这是给孩子最好的文化滋养！每天半小时，用好故事启发孩子多元视野，培养逻辑思考能力。 盘古开天辟地是怎么一回事？姜太公钓的是什么鱼？郑和为什么要“下西洋”？林则徐禁烟是怎么回事？ 60多位历史人物、50多个历史故事、18个历史朝代，文津奖得主 《写给儿童的中国历史》作者陈卫平重磅打造！

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给所有爱听故事的人！两个好朋友、老师中的老师、白发复仇者、将相和、李冰战河神，鸡鸣狗盗......每个故事后附有小版块，让孩子思考历史，让孩子在生活中学会如何面对困境，如何正确认识自己，与朋友相处的道理，以及遇到受人嫉妒或者嫉妒别人时，要怎样处理等这些在孩子成长过程中尤为重要的问题。

从宋朝直到清朝灭亡，讲述了词人侠客辛弃疾、蒙古少年铁木真、黄道婆的纺织机、铜豆子关汉卿、西方来的探险家......每个故事后附有小版块，让孩子思考历史，让孩子在生活中学会如何面对困境，如何正确认识自己，与朋友相处的道理，以及遇到受人嫉妒或者嫉妒别人时，要怎样处理等这些在孩子成长过程中尤为重要的问题。

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古之文史各有其“表”，在文则“表以陈情”(《文心雕龙·章表》)，在史则“史之有表，乃列传之叙目”(《文史通义·外篇：永清县志选举表序例》)，柏杨为“中国历史”编“年表”，可见是后者，近人吕思勉说：“表之为用，至后世而愈广”，他们说的“表”，有表世系者，有表国者，此外，表官、表地、表人、表事，所谓“事之零碎无从叙又不可弃者，则以表驭之”(《史通评》)，而柏杨之作“年表”，则不止一用，他既表国，又表官，甚至于人、事、物皆表。 柏杨编著的《中国历史年表(上下)》分上下两篇：公元前与公元后，前者从神话时代、传说时代、半信史时代以至于信史时代的前一世纪(起于前九世纪，即周代)；后者从一世纪(起于西汉之末)以迄二十世纪初的中华民国建立。柏杨以“世纪”为单元叙述，将王朝号、国号、年号皆“置于次要的地位”，主要是为了“中国永远存在，不受任何王朝影响……唐亡，...(展开全部)

简介：仅双休日更新

《中国历史》是一部博大精深、引人入胜的鸿篇巨制，它犹如一幅壮丽的历史画卷，生动展现了中华文明五千年的辉煌与沧桑。从远古的神话传说到封建帝国的兴衰更替，再到近现代的革命风云，每一个章节都充满了传奇色彩。通过阅读《中国历史》，可以领略到中华民族的智慧与勇气，感受历史的厚重与温度，从而获得深刻的历史启迪和文化自信。

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