本文集译出他的12篇文章，主要反映他对数学发展、数学方法、数学与物理的联系、数学家、学术机构的作用、数学与哲学等方面的问题的深刻见解。如果把研究数学、传播数学和使用数学看成是人类的一种活动，那么以上这些主题无疑都是数学文化中需要关心的课题。“半个世纪的数学”总结了20世纪上半叶数学的发展；“数学中公理方法与构造方法之我见”“数学的思维方式”“拓扑和抽象代数：理解数学的两种途径”具体地分析了数学中重要的公理方法和构造方法；“《空间—时间—物质》一书的导言”“数学与自然定律”“几何学与物理学”“对称”深刻而生动地阐述数学与物理和自然的联系；“亨利·庞加莱”“大卫·希尔伯特（1862—1943）”是他为两位伟大的数学家写的讣告，反映了他是如何评价数学家的作用的；“德国的大学和科学”是难得的一篇由大数学家撰写的有关学术机构的文章，从中可以看到良好的学术环境对...(展开全部)

赫尔曼·外尔（Hermann Weyl，1885—1955），是20世纪伟大的数学家之一，且在量子物理学和广义相对论的发展方面作出了重要贡献。他是普利斯顿大学高等研究院的一员，有多种著作问世。

事物的相同与不同，数据的准确与近似，问题的容易和困难，用数学家的眼光看来有什么特别之处呢？看了可能令人出乎意料。

《院士数学讲座专辑:数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧，它告诉读者的是思考数学问题的思路和方法，重在帮助读者全面提高解决数学问题的能力。 数学家的眼光和普通人的眼光不同：在常人看来十分繁难的问题，数学家可能觉得很简单；常人觉得相当简单的问题，数学家可能认为非常复杂。 张景中院士从中学生熟悉的问题入六，通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简单的问题中，发现并得出不同凡响的结论的。 《数学家的眼光》被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。

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译自: Logic for mathematicans/A. G. Hamilton. -- 剑桥大学出版社, 1978

数学是打开科学大门的钥匙，在科学探索中的各个领域都能看到数学的身影。对数学的广泛应用也为我们生活提供了便利，从贸易、通信、医疗到建筑、航空、信息技术，数学已经成为我们不可分割的一部分。同时，数学也是一种思维方式，能够为我们提供不同的视角去处理生活中遇到的难题，学好数学将是我们一生的财富。 本书精选了古今中外多位卓越的数学家，他们的生平事迹与毕生贡献为青少年读者呈现了一个个完整、生动的数学家形象，从而让青少年更好地了解数学的发展，爱上数学。 每一位数学家都是人类文明的一面镜子，从古希腊数学之父泰勒斯到演绎证明的开创者毕达哥拉斯；从几何学的集大成者欧几里得到保卫家国的阿基米德；从圆周率计算大师祖冲之到中国现代数学的奠基者华罗庚……阅读这些生动有趣的数学家事迹，青少年可以从中领略迷人的数学，在平凡中见证伟大，从而培养青少年热爱思考、勇于探索、刻苦钻研的数学精神。