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    语言文化探索 - 图书

    2021文学·语言文字
    导演:赵宏 封宗颖 董慧敏
    《语言文化探索(修订版)》为 “语言文化探索”MOOC课程的配套教材。该课程被定位为“充满趣味的语言理论课”,主要介绍20世纪汉语汉字现代化的历程。 本书的首章介绍“汉字落后论”,这是汉语拼音化运动的逻辑起点。这场运动主要从三个方面展开,分别是制订和推行拼音方案、简化汉字和推广普通话。本书第二章至第四章介绍拼音化的情况,第五章和第六章介绍简化汉字,第七章和第八章阐释方言和普通话问题。第九章至第十一章介绍白话文运动。后两章讨论“汉字落后论”的当代余声,即“汉语难学论”。
    语言文化探索
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    先周文化探索 - 图书

    导演:雷兴山
    《先周文化探索》在系统梳理以往研究成果的基础上,进一步完善了中国青铜时代考古中族属判断的研究方法。主要利用近十年来的新资料与新成果,建立了关中地区商时期相关居址与墓葬遗存新的分期体系与新的分类体系。在判断关中地区商时期区域聚落形态与重点聚落性质的基础上,辨析相关遗存的族属,判断了不同区域碾子坡文化遗存与先周文化的关系。
    先周文化探索
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    语言文化论 - 图书

    1993
    导演:陈保亚
    云南大学中国西南边疆民族经济文化研究丛书。 本书阐释了语言对人类文化活动和哲学活动的深刻影响,分析了古今各文化学派和哲学流派在语言观念上的得失,理出了一条由语言学到文化学、哲学的方法论思路。
    语言文化论
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    语言文化论 - 图书

    1993
    导演:陈保亚
    云南大学中国西南边疆民族经济文化研究丛书。 本书阐释了语言对人类文化活动和哲学活动的深刻影响,分析了古今各文化学派和哲学流派在语言观念上的得失,理出了一条由语言学到文化学、哲学的方法论思路。
    语言文化论
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    早期秦文化探索 - 图书

    2021
    导演:梁云
    早期秦文化探索
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    早期秦文化探索 - 图书

    2021
    导演:梁云
    早期秦文化探索
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    跨语言文化研究 - 图书

    2020文学·语言文字
    导演:王启龙 曹婷主编
    跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学,不仅是这两个学科之综合,而且极具边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系,因此除了语言学和文学这两大支柱学科之外,还涉及语言哲学、语用学、修辞学、文体学、翻译学、社会语言学、心理语言学、认知语言学、跨文化交际学、人类文化学以及语言教学等学科方向。本书旨在向广大读者,尤其是跨语言文化研究学界和第二语言(外语)教育界的学者、高校的本科生和研究生,展现独特的视角,提供具有全新参考价值的学科研究信息。
    跨语言文化研究
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    中国近代文化探索 - 图书

    导演:龚书铎
    《中国近代文化探索》内容简介:龚书铎同志治史垂四十年,向来注重思想文化的研究。这几年来,在教学和行政工作之余,潜心于中国近代文化史的探索,对中国近代文化史上的一些重要问题,诸如中国近代文化的特点、中国近代文化结构的变化、传统观念的变化、中国近代文化的历史地位以及中西文化关系等,都做了宏观的探讨,阐明自己的见解。此外,他还着重就鸦片战争时期、戊戌维新运动时期、辛亥革命时期、五四新文化运动时期等几个重要历史时期的某些文化问题进行了具体剖析,涉及的文化领域也比较广泛,对思想、社会观念、社会习俗、经学、史学、文学、艺术、教育、科学技术等诸多文化现象,也作了综合的考察与论述。现在他将这些研究成果集结成书,对于中国近代文化史的研究,将起到推动、开拓的作用。中国近代文化史的研究大不易,而且这项工作尚在起步阶段。
    中国近代文化探索
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    韩国语言文化 - 图书

    2021文学·语言文字
    导演:尹悦
    在《新文科建设宣言》和区域国别研究人才紧缺的背景下,国家对外语专业提出了新的要求:培养一批“会语言、通规则、精领域”的区域国别研究人才。这就要求外语专业的学生不仅要精通外语,还要熟悉对象国的政治、经济、历史、外交、文化、社会等方方面面的知识。本书正是在这种背景下编纂而成,作为韩国国情概况类教材,本书的编写目的就是服务于区域国别研究,特别是韩国学研究人才培养的需求。因此,本书涵盖的时间维度和空间维度都较为广泛,从韩国的自然环境、历史、社会、礼仪、教育、文学、民俗、语言发展等各个方面对韩国的历史和现状进行了深入的考查和分析。
    韩国语言文化
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    韩国语言文化 - 图书

    2021文学·语言文字
    导演:尹悦
    在《新文科建设宣言》和区域国别研究人才紧缺的背景下,国家对外语专业提出了新的要求:培养一批“会语言、通规则、精领域”的区域国别研究人才。这就要求外语专业的学生不仅要精通外语,还要熟悉对象国的政治、经济、历史、外交、文化、社会等方方面面的知识。本书正是在这种背景下编纂而成,作为韩国国情概况类教材,本书的编写目的就是服务于区域国别研究,特别是韩国学研究人才培养的需求。因此,本书涵盖的时间维度和空间维度都较为广泛,从韩国的自然环境、历史、社会、礼仪、教育、文学、民俗、语言发展等各个方面对韩国的历史和现状进行了深入的考查和分析。
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