学法学院访问学者 1996-1997 美国俄亥俄州立大学法学院访问学者 1985-1988 中国政法大学法学研究生，法学硕士 1981-1985 中山大学法学本科生，法学学士 1979-1981 中国建筑研究院描图员 1977-1979 北京卫戍区服兵役 ＊主要论文(均为独立作者)： 2007 “历史比较的某些问题——关于近现代中西法律理论”，《法制与社会发展》第3期 ...(展开全部)

＊中山大学 法学教授 ＊中山大学 法学理论专业博士生导师 ＊男，北京人，1958年生 ＊主要研究： 法律原理 法学理论 法学历史 司法制度 ＊主要履历： 2007年初秋 旧金山 2003 美国俄亥俄州立大学法学院访问学者 1996-1997 美国俄亥俄州立大学法学院访问学者 1985-1988 中国政法大学法学研究生，法学硕士 1981-1985 中山大学法学本科生，法学学士 1979-1981 中国建筑研究院描图员 1977-1979 北京卫戍区服兵役 ＊主要论文(均为独立作者)： 2007 “历史比较的某些问题——关于近现代中西法律理论”，《法制与社会发展》第3期 ...(展开全部)

《西方法学家列传》。尽管古往今来世界上以法学者、法学家为终身职业者只是少数人士；但是，司法实务专家化已是世界潮流。中国正在建设社会主义法治国家，需要大量的专家化的司法实务工作者、司法实务家，对于他们而言，本书可供参考；对于立志法学研究者来说，本书亦可资借鉴。本书与前者不同，前者重点于著作，后者重点于著作人。欲相得益彰，以飨读者。<br>

本书是国际著名课程专家佐藤学教授的代表作，在日本印刷25次。 本书聚焦教学、学习、课堂、课程、教师、教师教育、教育信息化等方面，整理分析了*新的教育学知识与问题，揭示了新的教育实践的方向。 本书既是综合概括了近三十年来教育学研究范式转变的航海图，又是提出新的研究方向的罗 盘针。本书既是教育学的教科书，也是汇集了作者对书中所网罗知识的独特的个人新见解的心血结晶。书中深入浅出的教学观、课程观、教师观、师生互动观等，带给教师诸多有益启发，读者据此可以建构各自的教育学观、展开独自的教育学设计。 本书适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者，以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。

本书是国际著名课程专家佐藤学教授的代表作，在日本印刷25次。 本书聚焦教学、学习、课堂、课程、教师、教师教育、教育信息化等方面，整理分析了*新的教育学知识与问题，揭示了新的教育实践的方向。 本书既是综合概括了近三十年来教育学研究范式转变的航海图，又是提出新的研究方向的罗 盘针。本书既是教育学的教科书，也是汇集了作者对书中所网罗知识的独特的个人新见解的心血结晶。书中深入浅出的教学观、课程观、教师观、师生互动观等，带给教师诸多有益启发，读者据此可以建构各自的教育学观、展开独自的教育学设计。 本书适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者，以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。

内容提要 本书运用要素限定 法，在深入研究从古希 腊城邦时期到第二次世 界大战之前西方法哲学 史上40余部名（多为英 文版本）的基础上，客观 地评述了西方法哲学史 的主要发展线索和各种 理论形态的基本内容， 提出了一些独到的见解。

本书从汉语“法学”一词的起源入笔，系统梳理了中国古代法学的诞生、发展、兴盛、成熟到衰亡，近代中国法学的成长，以及1949年新中国建立至今现代中国法学的变革之两千五百余年的历程。 全书对中国法学各个学科的形成和发展，以及这一形成和发展背后所涉广阔的社会历史背景进行了论述，对推动中国法学从古代向近代乃至走向现代化的历史上著名法学作品和法学家、律学家进行了具体的介绍和点评，对中国法学史在中国学术发展史中的历史地位和重要意义给予了评价，最后作者还阐述了对法学发展规律的基本看法。

本书用极短的篇幅和清晰的逻辑线索，把西方美学史两千多年的思想发展历程纲要式地展现在读者面前。对历史上各种美学流派的展示，不限于就事论事地重复美学家们的观点，而是作了大量清理、疏通、比较和提炼的工作，并给每个阶段的美学家的思想都建立了一个精确的模式或概念图式，以呈现出这些美学家每一代在思想史上都作了哪些创新和推进，以及它们向下一代美学家思想演进的逻辑必然性。它教给学生的不仅是美学史的知识，而且是美学的知识。