本书以任务引领教学内容，通过精彩、丰富的任务案例介绍了计算机美术设计概述、计算机美术设计启航（美术设计三大构成—平面构成、立体构成、色彩构成）、计算机美术设计应用（广告设计、包装设计、书籍装帧设计、标志设计、网页设计）等内容。本书美术设计知识讲解全面，任务案例丰富，操作性强，既可提高读者的艺术鉴赏能力和创作能力又可提高读者的应用操作技能。

本书以任务引领教学内容，通过精彩、丰富的任务案例介绍了计算机美术设计概述、计算机美术设计启航（美术设计三大构成—平面构成、立体构成、色彩构成）、计算机美术设计应用（广告设计、包装设计、书籍装帧设计、标志设计、网页设计）等内容。本书美术设计知识讲解全面，任务案例丰富，操作性强，既可提高读者的艺术鉴赏能力和创作能力又可提高读者的应用操作技能。

本教材由认识计算机、认识计算机的基本组成、认识计算机软件、使用操作系 统、维护计算机信息安全、计算机基础应用六部分组成。

本教材由认识计算机、认识计算机的基本组成、认识计算机软件、使用操作系 统、维护计算机信息安全、计算机基础应用六部分组成。

本教材的编写突出实践性教学特点，具有技能教育鲜明特点。在知识点的选择和案例的设置过程中，按照实际工作任务、工作过程和工作情景组织课程，形成了紧扣工作需求的新型教学项目。本教材以能力目标为导向，在操作过程中努力培养学生学科知识的整合和综合应用能力，提高学生的专业知识水平与技能以及自主学习能力。

本书主要讲述了计算机的基础知识和应用。本书根据2013年全国计算机等级考试大纲的要求，以Windows7、Office2010为基础，向读者介绍了计算机基础概论、计算机基础知识、Windows7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel2010、文稿演示软件PowerPoint2010及计算机网络与应用等内容。本书还针对计算机等级考试的特点做了专门的介绍。本书适合作为高职高专非计算机专业“大学计算机基础”课程的教材，也可作为计算机等级考试的辅导教材。

本书共分为10章。第1章为概述，第2章为数据表示与逻辑基础，第3章为计算机硬件，第4章为操作系统，第5章为算法基础，第6章为语言、程序和软件，第7章为数据库，第8章为网络，第9章为高级主题，第10章为信息社会。本书可以作为高等学校各专业学生“大学计算机基础”及相关课程的教材。

根据全国高等学校计算机基础教育研究会发布的“中国高等院校计算机基础教育课程体系2014”中关于大学计算机基础类课程教学设计方案的要求，结合当前人才培养的目标编写。全书共8章，主要内容包括：计算机基础概述、操作系统、办公软件及其应用、计算机网络基础、数据库技术基础及Access应用、多媒体技术及应用、计算机安全和程序设计基础。

本书作为高等院校“互联网+教材”教学改革的最新研究成果，将教材与在线云课程深度融合，集课堂教学、在线微课、作业、实验、操作演示、交流互动、考试评价、分析评估等功能于一体，教学效果事半功倍，教学内容符合教学大纲及全国计算机等级考试（二级）大纲的要求，线上环境采用阿里云平台（http://zjcai.com）或本地云平台（如：http://dodo.hznu.edu.cn），客户端采用Windows7和Office2010为基础环境。 本套教材共两册，包括主教材和实验教材。本书为主教材，共7章，主要内容包括计算机基础知识，微机资源管理，办公软件高级应用（文字处理、数据处理和演示文稿设计），网络与信息安全，计算机新技术（云计算、物联网、大数据、人工智能和虚拟现实）等。 本书适合作为大学本科和高职院校新一代大学生计算机基础课程的教材，也可作为计算机爱好者的自学读本。

本书以微型计算机为基础，全面系统地介绍计算机基础知识及其基本操作。全书共10章，主要内容包括计算机与信息技术基础、计算机系统的构成、操作系统基础、计算机网络与因特网、文档编辑软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010、常用工具软件、信息安全与职业道德、计算机新技术及应用等知识