《阅读与写作》分阅读卷和写作卷两个部分，每一卷均采用“知识”“技巧”“范例”三个部分，分别从基础知识、技巧方法、实际案例等方面对阅读能力和写作能力提升的方法进行阐述。本书从如何阅读和如何写作两个方面提供了详细的方法讲解以及范文示例，既有方法又有举例，深入浅出，为中小学生提高作文水平，提高阅读鉴赏能力和书面表达能力都非常有帮助，是一部实实在在提升阅读写作能力，学好语文的实用之书。

《阅读与写作》分阅读卷和写作卷两个部分，每一卷均采用“知识”“技巧”“范例”三个部分，分别从基础知识、技巧方法、实际案例等方面对阅读能力和写作能力提升的方法进行阐述。本书从如何阅读和如何写作两个方面提供了详细的方法讲解以及范文示例，既有方法又有举例，深入浅出，为中小学生提高作文水平，提高阅读鉴赏能力和书面表达能力都非常有帮助，是一部实实在在提升阅读写作能力，学好语文的实用之书。

阅读是自由的，阅读理解是不自由的。前者是读者和作者的自由沟通，后者是在一定规则指引下的“游戏”。前者秉持的是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的原则，后者则要把学生的阅读理解能力量化，并且用数字化的方式呈现。因此，如果不了解“游戏规则”，即使自由阅读做得再好，恐怕也无法轻易在这场“游戏”中获胜。 本书将阅读理解题目作答的方法和技巧进行了系统总结，详细说明了其来源和在不同题型中的变化，以便于学生充分理解和掌握，进而提升阅读理解能力。

阅读是自由的，阅读理解是不自由的。前者是读者和作者的自由沟通，后者是在一定规则指引下的“游戏”。前者秉持的是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的原则，后者则要把学生的阅读理解能力量化，并且用数字化的方式呈现。因此，如果不了解“游戏规则”，即使自由阅读做得再好，恐怕也无法轻易在这场“游戏”中获胜。 本书将阅读理解题目作答的方法和技巧进行了系统总结，详细说明了其来源和在不同题型中的变化，以便于学生充分理解和掌握，进而提升阅读理解能力。

阅读与写作，ISBN：9787807617952，作者：夏丐尊，叶圣陶 著

语文学习中的两大重点和难点——阅读与写作，它们分别是什么？要怎样学习提高？如何选择适合自己的课外读物？如何提高自己的阅读兴趣和鉴赏水平？如何写出一篇有意思的文章？如何遣词造句？等等，为读者们抽丝剥茧、深入浅出地讲述了诸多大家极为渴望得到解答的问题。读后令人受益匪浅。既有各方面的知识又有学习方法，指导孩子如何学好语文。更为难得的是，书中插入了大量丰子恺先生的儿童漫画作为插图，使这套书在知识性之外，增加了趣味性和欣赏性。

本书收录了作家梁衡五十年来关于阅读与写作的70篇文章。较为全面的阐述了他的文学创作历程与心得。梁衡在新闻与文学创作方面都是独树一帜，后期创作的政治散文及人物散文善用理性分析和形象表现

本书收录了作家梁衡五十年来关于阅读与写作的70篇文章。较为全面的阐述了他的文学创作历程与心得。梁衡在新闻与文学创作方面都是独树一帜，后期创作的政治散文及人物散文善用理性分析和形象表现

写作与阅读关系密切，读促进写，写的材料和方法来自读。文学大师老舍先生在创作之余撰写了大量谈创作经验和阅读经验的文章。本书选文基本囊括了老舍谈写作方法和阅读经验的精华，能够帮助读者学习写作的一般方法，提高写作能力，提升文章修养和阅读品味，提高经典文学名著的鉴赏水平，得到读书方法的启发。 内容简介： 本书分三辑，每辑用第一篇文章的篇名作标题。第一辑“怎样写文章”，谈一般文章的写作方法、文章修养、作文常识等。第二辑“人、物、语言”，谈文学创作经验、创作方法、文学趣味和鉴赏等；第三辑“写与读”，谈读与写的关系、怎样读书、怎样鉴赏文学等。 本书选文基本囊括了老舍先生谈写作和阅读经验的精华，能够帮助读者学习写作方法，提高写作能力和文章修养，了解古今中外经典名著，获得读书方法，提高文学鉴赏力和读书品味。

怎样的语文才是有趣的？怎样的语文是我愿意让自己的子女浸淫其中的？一个语文教师有时可以用最简单的方法来评判语文教学：如果语文和个体生命的成长联系在一起，如果语文与规训成性、谎言连篇的格式化的世界绝缘，如果语文是一种非常自然的浸润过程，这样的语文才可能是真的语文。 每个孩子都有热爱表达和使用语言的天性，他们在人们视界中所感受到的“成长”，首先是语言的成长。没有任何一种兴奋可以跟孩子刚刚发音说话时的兴奋相提并论，也没有任何一种沮丧比得上看到一个孩子沉默不语。 《理想语文--自由阅读与教学》由倪江所著，供读者阅读参考。