本书从理论和实践两方面探讨了当今时代困扰广大英语教师的一大难题，即如何让学生爱上英语课。笔者从满足时代发展需求和学生的终身发展需要入手，关注教师的专业发展，注重培养学用结合的英语学习者和具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。全书分为上篇和下篇两部分，上篇理论篇以如何成为让学生喜欢的教师，如何让学生喜欢英语课为主要内容，从师、生、思、教、学、评6个维度，细致陈述积极有效的教育教学思想和策略，关注英语教学中学科核心素养的培养。下篇实践篇以如何在课堂教学中实施让学生爱上英语课的教学案例和案例分析为主，通过有效教学模式的构建，分析解决问题的对策，给出具体可行的实施方法，从而让学生形成良好学习习惯，学会学习，最终爱上英语课。

简介：大学英语笔记

在本书中，教育专家卢安·约翰逊提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣，让他们充满热情地走上学习之路。这本书正是老师们所需要的——提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，使学生们从上课第一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机，创造一个积极的课堂环境，并且远不止这些。这些活动可以帮助学生们：使学生们勤于动脑促进批判性思维促进学生之间的合作鼓励创造性激发积极的学习态度。

在本书中，教育专家卢安·约翰逊提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣，让他们充满热情地走上学习之路。这本书正是老师们所需要的——提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，使学生们从上课第一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机，创造一个积极的课堂环境，并且远不止这些。这些活动可以帮助学生们：使学生们勤于动脑促进批判性思维促进学生之间的合作鼓励创造性激发积极的学习态度。

本书是作者近年来理论与实践融为一炉的心血结晶。全书分四部分：第一部分是对教学的内涵进行分析，通过一篇篇文字回答了何为教学、何为教师、何为学习、何为教学理解等一系列问题，说明了“教学是简单的，更是复杂的”的道理。第二部分论述了教师理解教学的重要性，集中回答了教育理论与实践的关系、强化教师理性反思能力，以及对教学目标、教学设计、课堂观察等具体内容的理解等问题，并以教学案例现身说法，呈现基于深刻理解的教学该有的样态。第三部分细致地分析了对教学活动组织的理解，包括教学规范的遵从与改变、教学态度与教学效果、对学生的关注与支持、教学目标的微调等问题，让教学理解体现在教学活动的全过程。第四部分强调了要加强对教学的研究，“要借助有关理论的指导，否则就有可能永远停留在经验主义的层面中理解教学”。整本书观点明确，要言不烦，适合中小学一线老师研读。

本书是作者近年来理论与实践融为一炉的心血结晶。全书分四部分：第一部分是对教学的内涵进行分析，通过一篇篇文字回答了何为教学、何为教师、何为学习、何为教学理解等一系列问题，说明了“教学是简单的，更是复杂的”的道理。第二部分论述了教师理解教学的重要性，集中回答了教育理论与实践的关系、强化教师理性反思能力，以及对教学目标、教学设计、课堂观察等具体内容的理解等问题，并以教学案例现身说法，呈现基于深刻理解的教学该有的样态。第三部分细致地分析了对教学活动组织的理解，包括教学规范的遵从与改变、教学态度与教学效果、对学生的关注与支持、教学目标的微调等问题，让教学理解体现在教学活动的全过程。第四部分强调了要加强对教学的研究，“要借助有关理论的指导，否则就有可能永远停留在经验主义的层面中理解教学”。整本书观点明确，要言不烦，适合中小学一线老师研读。

简介：迷糊老师被学生撩

阅读是教育的核心，也是社会和教育关注的热点。《怎样让学生爱上阅读：培养积极的终身阅读者》介绍了阅读的作用、定位、价值，帮助读者消除阅读的认识误区和盲区，树立正确的阅读观，同时也详细介绍了国外常见的几种阅读策略，帮助学生在阅读过程中积极思考，建构意义，此外还呈现了阅读教学的种种活动和方法，培养学生阅读的习惯，让学生喜欢上阅读，成为终身的阅读者。

阅读是教育的核心，也是社会和教育关注的热点。《怎样让学生爱上阅读：培养积极的终身阅读者》介绍了阅读的作用、定位、价值，帮助读者消除阅读的认识误区和盲区，树立正确的阅读观，同时也详细介绍了国外常见的几种阅读策略，帮助学生在阅读过程中积极思考，建构意义，此外还呈现了阅读教学的种种活动和方法，培养学生阅读的习惯，让学生喜欢上阅读，成为终身的阅读者。

简介：“这什么粉红泡泡”“叮咚，检测到符合绑定条件，真爱系统绑定成功！”蕙娍：我无语，我追爱芯茜：我被追，也无语双女主无限流be向