规约与天性是幼儿生活本真的两面，这两面的和谐共生离不开幼儿社会规范教育“形式合理、实质合理和实践合理”的有机统一。本书对幼儿社会规范进行了类型划分，明晰了各类规范的功能和规范范围；分析了基于不同类规范的属性所应做出的适宜反应，平衡了规约的限度与幼儿个人领域间的关系；厘定了幼儿社会规范的内在与外在、规范与自主、冲突与和谐价值，强调应引领幼儿在冲突中解决问题，在同伴博弈间表达规约与天性。

内容简介 在一个主要依靠社会规范、信任和非法律制裁来维系秩序的社会中，法律的作用是什么呢？埃里克·波斯纳认为，社会规范是一种有时有益有时有害的东西，而法律则在增益减害的过程中发挥着关键性作用。但他同时也指出，对社会规范加以适当的规制是一件精细而又复杂的工作，人们目前对于社会规范的理解尚不敷法官和立法者决策之用。现时所需要的，暨本书所提供的，是一个阐释法律与社会规范的关系的理论模型。该模型表明，人们相互之间建立合作关系的意向导致了某些模仿性行为，这些行为的模式就是所谓的社会规范。 波斯纳将该模型应用于涉及到社会规范之规制的多个法律领域，包括家庭法、刑法、合同法、规制礼物赠与、非营利组织、言论、投票、种族歧视的法律等。作者提出的发人深省的问题有：同性恋婚姻的合法化是否伤害了传统婚姻的缔结者？羞辱犯罪人的做法是有益的吗？法律为什么应该奖赏那些做...(展开全部)

内容简介 在一个主要依靠社会规范、信任和非法律制裁来维系秩序的社会中，法律的作用是什么呢？埃里克·波斯纳认为，社会规范是一种有时有益有时有害的东西，而法律则在增益减害的过程中发挥着关键性作用。但他同时也指出，对社会规范加以适当的规制是一件精细而又复杂的工作，人们目前对于社会规范的理解尚不敷法官和立法者决策之用。现时所需要的，暨本书所提供的，是一个阐释法律与社会规范的关系的理论模型。该模型表明，人们相互之间建立合作关系的意向导致了某些模仿性行为，这些行为的模式就是所谓的社会规范。 波斯纳将该模型应用于涉及到社会规范之规制的多个法律领域，包括家庭法、刑法、合同法、规制礼物赠与、非营利组织、言论、投票、种族歧视的法律等。作者提出的发人深省的问题有：同性恋婚姻的合法化是否伤害了传统婚姻的缔结者？羞辱犯罪人的做法是有益的吗？法律为什么应该奖赏那些做...(展开全部)

内容简介 在一个主要依靠社会规范丶信任和非法律制裁来维系秩序的社会中，法律的作用是什麽呢？埃里克．波斯纳认为，社会规范是一种有时有益有时有害的东西，而法律则在增益减害的过程中发挥着关键性作用。但他同时也指出，对社会规范加以适当的规制是一件精细而又复杂的工作，人们目前对於社会规范的理解尚不敷法官和立法者决策之用。现时所需要的，暨本书所提供的，是一个阐释法律与社会规范的关系的理论模型。该模型表明，人们相互之间建立合作关系的意向导致了某些模仿性行为，这些行为的模式就是所谓的社会规范。作者将这一模型应用於涉及到社会规范之规制的多个法律领域，包括家庭法丶刑法丶合同法丶规制礼物赠与丶非营利组织丶言论丶投票丶种族歧视的法律等，并运用博弈论工具处理了这些领域中的众多发人深省的问题。 序 沈明 「世道在变」－法律丶社会规范与法学方法论 在今天的中国法学界，波斯纳（...(展开全部)

继罗伯特•埃里克森《无需法律的秩序》之后，又一部解读私人治理的力作 聚焦马赛渔业私人治理机构近千年的历史演进 深度呈现法律与社会规范之间远超传统观念想象的复杂互动 -- 作为地中海沿岸最大的港口，马赛的历史与其渔业的历史紧密相连。1431年，为了解决由捕鱼活动产生的争端，马赛的渔民们成立了名为“贤人会议”的私人治理机构，以对当地渔业进行民主管理。在漫长的历史发展中，“贤人会议”始终坚守和维护马赛渔业的古老传统与规范，这种“顽固”既让它幸存于法国大革命和第二次世界大战造成的社会动荡， 却也使它在全球化和现代化带来的激烈变革中逐渐被边缘化，沦为一种古老习俗的象征物。 通过查阅2500多份关于马赛渔业的档案、对当地渔民进行多次采访并参与其捕鱼活动，牛津大学法社会学学者葛弗瑞书写了 “贤人会议”从中世纪广泛行使职权的私人治理机构转变为无实权的社会文化象征的 ...(展开全部)

继罗伯特•埃里克森《无需法律的秩序》之后，又一部解读私人治理的力作 聚焦马赛渔业私人治理机构近千年的历史演进 深度呈现法律与社会规范之间远超传统观念想象的复杂互动 -- 作为地中海沿岸最大的港口，马赛的历史与其渔业的历史紧密相连。1431年，为了解决由捕鱼活动产生的争端，马赛的渔民们成立了名为“贤人会议”的私人治理机构，以对当地渔业进行民主管理。在漫长的历史发展中，“贤人会议”始终坚守和维护马赛渔业的古老传统与规范，这种“顽固”既让它幸存于法国大革命和第二次世界大战造成的社会动荡， 却也使它在全球化和现代化带来的激烈变革中逐渐被边缘化，沦为一种古老习俗的象征物。 通过查阅2500多份关于马赛渔业的档案、对当地渔民进行多次采访并参与其捕鱼活动，牛津大学法社会学学者葛弗瑞书写了 “贤人会议”从中世纪广泛行使职权的私人治理机构转变为无实权的社会文化象征的 ...(展开全部)

※ 当代大哲、行为伦理学领军人比基耶里代表作 ※ 经济学“引文桂冠奖”得主金迪斯力荐 ※ 深刻揭示社会规范本质的学术经典，社会研究者不可错过的思想资源 ※ 将实验和建模理论工具相结合，汇集经济学、社会学和心理学的理论精华 ———————————— 规范，是社会所讲述的语言，是社会价值与集体欲望的体现，是我们穿越未知大地的安全指南，也是联结人类群体的一般做法。本书作者将社会规范称为“社会的语法”，因为社会规范内蕴于社会运行之中的同时，又塑造了社会本身，正如语言规则内蕴于语言之中的同时，又定义了语言本身。 本书探讨了公平、合作和互惠等社会规范，试图理解社会规范的本质与动态、规范所引发的人们的期望，以及社会规范如何演变。作者融合社会心理学、实验经济学和演化博弈论等多学科的理论方法，构建了一个综合分析框架，联系现实社会中的时尚、流行、青少年酗酒、荷兰郁金香狂...(展开全部)

本书以社会信息加工理论为基础，系统、深入地探讨了社会退缩幼儿的检出率和人口学变量差异，考察了社会退缩幼儿的社会信息加工水平和社会退缩行为的关系，探讨了社会退缩幼儿的情绪理解在其社会信息加工水平和社会退缩行为间的中介作用，并根据以往研究和本研究结果，探索针对社会退缩幼儿的有效干预方案。本书拓展了研究思路与视角，采用崭新的研究方法与范式，补充和丰富了相关研究领域的内容与成果，可为家庭、学校和社会有效教育和干预社会退缩幼儿，培养幼儿良好的心理品质提供科学的参考和依据。

《早期阅读与幼儿教育》既涉及国外经典的教育理论，也涉及我国传统的教育理论；既涉及幼儿教育领域内的理论前沿问题，也涉及其他相关学科中的与学前教育紧密相关的理论研究成果，内容广泛、论题新颖，是目前为止比较系统、比较丰富的理论与实践相结合的读物。

本书是一本学前教育专业的教科书，对早期儿童教育项目的数学和科学内容进行了详细介绍，提供了创建适合儿童发展的数学和科学课程的策略方法。全书分为7部分12章，具体包括数学与科学的概念发展、 基本概念和技能、运用概念到课程中、符号和高水平概念及活动、低年级的数学概念及运算、创建数学与科学教育环境等。 本书依据全美幼教协会专业准备标准（ProfessionalPreparationStandards）、发展适 宜性实践（DAP）、共同核心数学标准（CommonCoreMathematicsStandards）以及下一代科学标准（NextGenerationScienceStandards）等编写。 书中还特别吸收了STEM、STEAM等方面的内容，讨论了在出生—8岁期间儿童成长和发育的关键领域方面的问题。 本书是一本修订再版多次的教科书，板块设计多样，互动...(展开全部)