本书围绕保障重要信息系统安全的国家战略——网络安全等级保护展开，从等级保护工作的需求分析入手，介绍等级保护工作的核心理论模型，讲述等级保护的定级备案方法及流程，解读网络安全等级保护的基本要求，进一步阐述等级测评所需的支撑技术，包括端口扫描、漏洞检测、渗透测试、攻击图等关键技术和基础知识库，并给出等级测评理论在云租户系统、工业控制系统的典型应用，最后介绍等级测评挑战，展望等级测评工作的未来。每章配有思考与练习，以指导读者深入地进行学习。 通过学习本书，信息系统建设与运营单位人员可以了解等级保护相关的政策体系、标准体系，掌握如何依据等级保护的要求开展安全建设及整改，提高系统的安全保障能力；测评人员可以掌握等级保护的测评要求、测评方法、测评实践能力，还可以了解一系列的测评工具和知识库；网络空间安全专业本科生、研究生可以系统掌握等级保护工作的发展历史、核心理论、关键技术以及未来的研究动态。 本书既可作为信息系统安全管理人员、等级测评机构测评人员的技术参考书，也可作为高等院校网络空间安全及相关专业本科生和研究生有关课程的教材。

本书围绕保障重要信息系统安全的国家战略——网络安全等级保护展开，从等级保护工作的需求分析入手，介绍等级保护工作的核心理论模型，讲述等级保护的定级备案方法及流程，解读网络安全等级保护的基本要求，进一步阐述等级测评所需的支撑技术，包括端口扫描、漏洞检测、渗透测试、攻击图等关键技术和基础知识库，并给出等级测评理论在云租户系统、工业控制系统的典型应用，最后介绍等级测评挑战，展望等级测评工作的未来。每章配有思考与练习，以指导读者深入地进行学习。 通过学习本书，信息系统建设与运营单位人员可以了解等级保护相关的政策体系、标准体系，掌握如何依据等级保护的要求开展安全建设及整改，提高系统的安全保障能力；测评人员可以掌握等级保护的测评要求、测评方法、测评实践能力，还可以了解一系列的测评工具和知识库；网络空间安全专业本科生、研究生可以系统掌握等级保护工作的发展历史、核心理论、关键技术以及未来的研究动态。 本书既可作为信息系统安全管理人员、等级测评机构测评人员的技术参考书，也可作为高等院校网络空间安全及相关专业本科生和研究生有关课程的教材。

《读写指要》是上海文艺出版社新出“朱光潜三书”之二，与青年人谈如何学习中国古典文学。全书分为四部分：“方法与途径”，讲古典入门应该读哪些书，精读与选读；“风格与特征”谈诗，“阅读与欣赏”则就古典诗词中的经典进行深入解析导读，“附录：练习与写作”，以自己的经验，教年轻人如何运思写作。本书的编选，意在引导年轻的读者，习得阅读的方法和途径，但最终，如朱光潜先生所说，“读书好比探险，抉择还要靠你自己。”朱光潜（1897-1986），字孟实，安徽桐城人。著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。

《读写指要》是上海文艺出版社新出“朱光潜三书”之二，与青年人谈如何学习中国古典文学。全书分为四部分：“方法与途径”，讲古典入门应该读哪些书，精读与选读；“风格与特征”谈诗，“阅读与欣赏”则就古典诗词中的经典进行深入解析导读，“附录：练习与写作”，以自己的经验，教年轻人如何运思写作。本书的编选，意在引导年轻的读者，习得阅读的方法和途径，但最终，如朱光潜先生所说，“读书好比探险，抉择还要靠你自己。”朱光潜（1897-1986），字孟实，安徽桐城人。著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。

《金融衍生工具理论与实践(修订版)》分为自成体系的两个部分。第一部分致力于阐述资产定价领域所需的随机微积分理论，第二部分更多地关注金融衍生工具建模的实践方面。对金融学基础较好而数学基础薄弱的读者而言，《金融衍生工具理论与实践(修订版)》为你弥补资产定价领域所需数学知识提供了一个很好的引导；对那些数学基础较好而又对金融感兴趣的读者而言，《金融衍生工具理论与实践(修订版)》为你快速进入相关主题提供了一个很好的通道；对金融工程和数理金融专业的学生而言，《金融衍生工具理论与实践(修订版)》是一本很合适的教材。

本书致力于帮助那些繁忙的人力资源专业人士快速掌握主要人力资源测评工具的知识和技能。本书每章都包含有大量的提示框用以强调主要概念、知识要点、例证材料以及测评问题，这些都有助于加强你对书中内容的掌握。《人格测评》的前几章在测评实施、评分以及结果解释方面提供了循序渐进的指导。在接下来的章节中，作者评价了该测评的优劣势，提供了实际应用的宝贵建议，对一些经典案例进行了精彩分析。

在二语写作课堂中进行有效的思辨能力教学与测评对于有效提升二语学习者的写作水平和思辨能力具有极其重要的意义。本书系统阐述了思辨能力的概念，构建了二语写作中思辨能力教学的理论框架，并提供了以思辨能力培养为导向的二语写作教学方法与测评量具。本研究具有理论价值和现实意义，为推进思辨能力在二语写作中实现可教、可测的目标提供了有力的支持，对于思辨与二语写作教师、研究者以及学习者都具有非常高的参考价值。

本书以专题形式探讨了《普通高中语文课程标准》（2017年版）颁发前后备受关注的教改新理念、新实践，如“大概念”“大单元”“任务群”“项目学习”“整本书阅读”等。本书阐释解读了2017年版课标中的新概念，这些解读不是空泛的，而是针对语文教学的特点和现状，基于对古代和近现代语文教学相关问题研究资料的分析，适当借鉴国外有关研究成果，并且结合了具体课例。本书针对语文读写教学如何转换思维方式、如何实施新理念支撑下的读写教学、如何构建适宜的读写课程等问题给出了方案。全书分五篇：第一篇，读写做合一的大单元教学；第二篇，多维视野中的整本书阅读；第三篇，重新发现“写作”；第四篇，穿越学科边界的阅读与写作；第五篇，语文教师的读写与专业发展。

《公司绩效测评》(精装)系统地总结、阐述了近年来国外企业在绩效测评指标体系方面的创新，向我们展示了这项改革的前景和深刻意义。在知识经济时代，一个公司的成功不再依赖于它对传统金融工具的管理，而更多地取决于它对无形资产（如客户关系、内部业务、雇主的学识）的测评能力。但是，评估最近的绩效标准及采取相应的公司战略，对于企业家们来说是一个很大的挑战。