孩子两岁多了，还是经常吃手怎么办？孩子一分钟都离不开父母，要怎么安抚孩子？孩子说什么也不肯上幼儿园，家长该拿他怎么办？孩子老是做噩梦，是不是没有安全感…… 儿童教育家李跃儿根据家长来信，挑选了90个避不开的教养问题进行解答。本书语言通俗易懂，方法简单易行。通过本书，我们将了解孩子行为背后的成长规律，并学会如何以帮助孩子成长的方式去爱、去引领孩子。

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孩子为什么不好好吃、不好好睡？为什么尿床、随地大便？为什么说脏话？为什么撒谎、偷东西、欺负人？为什么不学习？……这些行为，都是孩子在以一种特殊的方式与父母沟通。 当孩子遇到问题时，他们的表达方式十分有限，往往用行为作为与大人沟通的一种方式……如何读懂孩子这些看似异常行为背后真实的感受和需求，如何解决孩子的这些问题，以及何时应该寻求专业帮助，就是本书的主要内容。

AI时代家教新挑战，更新观念做精进父母! 编辑推荐★★★★★ 解决问题的方式可能才是问题。很多亲子问题是父母与孩子共同成长中伴随的状态，是否愿意与问题同在，是否允许孩子犯其年龄可以犯的错，以及恰当地运用多重文化视角与多重因果的解释，是考量父母成熟与否的标准。这正是本书的价值所在。 内容简介★★★★★ 在对孩子的养育中，追求有效的互动、交流方式远比找一个正确的方式更有效。本书从家庭治疗师的独特视角，通过大量儿童心理治疗案例故事，帮助父母看清在养育过程中，家庭发生了什么问题？孩子的哪些问题是问题？哪些不是问题？如何去解决？ 当父母学会从不同的角度看待不同的问题，就会发现孩子的很多问题是被我们观察出来的。用带有问题的眼光去看，则处处是麻烦，反之，借助“三个美好的假定”“绘制家谱图”等心理治疗方式，我们的解读会完全不同，甚至是惊喜！ 本书特色★★★★★ 1、...(展开全部)

在对孩子的养育中，追求有效的互动、交流方式远比找一个正确的方式更有效。本书从家庭治疗师的独特视角，通过大量儿童心理治疗案例故事，帮助父母看清在养育过程中，家庭发生了什么问题？孩子的哪些问题是问题？哪些不是问题？如何去解决？ 当父母学会从不同的角度看待不同的问题，就会发现孩子的很多问题是被我们观察出来的。用带有问题的眼光去看，则处处是麻烦，反之，借助“三个美好的假定”“绘制家谱图”等心理治疗方式，我们的解读会完全不同，甚至是惊喜！

在对孩子的养育中，追求有效的互动、交流方式远比找一个正确的方式更有效。本书从家庭治疗师的独特视角，通过大量儿童心理治疗案例故事，帮助父母看清在养育过程中，家庭发生了什么问题？孩子的哪些问题是问题？哪些不是问题？如何去解决？ 当父母学会从不同的角度看待不同的问题，就会发现孩子的很多问题是被我们观察出来的。用带有问题的眼光去看，则处处是麻烦，反之，借助“三个美好的假定”“绘制家谱图”等心理治疗方式，我们的解读会完全不同，甚至是惊喜！

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在生活中，很多家长都面临着各种育儿挑战。作为知名家庭教育专家，朱芳宜老师已在儿童情绪领域研究多年，具有丰富的育儿理论修养和实践经验。她认为，一些家长缺乏教育孩子的方法和技巧，也没有加深对自己和孩子的情绪认和与了解，所以才会认为孩子“不听话、难管教”，甚至出现情绪失控、对孩子吼叫的状况。 本书基于儿童发展心理学及心理动力学的重要理论，针对幼儿成长过程中无法回避的情绪管理和情商培养，通过有场景、有对话、有孩子与家长心理活动分析的具体案例，阐述了孩子在不同阶段的心理发展及认知、情绪发展特征，同时给出切实可行的指导方法。 作为家长，我们应该深入了解孩子的成长轨迹，根据孩子的生长特点进行教育，达到理想的教养效果。更重要的是，我们还可以在教养过程中让自己和孩子一起成长，加深与孩子的联结，拥有更加温暖有爱的亲子关系。

亲子教育书目种类那么多，家长们该怎么选择？ ——如果不知道读哪一本，那么先读《读懂孩子的心》。 这是一本几乎涵盖100%经典教育理论和方法的书！ 樊登不仅是6000万书友信赖的讲书人，更是一名亲子教育领域的专家。在《读懂孩子的心》中，他吸收了国内外一线的经典教育理念，将儿童心理学、教育学、神经学、社会学等融入家庭教育，让父母通过这本书，掌握家庭教育的精华，培养更具有社会竞争力的孩子！

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