现代汉语研究的重点一直是语法，而词汇研究长期以来很少人过问，一直是个薄弱点。似乎是从20世纪70年代开始才有个别汉语词汇学的著作问世，不过大都是参照苏联或西方国家的词汇学或词义学著作的理论和体系，加上汉语的一些例子写成的。当然一开始这么做，也很难厚非，因为借鉴总是一个过程，要完全中国化，直到建立自己的理论、方法和体系需要长时间的努力。同一时期，汉语辞书编纂蓬勃开展，当然质量有好有差，但是数量不少，各种辞书出版了几百部，语文辞书，也不下百部。这就为汉语词汇学研究提供了素材，同时也提出了要求，要求语言学家及时针对汉语特点提出划分词和语，确立各类固定短语的小类和相关的特征，研究汉语词语的语义，解决释义的方式等等跟辞书编纂密切相关的问题。但遗憾的是，国外的理论往往离汉语的实际太远，解决不了汉语的不少实际问题。词汇研究的对象首先是“词”，可是什么是汉语中的“词...(展开全部)

《词典学词典》主要内容：Dictionaries are among the most frequently consulted books. yet we know remarkably little about them. Who makes them? Where do they come from? What do tehy offer? How can we evaluate them? The Dictionary of Lexicogruphy provides answers to all these questions and addresses a wide range of issues: the traditions of dictionary-making the different types of dictionarie...(展开全部)

《理论词典学》是一部词典学的理论著作，也是一部指导词典编纂实践的工具书，内容涉及现代词汇学，语义学、类型学和词典学。重理论，精实践。理论具有引领性和前瞻性。在同义词，反义词的理论研究和词典编纂实践方面有独到、精深的见解。是作者从事语言学教学、理论研究和词典编纂实践的一次总结性研究成果。

《理论词典学》是一部词典学的理论著作，也是一部指导词典编纂实践的工具书，内容涉及现代词汇学，语义学、类型学和词典学。重理论，精实践。理论具有引领性和前瞻性。在同义词，反义词的理论研究和词典编纂实践方面有独到、精深的见解。是作者从事语言学教学、理论研究和词典编纂实践的一次总结性研究成果。

《当代词典学》共有十六个章节，分为六个主题，具体内容包括词典学概论、词典的类型、词典编纂的原则、词典的修订、词典编纂的现代技术及其应用等。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书是《古汉语词汇纲要》出版25年后，作者对汉语历史词汇研究的一些理论问题经过长期思考和探索而写成的。此书的内容、观点、研究方法和《古汉语词汇纲要》有较大的不同，较多地吸取了现代语义学和认知语言学的研究成果，并力图和汉语历史词汇的实际紧密结合，用以分析和解决汉语历史词汇研究的问题。书中结合概念化和词化的理论来讨论词义问题，用概念要素分析法来分析词义，用概念场的理论来分析词汇系统及其演变，对词义和词义演变，以及词汇和语音、词义和句法的关系等提出了自己的看法，对词义的扩大、缩小，同义词和反义词以及词汇和文化等以往讨论得较多的问题也提出了一些新的看法。

本书是山东大学“211工程”的重点项目之一。当时确定对这一课题进行研究，目的在于将我校词汇学和训诂学的力量组织在一起，在现代语言理论和词汇理论指导下，对汉语词汇的古今情况，进行一次尝试性的探索。 词汇学、训诂学虽然都是各自独立的学科，但是两都却有着不可分割的联系，随着词汇学研究的进一步深入，在很多方面都要求我们追根溯源地去说明问题，也只有这样，才能使问题的研究走向深入，也才能把问题阐述得清楚透彻；而要做到这一步，就必然要运用到训诂学的方法，更需要借鉴诂学的成果，对于训诂学来说，也同样存在着深入研究和发展的问题。训诂学在现有研究的基础上，也必须有其新的开拓和发展，它除了需要引进现代语言理论之外，也必须在溯源的同时而进行探流的工作，应该运用现有的训诂成果和方法，力争对汉语词汇发展全貌研究作出新的贡献。是鉴于以上的想法，我们选择了这个课题，并以专题性...(展开全部)

本书是山东大学“211工程”的重点项目之一。当时确定对这一课题进行研究，目的在于将我校词汇学和训诂学的力量组织在一起，在现代语言理论和词汇理论指导下，对汉语词汇的古今情况，进行一次尝试性的探索。 词汇学、训诂学虽然都是各自独立的学科，但是两都却有着不可分割的联系，随着词汇学研究的进一步深入，在很多方面都要求我们追根溯源地去说明问题，也只有这样，才能使问题的研究走向深入，也才能把问题阐述得清楚透彻；而要做到这一步，就必然要运用到训诂学的方法，更需要借鉴诂学的成果，对于训诂学来说，也同样存在着深入研究和发展的问题。训诂学在现有研究的基础上，也必须有其新的开拓和发展，它除了需要引进现代语言理论之外，也必须在溯源的同时而进行探流的工作，应该运用现有的训诂成果和方法，力争对汉语词汇发展全貌研究作出新的贡献。是鉴于以上的想法，我们选择了这个课题，并以专题性...(展开全部)