简介：沈柒意本以为会一直咸鱼下去，与咸鱼师父、咸鱼师弟们一起游山玩水，快乐的生活下去。可奈何苍天不长眼，让这条资深咸鱼去救人！他不祸害人就不错了，还救？！别站错陌孺×沈柒意(通篇瞎写，都是乱逼逼。文笔不好请见谅）

简介：沈柒意本以为会一直咸鱼下去，与咸鱼师父、咸鱼师弟们一起游山玩水，快乐的生活下去。可奈何苍天不长眼，让这条资深咸鱼去救人！他不祸害人就不错了，还救？！别站错陌孺×沈柒意(通篇瞎写，都是乱逼逼。文笔不好请见谅）

本书亮点  影响整个法国当代思潮的“现代苏格拉底”——阿兰1932年教育经典再版  知名法文译者陈太乙精心译作，哲学博士杨凯麟教授审订  典藏级装帧：开本小巧，随身便携；纸张精良，舒适护眼；刷边精装，匠心设计 内容简介 法国哲学家、教育家阿兰长达40多年的教育生涯所汇聚而成的经验谈，内容包含教育的目的、方法与教育素材等。与其重视英才教育，阿兰更主张儿童自身创造力的启蒙与意志锻炼对学习过程的帮助。他强调因材施教，而非系统性的同一教育，以五育均衡的概念复兴希腊教育的传统。 这并非一部枯燥的教育理论，而是具体地透过他个人教育工作上的经验分享，与广大读者一同反思儿童教育的重要性与核心价值。

英美现代民主教育哲学的奠基之作，多年畅销不衰。特别推荐给关心教育问题的家长、老师。附教育专家的长篇导读。 -- 教育是开启新世界的钥匙，必须重视教育，特别是早期教育；教育在于驯养本能，而不是压抑本能；教师应该爱他的学生胜过爱他的国家或教会，否则他就不是一个称职的教师；不过，教育工作者仅仅爱学生是不够的，他必须对什么是卓越的人有正确的认识……本书是著名数学家、哲学家、诺贝尔文学奖得主罗素对教育问题的思考和研究心得，分“教育理想”“品性教育”“智力教育”三个部分阐述自己对教育这一重大问题的诸多观点，犀利而不乏幽默，辩证而充满启发性，出版以来经久不衰。 本书新译，晓畅清爽，开篇有北京大学教育学院副教授王利平撰写的导读。

巴伐利亚州食品农业和林业部编著的《森林教育指南(精)》主要内容是森林教育体验活动的组织、策划和实施指南。由自巴伐利亚州食品、农业和林业部编著，1994年以来，在德语区已经发行了2余册，还被翻译成七种不同的语言文字。林业工作者和教育学家紧密合作，采用了现代的以体验为导向的教育方法，强调可持续发展理念。创意新颖，实用性强 森林教育指南》共分为九章，主要内容包括：指南说明——活动概要一览；森林教育工作的目标；可持续发展教育；森林教育引导的基本技巧等。

本书是著名哲学家、教育家、诺贝尔奖获得者罗素的经典教育论著。罗素从父母和哲学家的视角出发，探讨了什么是理想中的教育，现代教育理论的基本原理是什么，教育的目的是什么。作者特别提出要重视早期教育。在品性教育方面，他结合现代心理学的一些发现，指明了早期教育是最有希望养成品性的时期，区分了品性教育与智力教育，对从幼年的品性教育（涉及恐惧、玩耍与遐想、私心、诚实、惩罚、同伴、爱与同情等）到青春期的性教育均进行了探讨。在智力教育方面，他讨论了智力教育的目标、课程安排、教学方法等问题，并谈及从初级教育到高等教育的教育阶段。

《罗素论教育》是著名哲学家、教育家、诺贝尔奖获得者罗素的经典教育论著。罗素从父母和哲学家的视角出发，探讨了什么是理想中的教育，现代教育理论的基本原理是什么，教育的目的是什么。作者特别提出要重视早期教育。在品性教育方面，他结合现代心理学的一些发现，指明了早期教育是最有希望养成品性的时期，区分了品性教育与智力教育，对从幼年的品性教育（涉及恐惧、玩耍与遐想、私心、诚实、惩罚、同伴、爱与同情等）到青春期的性教育均进行了探讨。在智力教育方面，他讨论了智力教育的目标、课程安排、教学方法等问题，并谈及从初级教育到高等教育的教育阶段。

爱弥儿（精选本），ISBN：9787208097438，作者：（法）卢梭 著，彭正梅 译

《罗素论教育》系“十一五”国家重点图书出版规划项目《汉译世界教育经典丛书》之一，收录的是英国著名教育家、哲学家、诺贝尔文学奖获得者罗素的著名教育论著。全书共分三个部分，即教育理想、品性教育及智力教育。作者特别提出要重视早期教育。《罗素论教育》1926年出版后在世界各国产生了很大影响，经久不衰。为便于读者阅读，《罗素论教育》除保留作者的原有注释以外，更增加了大量译者注释，配备了十几幅插图，附录了罗素生平著作大事年表和人名索引。