用户界面（UI）设计规则和准则是由早期的人机交互大师们制定的，并得到了整个领域的认可，这些规则和准则都是基于认知心理学（对问题解决、记忆和语言等心理过程的研究）的，并且早期的从业人员都非常了解认知心理学的原理。但如今，具有认知心理学背景的从业人员已只占少数了，因为有很多用户界面设计人员和开发人员来自不同的学科领域。如今的人机交互从业者在用户界面设计方面已经有了足够的经验，他们已经接触了用户界面设计的规则，但他们必须了解这些规则背后的心理学基础，才能有效地应用它们。在本书中，畅销书作者Jeff Johnson为设计人员提供了足够的感知和认知心理学背景知识。有了这些知识，用户界面设计准则就不再只是一系列需要遵循的规则，而变得有了直观的意义。 本书特色： ?为用户界面设计规则以及如何、何时和为何应用这些规则提供重要依据； ?用每条设计规则背后的科学知识来武...(展开全部)

本书语言清晰明了，将设计准则与其核心的认知学和感知科学高度统一起来，使得设计准则更容易地在具体环境中得到应用。涵盖了交互计算机系统设计的方方面面，为交互系统设计提供了支持工程方法。不仅如此，这也是一本人类行为原理的入门书。

用户界面（UI）设计规则和准则是由早期的人机交互大师们制定的，并得到了整个领域的认可，这些规则和准则都是基于认知心理学（对问题解决、记忆和语言等心理过程的研究）的，并且早期的从业人员都非常了解认知心理学的原理。但如今，具有认知心理学背景的从业人员已只占少数了，因为有很多用户界面设计人员和开发人员来自不同的学科领域。如今的人机交互从业者在用户界面设计方面已经有了足够的经验，他们已经接触了用户界面设计的规则，但他们必须了解这些规则背后的心理学基础，才能有效地应用它们。在本书中，畅销书作者Jeff Johnson为设计人员提供了足够的感知和认知心理学背景知识。有了这些知识，用户界面设计准则就不再只是一系列需要遵循的规则，而变得有了直观的意义。 本书特色： ?为用户界面设计规则以及如何、何时和为何应用这些规则提供重要依据； ?用每条设计规则背后的科学知识来武...(展开全部)

本书语言清晰明了，将设计准则与其核心的认知学和感知科学高度统一起来，使得设计准则更容易地在具体环境中得到应用。涵盖了交互计算机系统设计的方方面面，为交互系统设计提供了支持工程方法。不仅如此，这也是一本人类行为原理的入门书。

作为一名老师、培训讲师、咨询顾问、教练、演讲嘉宾、领导者……你是不是经常为如何才能让你的教学、培训方式更有吸引力而煞费苦心？如何才能打动你的听众？如何才能为他们提供良好的学习体验？《认知设计:提升学习体验的艺术》是教学设计领域的革命性著作，作者以认知心理学为基础，总结出了一套行之有效且具有颠覆性的教学设计方法，这套方法源于对学习者的学习动机、能力、知识水平、学习方法、大脑记忆规律等的深入了解和研究，符合认知学的规律，为提供良好的教学与学习体验提供了科学的、全方位的、具备可操作性的指导。《认知设计:提升学习体验的艺术》包含大量图表和示例，讲解清晰，易学易懂，是良好教学设计的典范！ 全书共10章：第1章介绍了应该如何去了解学习者在知识、技能、学习动机、学习环境以及沟通等方面的差距，为开始教学做好准备；第2章讲解如何去深入了解你的学习者想要什么、他们当前的...(展开全部)

本书是教学设计领域的革命性著作，作者从人本界面的理论基础上总结出了一套行之有效且具有颠覆性的教学设计方法，这套方法源于对学习者的学习动机、能力、知识水平、学习方法、大脑记忆规律等的深入了解和研究，符合认知学的规律，为提供良好的教学与学习体验提供了科学的、全方位的、具备可操作性的指导。本书包含大量图表和示例，讲解清晰，易学易懂，是良好教学设计的典范！

本书是教学设计领域的革命性著作，作者从人本界面的理论基础上总结出了一套行之有效且具有颠覆性的教学设计方法，这套方法源于对学习者的学习动机、能力、知识水平、学习方法、大脑记忆规律等的深入了解和研究，符合认知学的规律，为提供良好的教学与学习体验提供了科学的、全方位的、具备可操作性的指导。本书包含大量图表和示例，讲解清晰，易学易懂，是良好教学设计的典范！

《行为与认知的设计·设计的人性化》主要内容包括：关于人性化产品设计、操作性与人类的输出系统、认知性与人类的输入系统、感性与人类的内心世界、设计与行为、产品使用者的多样性、作为环境中的人的人性化。设计的人性化涉及到很多方面的研究。

陈超萃的《风格与创造力--设计认知理论》深入解析了风格和创造力所引发的心智现象，并收集数位*名建筑大师的设计过程数据，通过一系列的心理实验和个案分析，从“解题理论”及“设计认知” 的角度，闸述风格及创造力在一般设计中生成的原因及两者之间的关系。同时也解释了哪些认知因素会在设计过程中，让设计师引发创意并做成令人惊讶的作品。因此，本书提出一个崭新的“风格及创造力的认知学说”并详细解释两者之间的认知互动理论，让相关专业人员*深入了解设计风格及创造力。 一般地，说明人类对事情的看法、领会及做法是否推陈出新，会用“创意”这词形容。创意在百度百科中的拆词解释“创”是创新，“意”是意识、观念、智慧和思维。结合起来看，“创意”则说明了“ 创造意识”，指的是“对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能”。但百度百科独缺了对“创造力”一词的解释，...(展开全部)

新兴的设计类别都是以科学技术的发展为前提的，比如，印刷设计以化学印刷术的进步为基础，工业设计以工业流水线的批量制造生产为基础，现代服装设计以化学纤维技术和现代纺织技术为基础。UI设计是以现代计算机技术为基础的新兴设计学科，那么什么样的设计理论可以支撑新兴的UI设计呢？与所有传统的设计不同，UI设计是非物质性的虚拟的设计方式，只与人的直接认识与感知相关，而不涉及实体的存在，所以，设计研究的方向，第一次从研究客观世界的物彻底转向了主观世界的人。人觉知世界的方式，就是认知领域相关知识可以产生作用的方式，也就是可以合理地支撑UI设计的理论基础。本书以认知心理学、认知神经学的相关知识为基础，尝试从全新的视角解决新兴的UI设计所面临的重要问题，促使UI设计变得更为合理。。通过学习本书，读者可以从全新的视角理解UI设计的本质，进而理解设计的本质。