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    西方美学与艺术 - 图书

    2005
    导演:彭锋
    《西方美学与艺术》是一本绍介西方美学和西方艺术理论的教科书。跟以往的同类著作相比,《西方美学与艺术》的特点是相当鲜明的。它不是按照编年或者思想家作为全书的线索,而是按照主题来缔结全书。
    西方美学与艺术
    图书

    西方美学与艺术 - 图书

    2005
    导演:彭锋
    《西方美学与艺术》是一本绍介西方美学和西方艺术理论的教科书。跟以往的同类著作相比,《西方美学与艺术》的特点是相当鲜明的。它不是按照编年或者思想家作为全书的线索,而是按照主题来缔结全书。
    西方美学与艺术
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    中西美学与艺术 - 图书

    2021哲学宗教·美学
    导演:周至禹
    《中西美学与艺术》是"名师大讲堂"中的一本,从中西美学的比较和认知入手,从美学原理到艺术的方式;从日常生活的审美化到美学的自身追求;从艺术大师到当代艺术;从潘天寿艺术思想的当代意义到审美教育是一个永恒的课题.该书用散文式的写作方法,将当下拥有普适意义,经典又受关注的美学与艺术话题收入该书,采用专题式的写作方式,内容丰富,可读性强,充分体现原创性,经典性,当代性;同时,运用引导式,开放式的话题性讲述,给与读者更多启发,培养读者欣赏美,理解美,发现美的能力. 《中西美学与艺术》涉及美学的基本原理,中国艺术,西方美学等众多类别,是学习中西方美学与艺术的推荐阅读书籍.
    中西美学与艺术
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    美学与艺术理论 - 图书

    导演:马克斯·德索
    美学与艺术理论
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    美学与艺术理论 - 图书

    导演:马克斯·德索
    美学与艺术理论
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    中西美学与艺术 - 图书

    2021哲学宗教·美学
    导演:周至禹
    《中西美学与艺术》是"名师大讲堂"中的一本,从中西美学的比较和认知入手,从美学原理到艺术的方式;从日常生活的审美化到美学的自身追求;从艺术大师到当代艺术;从潘天寿艺术思想的当代意义到审美教育是一个永恒的课题.该书用散文式的写作方法,将当下拥有普适意义,经典又受关注的美学与艺术话题收入该书,采用专题式的写作方式,内容丰富,可读性强,充分体现原创性,经典性,当代性;同时,运用引导式,开放式的话题性讲述,给与读者更多启发,培养读者欣赏美,理解美,发现美的能力. 《中西美学与艺术》涉及美学的基本原理,中国艺术,西方美学等众多类别,是学习中西方美学与艺术的推荐阅读书籍.
    中西美学与艺术
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    美学与艺术教育 - 图书

    1998
    导演:帕森斯 布洛克
    美学与艺术教育,ISBN:9787220042485,作者:(美)帕森斯(Michael J.Parsons),(美)布洛克(H.Gene Blocker)著;李中泽译
    美学与艺术教育
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    风景与西方艺术 - 图书

    2014艺术·理论
    导演:马尔科姆·安德鲁斯
    《风景与西方艺术》属于“牛津艺术史”系列丛书,以文艺复兴后近五百年来的西方著名风景画作品为切入点,讨论了风景画是如何从传统作品中的背景,转变成了独立的艺术形式,并全面考察了作为反映人与自然之间关系的“风景”,作为一种文化构建的“风景”,以及风景画的政治与经济价值等问题,是深刻理解风景画在西方艺术中的位置与价值,进而进一步理解西方现代艺术文化的经典读物。
    风景与西方艺术
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    风景与西方艺术 - 图书

    2014艺术·理论
    导演:马尔科姆·安德鲁斯
    《风景与西方艺术》属于“牛津艺术史”系列丛书,以文艺复兴后近五百年来的西方著名风景画作品为切入点,讨论了风景画是如何从传统作品中的背景,转变成了独立的艺术形式,并全面考察了作为反映人与自然之间关系的“风景”,作为一种文化构建的“风景”,以及风景画的政治与经济价值等问题,是深刻理解风景画在西方艺术中的位置与价值,进而进一步理解西方现代艺术文化的经典读物。
    风景与西方艺术
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    美学原理与艺术鉴赏 - 图书

    2018艺术·理论
    导演:陈浩
    在当前人们普遍关注专业学习、知识获得与未来求职关联的形势下,有必要强调专业学习与知识获得不应仅仅作为未来职业的训练,同时也应包括对幸福生活的理解、谋划的能力。理解美、提高艺术素养,是拓展幸福生活要素的重要途径。本书在美学和艺术鉴赏的介绍和分析之中贯穿人在满足谋生的前提下进一步追求乐生的主题。本书运用马克思主义的思想原理并结合其他美学原理,对美和美感的本质进行分析,介绍美感和艺术的发生过程,讲解美的领域和范畴,探讨艺术的本质,介绍和分析中国和西方的主要艺术经典作品。本书与其他同类教材的不同特点是:1.力求深入浅出地讲解美学原理;2.根据相近原理对各类艺术重新编排为四组,以便更好读者把握各类艺术特点;3.设计了正文与延伸阅读两个层面,适应不同层次、兴趣读者的阅读。有利于增加读者对审美现象的思考能力和艺术鉴赏能力,提高整体文化素养,促进精神文明建设。
    美学原理与艺术鉴赏
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