《日本近现代社会史》主要内容简介：日本自明治维新以来取得了令人瞩目的经济发展。但资本主义工业化并不是近代化的全部内容，近代化的任务还包括社会的近代化。人在社会上是否受到尊重，是否能够行使个人的权利与义务，是否拥有完善的制度保障，也是近代化的重要指标。战前日本社会的近代化未能与经济的近代化同步而行，是日本近代化的突出特征，也是导致近代日本整个国家走向歧途的重要原因之一。日本社会的近代化是经过战后改革才得以实现的。《日本近现代社会史》从社会史的角度探讨近现代日本的发展进程，在分析明治维新詹和战后社会结构的变化的基础上，论述处于社会各个阶层的人们的生存状态、社会意识及其对社会的影响，并分别论述了近代以来的家庭、妇女、人口等社会史的重要问题。

《普通高等教育"十五"国家级规划教材:现代西方政治思潮》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，主要研究19世纪末、20世纪初以来西方政治舞台上各种政治思潮的思想冲突和发展演变情况。政治思潮是社会矛盾冲突的产物，也是认识社会的一面镜子，《普通高等教育"十五"国家级规划教材:现代西方政治思潮》主要介绍了流行于现代西方社会的以下政治思潮：自由主义、社会民主主义、保守主义、法西斯主义、基督教民主主义、无政府主义、新左翼激进主义、女权主义、生态主义等。同时，为帮助读者了解西方政治学发展的基本情况，还设专章介绍了当代西方的政治科学。

神仙步入现代社会后，晋莞宁正在面对疾风的路上。

查尔斯·泰勒 加拿大哲学家，晚近英语哲学的关键人物之一，社群主义的主将，现任加拿大麦基尔大学哲学与政治科学教授。20世纪70年代以来，泰勒以其对黑格尔哲学的再解读、对原子主义式的消极自由的批评、对社会价值的强调、对西方文化中自我认同观念发展的梳理，以及对文化多元论的论证，强烈影响着西方思想界。

查尔斯·泰勒 加拿大哲学家，晚近英语哲学的关键人物之一，社群主义的主将，现任加拿大麦基尔大学哲学与政治科学教授。20世纪70年代以来，泰勒以其对黑格尔哲学的再解读、对原子主义式的消极自由的批评、对社会价值的强调、对西方文化中自我认同观念发展的梳理，以及对文化多元论的论证，强烈影响着西方思想界。

《现代社会福利思想》(作者钱宁)是中国社会工作教育协会组编的普通高等学校社会工作专业主干课系列教材之一。它以工业革命以来社会科学各领域或各种社会思潮中有关社会福利问题的思想观念、理论体系为研究对象，揭示了它们所表达的福利价值观和福利追求，分析了它们对现代社会福利制度的产生、发展和演变的影响，以及对各国的社会政策和社会福利实践的影响。 《现代社会福利思想》可供高校社会工作专业教学使用，也适于社会福利部门和机构的行政人员、非营利机构中的管理者及各类社会工作者阅读。

《传统伦理与现代社会》（增订本）以先秦伦理思想为基点，论述了中国传统伦理思想的形成和发展的历程，探讨了儒家伦理规范体系的完善及其正统地位确立，以及封建伦理思想的深化和成熟。在此基础上，本书分析了中国传统伦理思想对现代社会治国兴邦和道德建设的借鉴意义。