本书对传统和现代的操作系统原理与实现均作了较为全面的介绍。介绍了OS的发展、传统OS和现代OS的特征和功能；阐述了进程（线程）管理、进程同步、处理机调度和死锁；介绍了连续和离散存储器管理方式及虚拟存储器；自下而上对I/O系统的各个层次做了较系统的阐述；介绍了文件系统和磁盘存储器管理；对用户接口及接口的实现方法做了介绍；介绍了多处理机OS、网络OS、多媒体OS以及系统安全性。 本教材可作为计算机类专业的本科生教材，也可作为研究生教材，还可供从事计算机及通信工作的相关科技人员参考。 本教材内容基本覆盖了全国研究生招生考试操作系统课程考试大纲的主要内容，故也可作为考研的复习、辅导用书。

本教材介绍了计算机系统中的一个重要系统软件——操作系统(0S)。全书共分10章，第l章介绍OS的发展过程、基本特征、功能以及OS的结构设计；第2、3章详细地阐述了进程和线程的基本概念、同步与通信、调度与死锁；第4章介绍连续式、离散式存储器的管理方式及虚拟存储器；第5、6、7章分别介绍设备管理、文件管理和用户接口；第8章介绍了计算机网络系统、网络OS所提供的功能和服务，以及Internet和Intranet；第9章对保障系统安全的访问控制、认证、数据加密和防火墙四大技术作了较详细的阐述；第10章介绍了一个OS的实例——UNIX系统V的内核结构。 本教材可作为计算机科学与工程和计算机应用专业本科生的教科书，也可作为从事计算机工作的科技人员学习OS的参考书。

本教材介绍了计算机系统中的一个重要系统软件——操作系统(0S)。全书共分10章，第l章介绍OS的发展过程、基本特征、功能以及OS的结构设计；第2、3章详细地阐述了进程和线程的基本概念、同步与通信、调度与死锁；第4章介绍连续式、离散式存储器的管理方式及虚拟存储器；第5、6、7章分别介绍设备管理、文件管理和用户接口；第8章介绍了计算机网络系统、网络OS所提供的功能和服务，以及Internet和Intranet；第9章对保障系统安全的访问控制、认证、数据加密和防火墙四大技术作了较详细的阐述；第10章介绍了一个OS的实例——UNIX系统V的内核结构。 本教材可作为计算机科学与工程和计算机应用专业本科生的教科书，也可作为从事计算机工作的科技人员学习OS的参考书。

本书对传统和现代的操作系统原理与实现均作了较为全面的介绍。介绍了OS的发展、传统OS和现代OS的特征和功能；阐述了进程（线程）管理、进程同步、处理机调度和死锁；介绍了连续和离散存储器管理方式及虚拟存储器；自下而上对I/O系统的各个层次做了较系统的阐述；介绍了文件系统和磁盘存储器管理；对用户接口及接口的实现方法做了介绍；介绍了多处理机OS、网络OS、多媒体OS以及系统安全性。 本教材可作为计算机类专业的本科生教材，也可作为研究生教材，还可供从事计算机及通信工作的相关科技人员参考。 本教材内容基本覆盖了全国研究生招生考试操作系统课程考试大纲的主要内容，故也可作为考研的复习、辅导用书。

本书全面、系统地阐述了现代操作系统的基本原理、主要功能及实现技术。重点论述多用户、多任务操作系统的运行机制；系统资源管理的策略和方法；操作系统提供的用户界面。讨论了现代操作系统采用的并行处理技术和虚拟技术。

本书在通俗易懂地讲述了计算机操作系统原理基础之上，分别详细地介绍了 Windows Server 2008、Fedora Linux两个主流操作系统的系统管理等实用操作技能。全书内容分为3篇：第1篇，操作系统基础原理篇，讲述操作系统概述，及处理器管理、资源管理等基本原理知识；第2篇，Windows Server 2008操作系统应用技能篇，包括 Windows Server 2008系统安装、基本管理、本地用户和组、文件系统、磁盘管理、系统性能监视和优化、备份和恢复等实用操作技能；第3篇，Linux操作系统应用技能篇，包括系统安装、基本管理、文件系统管理、系统监控与进程管理、编程开发环境等实用操作技能。本书在强调计算机操作系统基础理论知识的同时，突出实用性和可操作性，由浅入深、循序渐进，通过丰富的实例，从工程实践角度讲解系统操作应用技能。该书不仅可以作为高等院校计算机相关专业操作系统课程教材，还可以作为从事计算机系统管理、软件开发等工程技术人员的工具参考书。

本书以固化操作系统、多媒体教室软件、系统保护卡三者整合成为一体的PCI卡作为开发项目，从项目的来源、设想入手，以实验为基础，翔实地论述了教学用计算机嵌入式系统软硬实例开发过程。根据本书研究内容，分成三个模块化渐进研究阶段，细分成7章论述，第1章绪论部分，对为什么编写本书做了说明。第2章研究内容概述，对研究内容和范围进行详细说明。第3章研究项目的实现理论分析，从项目开发研究内容出发，对应做哪些重要工作进行论述。从第4章到第6章，根据项目所实现的总体目标，突出重点进行分述。为方便撰写，提高可读性，以研究中要解决的关键问题为撰写点，结构简洁、清楚、明了。对基于固化操作系统的机房教学用计算机系统设计与实现进行试验、论证、分析、设计，突出研究的三个部分，一是固化操作系统，二是教学系统，三是保护系统，这三个部分形成三个相互联系的模块。第7章计算机应用嵌入式PCI卡实验分析设计，是综合了三个模块的功能在一块PCI卡上具体的实现过程，作为研究的综合阐述部分。最后通过后记，对全书主体研究工作进行总结。 本书可作为操作系统研究者的参考书，也可作为嵌入式系统开发的一个应用实例，供广大计算机爱好者应用。

汤子瀛主编的《计算机操作系统》（第4版）（西安电子科技大学出版社）被列为普通高等教育“十二五”国家级规划教材，是我国众多高校采用的计算机专业优秀教材，也被众多高校（包括科研机构）指定为计算机专业考研参考书目。作为该教材的学习辅导书，本书具有以下几个方面的特点：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。在参考了国内名校名师讲授汤子瀛主编的《计算机操作系统》的课堂笔记基础上，本书每章的复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了配套教材的知识精华。2．解析课后习题，提供详尽答案。本书以汤子瀛主编的《计算机操作系统》（第4版）为基本依据，参考了该教材的配套资料和其他计算机专业教材的相关知识对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。3．精选名校真题，囊括重要考点。本书所选考研真题基本来自指定汤子瀛主编的《计算机操作系统》为考研参考书目的院校，并尽可能给出详细的参考答案，条理分明，便于记忆。

本教材遵循“以工作过程为导向”的教学原则，由多年从事办公软件教学、经验丰富的专业教师共同编写。该教材以项目为载体，根据项目需求，科学构建教材框架体系，通过具体项目中的任务引领，学生逐步掌握办公软件、常用工具软件以及办公设备的使用方法。使学生在完成任务的同时，不但掌握了办公应用的专业技能，同时也具备了方法能力和社会能力等综合能力。