学习党章是每一个党组织、每一个党员的基本任务。二十大对党章再次进行了修改。学习新党章，是学习二十大精神的重要内容之一。 党章怎么学？有各种方法。党章的每一句话、每一个条款，都经历了长期、复杂的演化过程，背后有许许多多的的故事。光读字面文字，是很难领会其深刻内涵的。 为了帮助广大党员了解党章及其内容的来龙去脉，更好地领会党章精神，本书创造了一种新的学习方式——领读党章，即：以新修订的二十大党章为基础，模拟党支部的学习活动，带领党员从头至尾逐段学习和领会党章内容。每领读一段文字，就从历史、理论和实践相结合的角度作一解读，介绍这一段内容的来龙去脉、修订情况、精髓要义、基本要求、注意事项、有趣知识等，并有针对性地回答党员关心的重要问题。 全书通过对所有段落和条文循序渐进的领读、解读、答疑，提供了党章文字背后的丰富知识，不仅有助于增加党员学习党章的兴趣，而且可以使其不仅知其然、更知其所以然，对广大读者更加准确深入地理解、把握二十大党章，有很大帮助。

党章是党的根本大法，是治党管党的总规矩，也是全面从严治党的基础和依据。党的十九大根据党所面临的执政形势的变化、党的理论和实践的发展，对党章又作出了与时俱进的修改。这既是党的全国代表大会的职权和惯例，又是我们党不断加强和改进自身建设，不断提升党的建设科学化水平的重要举措。本书力图以生动的笔触阐释党章中的理论原则、法规条文，并在注重学术性的基础上，增加其可读性，使读者能够在轻松愉快的阅读过程中全面理解和准确把握新党章精神。

全书依据十八大通过的《中国共产党章程（修正案）》，分十章紧紧围绕“党章”这一主题内容展开论述，准确解读了十八大党章的基本精神，忠实反映了中央最新文件精神的重要内容，集中体现了马克思主义中国化的理论和实践新成果，是全体党员干部尊崇党章、遵党章守、维护党章的权威辅导读物。

党章，即党的总章程。自1922年第一部党章诞生起，历经修订、日臻完善的百年演进史，就是一部极为浓缩的中国共产党成长史。 作者曾寻访过众多党代会会址，对一线知名党史学者进行了大量的采访。本书是他在结合自己多年的考证和文献研究的基础上，充分吸收党史界前沿研究成果撰写而成。本书以独特的视角、深情的笔触，依据档案文献史料，真切再现了党章的诞生及一次次修订背后的细节，全面记述了时代背景及党不断自我革命的历史，细致呈现了百年来党的重大理论创新成果及其发展历程，清晰记录了党从幼年走向成熟、从弱小走向强大的历史轨迹，深刻展示了党的思想理论、政治主张、路线政策不断发展的历史脉络与蕴藏的内在逻辑，揭开了党章背后被遮掩的百年风云与时代变迁。 这部中国共产党百年党章史，翔实厚重，有史有论，并穿插一些珍贵的历史照片和文献图片，是一部有深度、有温度的百年党章普及读物。

政策是党和国家治国理政的重要手段，在我国的政治生活中起着重要作用。对政策的把握，尤其是思考政策为什么出台，想要解决什么根本问题，探寻种种表象之下的真正本质，对于工作的开展非常重要。本书从政策制定端，把握政策基点；从政策决策端，把握政策取向；从政策文本端，把握政策内涵；从政策接受端，把握政策效果四大方面进行阐述，分析了读懂政策的必要性和重要性。不管身处怎样的岗位，无论是怎样的身份，我们都应该及时了解国家各方面政策，理解国家提出这样政策的目的和用意及会对自己目前甚至今后的生活带来怎样的影响。本书从多角度帮助读者读懂政策，对看懂国家的政策、跟上国家政策具有参考价值。

近二百年来，人类社会的进步超过了之前几千年的近十倍，科技的高速发展带来了人们生活质量水平的重要提高，但究其原因，是因为有了市场经济。市场经济体制创造了大量的财富，在中国也是一样。看中国的经济主要看两件事，即财富的创造和财富的分配。尤其是对一个拥有13亿人口的大国，经济高增长，改变了世界经济的格局——中国的崛起成为本世纪初的全球性大事。本书带你读懂市场、企业、穷人以及财富之间的关系。

AI时代家教新挑战，更新观念做精进父母! 编辑推荐★★★★★ 解决问题的方式可能才是问题。很多亲子问题是父母与孩子共同成长中伴随的状态，是否愿意与问题同在，是否允许孩子犯其年龄可以犯的错，以及恰当地运用多重文化视角与多重因果的解释，是考量父母成熟与否的标准。这正是本书的价值所在。 内容简介★★★★★ 在对孩子的养育中，追求有效的互动、交流方式远比找一个正确的方式更有效。本书从家庭治疗师的独特视角，通过大量儿童心理治疗案例故事，帮助父母看清在养育过程中，家庭发生了什么问题？孩子的哪些问题是问题？哪些不是问题？如何去解决？ 当父母学会从不同的角度看待不同的问题，就会发现孩子的很多问题是被我们观察出来的。用带有问题的眼光去看，则处处是麻烦，反之，借助“三个美好的假定”“绘制家谱图”等心理治疗方式，我们的解读会完全不同，甚至是惊喜！ 本书特色★★★★★ 1、...(展开全部)

在媒体极大丰富、信息海量涌现、新闻事件瞬息万变的时代，关于新闻的书籍多矣，有学院派的理论著作，有新媒体实务工作者的操作类书籍，有对具体新闻事件的回忆与解读，也有涉及危机公关、新闻技术等方面的专章论述……林林总总之中，并没有人从广大社会公众如何“读懂新闻”这一切口入手，回答“新闻是什么”“新闻应该如何”“人与新闻的关系”甚至“我们需要什么样的新闻”等问题的著作。

在对孩子的养育中，追求有效的互动、交流方式远比找一个正确的方式更有效。本书从家庭治疗师的独特视角，通过大量儿童心理治疗案例故事，帮助父母看清在养育过程中，家庭发生了什么问题？孩子的哪些问题是问题？哪些不是问题？如何去解决？ 当父母学会从不同的角度看待不同的问题，就会发现孩子的很多问题是被我们观察出来的。用带有问题的眼光去看，则处处是麻烦，反之，借助“三个美好的假定”“绘制家谱图”等心理治疗方式，我们的解读会完全不同，甚至是惊喜！