一部全面梳理中国教育现状，关注方兴未艾的教育改革的电视纪录片。 　　中国的教育向何处去，一直是从政府到民间都非常关注的焦点，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布与试点工作的展开，教育这个话题再次被激活。电视纪录片《教育能改变吗》主要围绕我国当前教育改革中的热点问题进行完整的梳理，并从历史和文化的高度对中国教育的改革与创新作出思考，将中国教育问题置于国际背景下考量，关注世界范围内的教育改革，借鉴他山之石，通过芬兰、日本、德国、美国的教育实践，让观众了解到好的教育应该是什么样子的。并通过对来自中国民间的鲜活的教育现象的展示，呼吁树立“育人为本”的教育价值观，主创人员希望能对中国教育改革起到一定的推动作用。全片拍摄历时一年，采访了130位中外教育界人士、政府官员、学生、家长。 　　全片6集，分别为《起跑线上》、《学习革命》、《公平之惑》、《高考变局》、《大学危机》、《再度出发》，每集45分钟。SMG真实传媒出品。

一部全面梳理中国教育现状，关注方兴未艾的教育改革的电视纪录片。 　　中国的教育向何处去，一直是从政府到民间都非常关注的焦点，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布与试点工作的展开，教育这个话题再次被激活。电视纪录片《教育能改变吗》主要围绕我国当前教育改革中的热点问题进行完整的梳理，并从历史和文化的高度对中国教育的改革与创新作出思考，将中国教育问题置于国际背景下考量，关注世界范围内的教育改革，借鉴他山之石，通过芬兰、日本、德国、美国的教育实践，让观众了解到好的教育应该是什么样子的。并通过对来自中国民间的鲜活的教育现象的展示，呼吁树立“育人为本”的教育价值观，主创人员希望能对中国教育改革起到一定的推动作用。全片拍摄历时一年，采访了130位中外教育界人士、政府官员、学生、家长。 　　全片6集，分别为《起跑线上》、《学习革命》、《公平之惑》、《高考变局》、《大学危机》、《再度出发》，每集45分钟。SMG真实传媒出品。

"My name is Gianmaria, today I turned ten and everybody is partying. We live all together. All of us, cousins, uncles, aunts, Grandpa and Granma. All in the same building. And we do everything together. We even do the grocery shopping at the same store. On the first floor lives my uncle Mario, the youngest and the most dumb among the uncles. We live on the second floor. On the third floor lives my aunt Anna with uncle Franco, on the fourth is the other uncle, Gavino, the rich and stingy one. On the last floor live Grandpa and Granma. My father has spent almost one year at the hospital and since then everything has changed. He doesn't even remember what’s my name, he doesn't even remember his own name. "Your name is Antonio!" I told him. He nods his head and smiles at me, but then he forgets everything again. Mom says it would have been better if he have died. But then, after she says it, she feels guilty and starts to cry. I never cry, maybe once... or twice. I mean, I never cry. Mom says that nobody cares about Dad now and that he has became nothing to them. That everyone has abandoned him and us. And that if he had died, they all would have cried. Instead, now that he is still alive, no one cries. Because a dead man makes you cry, a living man doesn’t."

关于本片 　　马拉雅拉姆语电影的里程碑。一对私奔的情侣发现自己置身于一个无情的世界中。 　　故事梗概 　　维斯瓦纳坦与茜塔的婚姻不被家人接受，于是决定私奔，离开了家乡，想要在新的地方开启新的生活。维斯瓦纳坦是一位很有抱负的青年，希望报社可以发表他的小说，却发现现实比想像中无情。好不容易获得动物学讲师的工作，却又被解雇了，而且不幸地在照顾患病同事的时候染病，无法负担高昂的医药费。妻子找到售货员的工作，却无力支付保证金。他们起初住在旅馆，后来也要搬到贫民窟，与老太太佳纳克伊和妓女卡利安妮为邻。最后当她要独力喂养孩子的时候，眼前是一扇紧闭的门，以及印度史诗《罗摩衍那》的选婿图。本片是印度新电影运动的重要作品之一，呈现时代洪流下个体命运的漂浮，使用同步录音，并充分发挥背景音乐的叙事作用，烘托人物的内心情感。 　　导演信息 　　阿多尔•柯普莱克里什汗（1941-）是著名印度导演，印度新电影的领军人物之一，出生于印度喀拉拉邦，进入印度电影电视学院学习导演专业之前，已经撰写并执导了超过20部舞台剧。1965年，他成立了一家电影合作社，开创了主流商业片之外的电影制作与发行模式。《自己的选择》（1972）是他导演的第一部电影，亦是马拉雅拉姆语电影的里程碑。除了自己编剧，他也跟一些知名的马拉雅拉姆语电影编剧合作，展现受到残酷社会压迫、与社会格格不入的人们的多面形象。他的其他重要作品有讲述一个贵族家庭衰落的《绝境》（1981）、刻画一个幻想破灭的共产主义者形象的《面对面》（1984）、展现两个人跨过监狱的墙建立了一个特殊联系的《墙》（1989）等，其中《墙》赢得威尼斯电影节国际影评人联盟奖。出于对喀拉拉邦传统表演的兴趣，他也拍摄了多部关于印度民间传统舞蹈的纪录片。他的电影著作包括《电影世界》一书，阐述了他的电影实践。

Motherhood has its side that is so personal and this film allows us to taste the feel of it. Women’s history is not a history about women only; it is a history of life. The womb is reproductive, it is essentially the foundation of civilisation.

17岁的高中生乌里需要克服融入社会的心理障碍，他在家一直和母亲同住一个房间，而最近父亲的忽然离开更让他无所适从。他试图在学校和家庭的脆弱关系中找到自己的位置，面对自己的未来和即将开始的军队生活，乌里开始有点恐惧。

17岁的高中生乌里需要克服融入社会的心理障碍，他在家一直和母亲同住一个房间，而最近父亲的忽然离开更让他无所适从。他试图在学校和家庭的脆弱关系中找到自己的位置，面对自己的未来和即将开始的军队生活，乌里开始有点恐惧。

关于本片 　　马拉雅拉姆语电影的里程碑。一对私奔的情侣发现自己置身于一个无情的世界中。 　　故事梗概 　　维斯瓦纳坦与茜塔的婚姻不被家人接受，于是决定私奔，离开了家乡，想要在新的地方开启新的生活。维斯瓦纳坦是一位很有抱负的青年，希望报社可以发表他的小说，却发现现实比想像中无情。好不容易获得动物学讲师的工作，却又被解雇了，而且不幸地在照顾患病同事的时候染病，无法负担高昂的医药费。妻子找到售货员的工作，却无力支付保证金。他们起初住在旅馆，后来也要搬到贫民窟，与老太太佳纳克伊和妓女卡利安妮为邻。最后当她要独力喂养孩子的时候，眼前是一扇紧闭的门，以及印度史诗《罗摩衍那》的选婿图。本片是印度新电影运动的重要作品之一，呈现时代洪流下个体命运的漂浮，使用同步录音，并充分发挥背景音乐的叙事作用，烘托人物的内心情感。 　　导演信息 　　阿多尔•柯普莱克里什汗（1941-）是著名印度导演，印度新电影的领军人物之一，出生于印度喀拉拉邦，进入印度电影电视学院学习导演专业之前，已经撰写并执导了超过20部舞台剧。1965年，他成立了一家电影合作社，开创了主流商业片之外的电影制作与发行模式。《自己的选择》（1972）是他导演的第一部电影，亦是马拉雅拉姆语电影的里程碑。除了自己编剧，他也跟一些知名的马拉雅拉姆语电影编剧合作，展现受到残酷社会压迫、与社会格格不入的人们的多面形象。他的其他重要作品有讲述一个贵族家庭衰落的《绝境》（1981）、刻画一个幻想破灭的共产主义者形象的《面对面》（1984）、展现两个人跨过监狱的墙建立了一个特殊联系的《墙》（1989）等，其中《墙》赢得威尼斯电影节国际影评人联盟奖。出于对喀拉拉邦传统表演的兴趣，他也拍摄了多部关于印度民间传统舞蹈的纪录片。他的电影著作包括《电影世界》一书，阐述了他的电影实践。