本教材的编写突出实践性教学特点，具有技能教育鲜明特点。在知识点的选择和案例的设置过程中，按照实际工作任务、工作过程和工作情景组织课程，形成了紧扣工作需求的新型教学项目。本教材以能力目标为导向，在操作过程中努力培养学生学科知识的整合和综合应用能力，提高学生的专业知识水平与技能以及自主学习能力。

本教材由认识计算机、认识计算机的基本组成、认识计算机软件、使用操作系 统、维护计算机信息安全、计算机基础应用六部分组成。

本教材由认识计算机、认识计算机的基本组成、认识计算机软件、使用操作系 统、维护计算机信息安全、计算机基础应用六部分组成。

《计算机文化(原书第10版》主要内容：计算机领域的相关知识，是学习计算机科学和了解计算机发展历史不可多得的一本好书。共分12章，分别介绍了计算机和数字基础知识、计算机硬件、计算机软件、操作系统和文件管理、局域网和无线局域网、因特网、Web和电子邮件、数字媒体、计算机产业、信息系统分析与设计、数据库以及计算机编程等内容。各章还配有快速测试，并配有光盘。

本书详细介绍了计算机领域的相关知识，是学习计算机科学、了解计算机发展历史不可多得的一本好书。全书共分15章，分别介绍了计算机基本概念，计算机系统基础，文档、工作表和数据库，计算机文件和数据库存储，计算机体系结构，计算机市场，局域网和电子邮件，因特网，数据安全，数据表示，通信系统，信息系统，计算机编程等内容。各章还配有测验、学习提示、实验及相关信息网，并配有光盘。 本书可用做高校各专业的计算机导论教材和教师参考书，也可供广大计算机爱好者参考使用。

《计算机文化(原书第10版》主要内容：计算机领域的相关知识，是学习计算机科学和了解计算机发展历史不可多得的一本好书。共分12章，分别介绍了计算机和数字基础知识、计算机硬件、计算机软件、操作系统和文件管理、局域网和无线局域网、因特网、Web和电子邮件、数字媒体、计算机产业、信息系统分析与设计、数据库以及计算机编程等内容。各章还配有快速测试，并配有光盘。

本书主要讲述了计算机的基础知识和应用。本书根据2013年全国计算机等级考试大纲的要求，以Windows7、Office2010为基础，向读者介绍了计算机基础概论、计算机基础知识、Windows7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel2010、文稿演示软件PowerPoint2010及计算机网络与应用等内容。本书还针对计算机等级考试的特点做了专门的介绍。本书适合作为高职高专非计算机专业“大学计算机基础”课程的教材，也可作为计算机等级考试的辅导教材。

根据全国高等学校计算机基础教育研究会发布的“中国高等院校计算机基础教育课程体系2014”中关于大学计算机基础类课程教学设计方案的要求，结合当前人才培养的目标编写。全书共8章，主要内容包括：计算机基础概述、操作系统、办公软件及其应用、计算机网络基础、数据库技术基础及Access应用、多媒体技术及应用、计算机安全和程序设计基础。

本书以微型计算机为主，全面系统地介绍计算机基础知识及其基本操作。全书共12个项目，主要内容包括了解计算机基础知识、学习计算机系统知识、认识Windows 7操作系统、管理计算机中的资源、编辑Word 文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、使用计算机网络和做好计算机维护等。本书采用项目驱动式讲解方式，并参考了计算机等级考试一级MS Office的考试大纲要求，训练学生在计算机应用中的操作能力以及培养学生的信息素养。书中各个任务主要以“任务要求+相关知识+任务实现”的结构进行讲解，每章末安排了课后练习题，以便对所学知识进行实践练习和巩固。本书适合作为各级各类高等院校学生的计算机基础教材或参考书，也可作为计算机培训班教材或计算机等级考试一级MS Office的自学参考书。

本书作为高等院校“互联网+教材”教学改革的最新研究成果，将教材与在线云课程深度融合，集课堂教学、在线微课、作业、实验、操作演示、交流互动、考试评价、分析评估等功能于一体，教学效果事半功倍，教学内容符合教学大纲及全国计算机等级考试（二级）大纲的要求，线上环境采用阿里云平台（http://zjcai.com）或本地云平台（如：http://dodo.hznu.edu.cn），客户端采用Windows7和Office2010为基础环境。 本套教材共两册，包括主教材和实验教材。本书为主教材，共7章，主要内容包括计算机基础知识，微机资源管理，办公软件高级应用（文字处理、数据处理和演示文稿设计），网络与信息安全，计算机新技术（云计算、物联网、大数据、人工智能和虚拟现实）等。 本书适合作为大学本科和高职院校新一代大学生计算机基础课程的教材，也可作为计算机爱好者的自学读本。