从华人社区语言使用、华文媒体语言生活、华语风貌和热词热语等多个角度，描写东南亚华语语言生活状况： 1．东南亚华人社区语言使用现状问卷调查。从东南亚华人个人情况、语言使用、语言能力、语言倾向、媒体使用、语言教育等方面进行数据收集和分析。 2．海外华文媒体语言生活状况调查。基于华文媒体语料库，进行华文网络、报刊、教材等书面语形式的语言生活状况调查，如用字用语的调查研究。 3．海外华语口语语言生活状况及华语风貌调查。包括海外华语录音记音，海外华语语言调查场景录音录像；对华语日常交际场景、带有当地文化特色的重大华语节假日语言生活场景录音录像；对海外含有汉字的路牌、招牌、楹联、广告、标语、墓志等日常生活中的华语媒介进行录像照相。以期全方位、多角度、生动真实地反映鲜活的海外华语语言生活实况。 4．基于华文媒体语料库，探究了十年来国内较有代表性的热词热语在海外华文媒体中的使用情况及其传播特点，探讨其传播动因，以此研究中国语言生活的影响力。 5．利用问卷对十年间的热词热语的华侨华人、留学生的知晓状况进行了调查，对影响热词热语知晓状况的语言学因素、社会学因素进行探析。

东南亚是海外华侨华人聚居的地区。第二次世界大战结束后，东南亚各殖民地相继独立，原有华侨绝大多数也已加入当地国籍，成为各国华裔公民。华侨社会转变为华人社会，使各国华人政治、经济、文化生活发生了重大的变化。本书从战后东南亚华侨转变为华人的历史过程，研究华人政治地位的变化、华人经济力量的增长、华文教育的兴衰，华人社团的演变、华文报刊的发展、华人融入当地社会的进程及其面对的问题，以及华人社会与祖籍国关系的变化和特点等，较深入地分析了东南亚华侨社会转变为华人社会的原因、过程、结果及对华人社会发展产生的深远影响。 本书的特点在于：对东南亚各国华人社会进行综合比较研究，避免孤立地罗列分国的资料，对战前东南亚华侨社会作简要回顾，以加深战后华人社会变化意义的认识，力求将理论性与知识性相结合。 在进入二十一世纪的今天，中国的经济建设正在蓬勃开展，中国与东南亚各国的经济合...(展开全部)

东南亚是海外华侨华人聚居的地区。第二次世界大战结束后，东南亚各殖民地相继独立，原有华侨绝大多数也已加入当地国籍，成为各国华裔公民。华侨社会转变为华人社会，使各国华人政治、经济、文化生活发生了重大的变化。本书从战后东南亚华侨转变为华人的历史过程，研究华人政治地位的变化、华人经济力量的增长、华文教育的兴衰，华人社团的演变、华文报刊的发展、华人融入当地社会的进程及其面对的问题，以及华人社会与祖籍国关系的变化和特点等，较深入地分析了东南亚华侨社会转变为华人社会的原因、过程、结果及对华人社会发展产生的深远影响。 本书的特点在于：对东南亚各国华人社会进行综合比较研究，避免孤立地罗列分国的资料，对战前东南亚华侨社会作简要回顾，以加深战后华人社会变化意义的认识，力求将理论性与知识性相结合。 在进入二十一世纪的今天，中国的经济建设正在蓬勃开展，中国与东南亚各国的经济合...(展开全部)

本书除对华人移民东南亚的背景、因素与其特色，予以综合性的分析之外，其大部分系先以时代的顺序为经，自中国唐代（西元618-907年）之前与南洋通使交往的了解开始，对于历经唐、宋、元、明、清诸朝与东南亚各国交往与移民的种种活动，详予叙述；第二大部分则就华人社区在马来亚（包括新加坡与现在的“东马来西亚”）、印尼、菲律宾、泰国四大主要地区个别发展的历程，所遭遇到的问题与其社区特色的探索为重点，作为上述时代顺序“纬线型”的补充经纬互为交叉互补；第三大部分则就南洋华人，社会内某些特殊的问题，如华人同化、华文教育、华人社区组织与华人与中国维辨革命运动的关系等等，分别予以历史性的追溯与分析。第四大部分，则就第二次世界大战后，东南亚华人社会所遭遇到的种种问题与其个别的回应解决之道，予以适度的探察。

本书除对华人移民东南亚的背景、因素与其特色，予以综合性的分析之外，其大部分系先以时代的顺序为经，自中国唐代（西元618-907年）之前与南洋通使交往的了解开始，对于历经唐、宋、元、明、清诸朝与东南亚各国交往与移民的种种活动，详予叙述；第二大部分则就华人社区在马来亚（包括新加坡与现在的“东马来西亚”）、印尼、菲律宾、泰国四大主要地区个别发展的历程，所遭遇到的问题与其社区特色的探索为重点，作为上述时代顺序“纬线型”的补充经纬互为交叉互补；第三大部分则就南洋华人，社会内某些特殊的问题，如华人同化、华文教育、华人社区组织与华人与中国维辨革命运动的关系等等，分别予以历史性的追溯与分析。第四大部分，则就第二次世界大战后，东南亚华人社会所遭遇到的种种问题与其个别的回应解决之道，予以适度的探察。

本书为“厦门大学戏剧影视丛书”之一，试图描述东南亚不同国家华语戏剧发展的历史，提出各自的艺术特色与理论问题、主要概念，诸如泰语潮剧、南洋色彩、中华性与西方化、传统与现代性的二元对立困境等，并尝试提出一些基本的研究设想与前提。

本书共分四个部分。第一部分：探讨语言生态和语言生态学的一般理论问题。阐述当下加强语言生态意识和语言生态学意识的必要性和可行性，论述语言生态学的性质、对象和研究方法。 第二部分：研究生态文明建设中的语言生态问题。认为生态文明建设和良好的语言生态构建是互动关系，构建良好的语言生态环境是生态文明建设的重要组成部分，语言生态随着生态文明建设的变化而变化，生态文明建设和构建良好语言生态的目标是一致的，在生态文明建设中一定要开发和保护好语言资源并制定行之有效的语言生态对策。第三部分：讨论语言生态与语言教育、语言嫉妒、语言人、语言态度、语言国策等的关系，分析语言接触对语言生态的影响，阐述语言生态规划及其原则。第四部分，考察语言生态与语言运用问题。论述语言交流形式的生态变迁，分析网络语用生态及网络新型话语衍生衍生的动因，探讨分享经济社会中的语言分享等。

本书从语言生态的五个方面展开研究：基于生态的语言接触、融合和演化研究；语言社会使用情况的量化研究；语言生态资源数据库研究及建设；不同国家和地区民族语言认同研究；地区性语言人才培养、文化交流、经贸活动和地区安全的语言保障研究。

本书从语言生态的五个方面展开研究：基于生态的语言接触、融合和演化研究；语言社会使用情况的量化研究；语言生态资源数据库研究及建设；不同国家和地区民族语言认同研究；地区性语言人才培养、文化交流、经贸活动和地区安全的语言保障研究。

随着中外交流的进一步扩大和“一带一路”倡议向纵深推进，全国语言服务行业近年来发展迅速。语言服务具体来说包括语言翻译、语言教育、语言知识性产品开发、特定领域中的语言服务。本书的内容包括语言服务多维研究、口笔译研究、外语教学与语言服务人才培养研究、学界之声等，旨在解决中国语言服务教学与研究、人才培养中出现的现实问题，传播语言服务研究理论和实践的近期新研究成果，推动语言服务研究的健康、全面发展，为服务国家战略和中外文化交流做出贡献。