本书介绍并分析绘画与造型表现中的各种现象，作者试图用视觉形态联接起人的理智和情感，探讨人类与世界之间的形体关系。

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本书以近十年来同济大学建筑系建筑设计基础训练的教学实践为基础，从建筑设计角度出发，以形态构成为主要线索，结合现代视觉设计中力的概念、材料和结构牲概念、空间限定的概念等，比较理性地介绍形态设计的一些基本规律，秩序渐进，易于掌握。同时本书内容和实例编重于立体形态、肌理形态和空间形态的设计，并注意与建筑设计作业结合。

本书以形态创造为出发点，探求形态语意的多样性和认知性，以及在信息传播中的视觉心理及其运用。书中引入符号学和视知觉理论，以形态构成为核心，通过一系列课题将视觉元素、语意、认知、视觉心理和可视化，做了系统化教学设计，有原理，有习题，便于灵活的课堂实践，注重发展学生自主建构能力。本教材适合高等院校视觉传达设计、环境设计、产品设计、工业设计、多媒体艺术等专业作为设计基础教材。

本书以形态创造为出发点，探求形态语意的多样性和认知性，以及在信息传播中的视觉心理及其运用。书中引入符号学和视知觉理论，以形态构成为核心，通过一系列课题将视觉元素、语意、认知、视觉心理和可视化，做了系统化教学设计，有原理，有习题，便于灵活的课堂实践，注重发展学生自主建构能力。本教材适合高等院校视觉传达设计、环境设计、产品设计、工业设计、多媒体艺术等专业作为设计基础教材。

在人们的日常生活中，视觉设计无处不在。当我们拿起一零基础学视觉设计，或者阅读一张报纸；当我们去商场购物看到满街的店家招牌和商品广告；当我们打开电视机或者走进电影院、剧场，无不被眼花缭乱的视觉设计所吸引，引起我们的兴趣，激发我们的阅读欲望、购买欲望或观赏欲望，而这种种欲望都与这些视觉的设计表现方法有着直接的关系。零基础学视觉设计是一本平面视觉设计实用教程，以通俗易懂的讲解、精美的案例制作介绍平面视觉设计领域的理论知识和设计表现技巧，结合案例的设计制作练习，让读者易学易用，快速掌握平面视觉设计的理论知识和操作方法。零基础学视觉设计共分为6章，循序渐进地讲解了平面视觉设计基础、宣传广告设计、海报与户外广告设计、书籍装帧设计、包装设计与折页画册设计，并且通过平面视觉设计案例的制作讲解，使读者能够轻松掌握平面视觉设计的制作方法和技巧，全面提升读者的平面视觉设计水平，真正达到学以致用的目的。零基础学视觉设计内容丰富、结构严谨，图文并茂，另外，零基础学视觉设计还为读者提供了所有案例的素材、微视频和PPT课件，方便读者借鉴和使用，读者可扫描前言和书中的二维码获取。《零基础学视觉设计》适合正准备学习或者正在学习平面设计的初、中级读者，也可以作为各类在职设计人员实际设计工作中的理想参考用书，还可供大中专院校和社会培训机构的师生学习和使用。

在人们的日常生活中，视觉设计无处不在。当我们拿起一零基础学视觉设计，或者阅读一张报纸；当我们去商场购物看到满街的店家招牌和商品广告；当我们打开电视机或者走进电影院、剧场，无不被眼花缭乱的视觉设计所吸引，引起我们的兴趣，激发我们的阅读欲望、购买欲望或观赏欲望，而这种种欲望都与这些视觉的设计表现方法有着直接的关系。零基础学视觉设计是一本平面视觉设计实用教程，以通俗易懂的讲解、精美的案例制作介绍平面视觉设计领域的理论知识和设计表现技巧，结合案例的设计制作练习，让读者易学易用，快速掌握平面视觉设计的理论知识和操作方法。零基础学视觉设计共分为6章，循序渐进地讲解了平面视觉设计基础、宣传广告设计、海报与户外广告设计、书籍装帧设计、包装设计与折页画册设计，并且通过平面视觉设计案例的制作讲解，使读者能够轻松掌握平面视觉设计的制作方法和技巧，全面提升读者的平面视觉设计水平，真正达到学以致用的目的。零基础学视觉设计内容丰富、结构严谨，图文并茂，另外，零基础学视觉设计还为读者提供了所有案例的素材、微视频和PPT课件，方便读者借鉴和使用，读者可扫描前言和书中的二维码获取。《零基础学视觉设计》适合正准备学习或者正在学习平面设计的初、中级读者，也可以作为各类在职设计人员实际设计工作中的理想参考用书，还可供大中专院校和社会培训机构的师生学习和使用。

……可以想见这样的一个设计基础教学教案是需要非常精巧的设计的。那么，克莱默 教授是如何来构思这套教学体系的，其理论和方法学基础是什么，教学的实际操作是如何实施的，教学的演变过程又是如何?这些问题可以在本书中找到答案。本书的目 的就是全面梳理克莱默教授在苏黎世联邦理工学院的这套设计基础教学体系。本书的产生有两个动因，2012年我获得了香港研究资助局的经费资助，研究设计教学法，其中的一个子课题是关于基础课程的结构问题，克莱默教授的教案是一个重要的案例研究对象。此外，吴佳维博士的研究课题是东南大学和苏黎世联邦理工学院的交流作为当代教学法移植的一个典型案例。在这两个因素的推动下，吴佳维获得香港中文大学研究生院的资助在苏黎世逗留了近一年，通过深入访谈，文献调查以及资料收集就这 个专题做了深入的调研。现在我们终于能够完成此书。 本书的题目《基础设计·设计基础》是...(展开全部)

……可以想见这样的一个设计基础教学教案是需要非常精巧的设计的。那么，克莱默 教授是如何来构思这套教学体系的，其理论和方法学基础是什么，教学的实际操作是如何实施的，教学的演变过程又是如何?这些问题可以在本书中找到答案。本书的目 的就是全面梳理克莱默教授在苏黎世联邦理工学院的这套设计基础教学体系。本书的产生有两个动因，2012年我获得了香港研究资助局的经费资助，研究设计教学法，其中的一个子课题是关于基础课程的结构问题，克莱默教授的教案是一个重要的案例研究对象。此外，吴佳维博士的研究课题是东南大学和苏黎世联邦理工学院的交流作为当代教学法移植的一个典型案例。在这两个因素的推动下，吴佳维获得香港中文大学研究生院的资助在苏黎世逗留了近一年，通过深入访谈，文献调查以及资料收集就这 个专题做了深入的调研。现在我们终于能够完成此书。 本书的题目《基础设计·设计基础》是...(展开全部)