正面管教亲子阅读养成，一书讲透3~8岁儿童分级阅读的秘密。不吼不叫，这样教孩子才会听。“喂”故事书长大的孩子性格好、会说话，更有专注力！鲁迅文学奖、冰心儿童图书奖获奖作家谭旭东教授作序推荐！

正面管教亲子阅读养成，一书讲透3~8岁儿童分级阅读的秘密。不吼不叫，这样教孩子才会听。“喂”故事书长大的孩子性格好、会说话，更有专注力！鲁迅文学奖、冰心儿童图书奖获奖作家谭旭东教授作序推荐！

爱读书的孩子成绩都不会差。 本书是青少年阅读指导名师庄重首部图书作品，每周有四万名孩子跟着庄老师学习阅读，本书浓缩了庄老师的教学精华。 书中庄老师紧紧围绕“如何让孩子爱上阅读”这一主题，重点解决了孩子“不爱读、不会读、不知道读什么”的问题。除理论方法，本书还配有一些真实有趣的阅读故事、中高考作文范文以及好词好句。随书赠送“智勇书单大冒险”，让读书像打游戏一样好玩。 俞敏洪推荐本书：庄重老师写的这本《如何让孩子爱上阅读》既有良好的读书方法，还有正确的教育理念，从而可以让孩子爱读书、多读书、读好书，是一件非常有价值的事。 孩子爱上阅读，奇迹就会发生，通过本书，家长将洞察孩子不爱阅读的根本原因，让孩子告别盲目阅读和无效阅读，继而变得“爱读书、会读书、读好书”，直至奇迹的发生。

每一个爱阅读的孩子，都是潜在的优等生。28天家庭阅读养成计划。犹太哈伯露塔式教育，帮助孩子开发智力，提高孩子动手能力。从小培养孩子的阅读习惯，会陪伴孩子的一生，让孩子放下手机，爱上阅读。

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每一个爱阅读的孩子，都是潜在的优等生。28天家庭阅读养成计划。犹太哈伯露塔式教育，帮助孩子开发智力，提高孩子动手能力。从小培养孩子的阅读习惯，会陪伴孩子的一生，让孩子放下手机，爱上阅读。

和孩子聊书，是养成孩子良好阅读习惯、建立阅读优势的最佳方法之一。 什么样的书适合聊？聊书有哪些好方法？“阅读单”怎么用效果最好？孩子不应错过的好书有哪些？……蒋老师将自己10多年的聊书心得、奇思妙法和成功经验完全呈现。 本书适合教师培训和阅读，也是家长进行亲子阅读的好帮手。

《让孩子爱上阅读:互动式分享阅读指导手册》内容简介：1.“大带小”互动式分享阅读。“大带小”互动式分享阅读就是“大朋友”和“小朋友”共读一本图画书，双方就书中的内容开展互动式讨论，共同分享阅读所得。在互动式分享阅读中，儿童才是主体，想说什么都可以。“大朋友”不仅仅是一个讲述者，更是一个平等的参与者，一个倾听者、分享者，一个支持者、合作者。儿童对于阅读的反馈也是多种多样，朗读、复述、写作、绘画、表演……儿童可以选择自己喜欢、擅长的方式来表达。 2.“大带小”志愿者团队。上海师范大学“大带小”志愿者团队成立于2010年，由上海师范大学发展心理系吴念阳教授发起，迄今为止已招募100余名大学生志愿者，并开通“大带小”博客。“大带小”团队旨在弥补传统课堂教学的缺陷，用一种既轻松又科学的方式——互动式分享阅读，让儿童热爱书本、热爱阅读、热爱生活。“大带小”的志愿...(展开全部)

你有想过将图书放在汽车、卫生间、花园小屋吗？你试过用身边的物品和孩子们一起表演经典故事《小红帽》吗？你尝试过用几本图画书和孩子一起来玩图书接龙游戏吗？ 这是一本针对家长、老师、图书馆员、阅读推广者的实用工具书，书中介绍了许多激发孩子阅读兴趣的活动，这些活动简单有趣，易于操作。孩子可以通过游戏、绘画、讨论、表演等方式爱上一本书，爱上书中的故事，爱上书中的形象……孩子会在这些有趣好玩的活动中爱上阅读，享受阅读带来的乐趣。