【金庸+解构武侠+个人成长+家庭教育】用武侠智慧，打通孩子的“任督二脉”。孩子的“学习力”与“独立思考”，才是行走江湖的真功夫。 作者是金庸小说的骨灰级粉丝，通过深入探讨金庸武侠作品中各色人物的经历与成长，着重论述家庭教育的重要性。 作者特别对林平之、韦小宝的故事进行详细分析，用他们的成长轨迹，揭开对当代教育的启示。 作者通过幽默的语言和详实的案例阐述，指明当代教育面临的挑战，在于如何培养孩子的学习能力与独立思考，避免单纯追求成绩，进而忽视孩子的天性。作者通过金庸作品中的人物成长故事，促使读者反思现在的教育观念，认识到适当的学习方式与实践经验对于学生成长的重要性，使读者在释怀一笑中，真切明白良好的家庭教育方为奠定成功的“武林秘籍”，勤奋好学能成为磨砺事业的屠龙宝刀，真诚友爱才是足以号令天下的“玄铁令”。

【金庸+解构武侠+个人成长+家庭教育】用武侠智慧，打通孩子的“任督二脉”。孩子的“学习力”与“独立思考”，才是行走江湖的真功夫。 作者是金庸小说的骨灰级粉丝，通过深入探讨金庸武侠作品中各色人物的经历与成长，着重论述家庭教育的重要性。 作者特别对林平之、韦小宝的故事进行详细分析，用他们的成长轨迹，揭开对当代教育的启示。 作者通过幽默的语言和详实的案例阐述，指明当代教育面临的挑战，在于如何培养孩子的学习能力与独立思考，避免单纯追求成绩，进而忽视孩子的天性。作者通过金庸作品中的人物成长故事，促使读者反思现在的教育观念，认识到适当的学习方式与实践经验对于学生成长的重要性，使读者在释怀一笑中，真切明白良好的家庭教育方为奠定成功的“武林秘籍”，勤奋好学能成为磨砺事业的屠龙宝刀，真诚友爱才是足以号令天下的“玄铁令”。

本书是陈鹤琴先生的代表作，也是家庭教育用书中的长销书。陈鹤琴是著名的儿童教育专家，他以通俗的语言阐释了深刻的教育道理，包括家庭教育的一些基本原则，这些原则都基于他的儿童心理学研究。该书是我国家庭教育经典，适合所有的父母。

本书是陈鹤琴先生的代表作，也是家庭教育用书中的长销书。陈鹤琴是著名的儿童教育专家，他以通俗的语言阐释了深刻的教育道理，包括家庭教育的一些基本原则，这些原则都基于他的儿童心理学研究。该书是我国家庭教育经典，适合所有的父母。

“写什么”和“怎么写”，可谓文学创作最基本的两个问题。小说技巧，说白了，就是作家在写小说时所采用的各种手段，属于“怎么写”的范畴。本书主要针对金庸的小说技巧进行一些探讨分析。 金庸小说既然被称为“新武侠小说”，故而他采用的也不外是“新武侠”和“小说”所用的技巧。就前者而言，金庸的新武侠与中国古代白话小说（包含侠义小说）具有较深的渊源，他在自己的小说创作中承传了许多古代白话小说的技巧；就后者而言，他又吸纳、采集了“五四”以来新小说及19世纪西方小说的一些技巧。 新武侠小说于上世纪80年代初期进人中国大陆，迄今已二十多年了，其中一些代表作家的作品，仍然拥有相当大的读者群。在各地的大、中学生中，也有人读了武侠小说后，拿起笔来学写武侠小说。至于现今的“网络文学”中，武侠小说已成为一个大类，据报载，位居2005年的畅销书排行榜首位的即是网络奇幻武侠...(展开全部)

本书是“金庸小说研究系列”之一。研究当今的武侠小说，不能不研究金庸。研究和评论金庸，对于提高武侠小说的创作水平，提高广大武侠小说的读者的鉴赏水平，也是十分必要，且意义深远的。《金庸小说赏析》可以说是研究金庸武侠小说的一项基础工程.正是从根本入手,本书对于引导读者读懂金庸，提高他们的鉴赏水平，无疑是有帮助的。对于那些抱成见或囿于偏见者，此书则是公然地为武侠小说“正名”。这于文学，于读者都该是有积极意

倪匡：写了《我看金庸小说》之后，各方反应之热烈，出乎意料之外。当然，反应热烈的原因，是因为“金庸小说”，不是“我看”。金庸小说的吸引力大，读者多，闲谈之际讨论起来，也是可以通宵达旦的话题，何况发而为文！其中个人的看法，有的大大反对，有的轻度反对，有的赞成，有的绝对赞同，有趣之极。 所以，一看之下，还要“再看”。 《我看金庸小说》出版之后，还有一点小余波，就是有人表示不屑，嗤之以鼻，道：“拍马屁拍成这样子！”真没有办法，马屁是拍定了，任何人，若能写出金庸这样的小说来，甚至于，只要有金庸小说的一半好看，本人一定也照拍马屁，捧颂歌唱，不遗余力，尚祈努力可也。

本书是倪匡对金庸作品《鹿鼎记》、《天龙八部》、《倚天屠龙记》的专题评论。依照“武侠小说=武+侠+小说”的观念，倪匡点评人物、随小说情节而笑而叹，浑然忘我，畅快淋漓，幽默而有余韵，并对金庸小说中的“武”做了评价。