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    谁的翻翻书系列绘本: 谁的鼻子+谁的眼睛+谁的耳朵+谁的尾巴+谁的脚+谁的肚子+谁的脚印+谁的翅膀+谁的屁股+谁的蛋 - 图书

    导演:珍妮特·罗
    猜猜看,这是谁的鼻子? 猜猜看,这是谁的眼睛? 是___ 的 哇,答对了! 这是一套设计独特的低幼益智系列读物,共10册,手工折页部分遮住了动物的主体,孩子通过外露的部分,猜出是哪一种动物。猜猜看,让孩子从小学会细心观察和思考,区分不同动物的特征;动动小手,让宝贝体验亲自揭晓答案的快乐。 以《谁的尾巴?》为例,每页首先展示的是动物的尾巴部分,其身体和头部被折页盖住了。这是谁的尾巴呢?大人读出问题时,孩子可以先猜测,然后打开折页,露出完整的画面,于是辨认出动物。 鲜明而和谐的色彩搭配,满足了儿童早期视觉发展的需求;卡通可爱、特点鲜明的动物形象,有利于孩子形成对动物的基本认知;同一事物的不同形态,能让孩子较早地建立归类的逻辑思维能力; 充满乐趣的猜谜游戏,增进了亲子间的互动和交流。
    谁的翻翻书系列绘本: 谁的鼻子+谁的眼睛+谁的耳朵+谁的尾巴+谁的脚+谁的肚子+谁的脚印+谁的翅膀+谁的屁股+谁的蛋
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    谁的翻翻书系列绘本: 谁的鼻子+谁的眼睛+谁的耳朵+谁的尾巴+谁的脚+谁的肚子+谁的脚印+谁的翅膀+谁的屁股+谁的蛋 - 图书

    导演:珍妮特·罗
    猜猜看,这是谁的鼻子? 猜猜看,这是谁的眼睛? 是___ 的 哇,答对了! 这是一套设计独特的低幼益智系列读物,共10册,手工折页部分遮住了动物的主体,孩子通过外露的部分,猜出是哪一种动物。猜猜看,让孩子从小学会细心观察和思考,区分不同动物的特征;动动小手,让宝贝体验亲自揭晓答案的快乐。 以《谁的尾巴?》为例,每页首先展示的是动物的尾巴部分,其身体和头部被折页盖住了。这是谁的尾巴呢?大人读出问题时,孩子可以先猜测,然后打开折页,露出完整的画面,于是辨认出动物。 鲜明而和谐的色彩搭配,满足了儿童早期视觉发展的需求;卡通可爱、特点鲜明的动物形象,有利于孩子形成对动物的基本认知;同一事物的不同形态,能让孩子较早地建立归类的逻辑思维能力; 充满乐趣的猜谜游戏,增进了亲子间的互动和交流。
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    谁的音乐?谁的古典? - 图书

    2018艺术·音乐
    导演:伍维曦
    本书是作者在十余年间,透过音乐思考传统、西学与当下之关系的过程。作者认为,西方传统音乐之于西学和西方文明的意义,绝不仅仅是自成一体的声音艺术,而是与现代性交织勾连的重要文脉;聆听这些音乐作品,就是以感性形象的方式,直面这一外来文明系统的某些核心价值。
    谁的音乐?谁的古典?
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    谁的爱情谁的流年 - 图书

    2008
    导演:耿帅
    《谁的爱情谁的流年》作者耿帅,多年过去,或许很多事你已经淡忘,但那些关于爱情的痕迹依旧清晰如斯:当你漫步在街头时,也许一首老曲子、一个小吃就能把你带加固 那段记忆里,因为这里面有一种味道,这味道不管是酸楚还是甜蜜,那都是属于我们的爱情、我们的流年。
    谁的爱情谁的流年
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    火影之旗木琴羽 - 小说

    导演:希雅初
    简介:作者是个小萌新,是个小学生,不好勿喷。
    火影之旗木琴羽
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    火影之旗木琴羽 - 小说

    导演:希雅初
    简介:作者是个小萌新,是个小学生,不好勿喷。
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    谁是谁的谁的谁 - 小说

    女生小说·现代言情
    导演:Icening
    诺寒经历的是不一样的人生,也许仅仅是为了遇见很多人很多事,他们注定相爱,也注定,分离!
    谁是谁的谁的谁
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    谁的蛋 - 图书

    2017童书·幼儿启蒙
    导演:多妙教育
    一个盛夏的午后,一只猫头鹰正在树上打盹,却被一个很大的声音惊醒。猫头鹰勉强睁开睡意惺忪的眼睛,发现树下有一颗洁白、光滑的蛋!这是谁的蛋呢?随着一曲现代原创音乐钢琴演奏的梦幻前奏曲的进入,并由弦乐组和打击乐组在乐曲结尾处做悬疑的处理,带领小朋友更加迫切地进入到故事中来。鼹鼠来了,蟾蜍来了,远处的驼鸟也来了,就连四处寻找午餐的獾听到大家的争执赶了过来,他们都说是“自己的蛋!”。这是一个很有意思的故事,初看书名,会激起小朋友的好奇,《谁的蛋》会是谁的蛋呢?再看主题曲的歌名《生命的奇迹》,似乎是一个很大的话题。故事中每个动物的争吵,智者猫头鹰的分析以念谣和歌曲的方式更生动、有趣地呈现给孩子,就在孩子觉得这是一个十分好笑、有趣的故事的同时,讲述完这个关于生命的故事。整个故事音频中,加了多妙原创的4首歌曲和1支念谣。大家在听完故事后,还可以分别单独感受这些歌曲及念谣,相信很快,孩子就可以随口唱念出来啦!
    谁的蛋
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    谁的袜子 - 图书

    导演:孙俊
    ☆ 别出心裁的漫画绘本,描绘充满烟火气的市井生活 ☆ 由一只袜子串起邻里相帮的情谊,也呈现了同一栋楼里的各色人等 ★ 帮助孩子树立“物归原主”的价值观 一只袜子从天而降,掉在一楼猫妈妈的晾衣杆上。小猫想要找到袜子的主人,物归原主,他一楼一楼地往上爬,中间遇到了正在吃西瓜的小猪、调皮的白鹭、慈祥的山羊爷爷、多脚的章鱼……袜子到底是谁的呢?
    谁的袜子
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    谁的大学 - 图书

    2005
    导演:薛涌
    本书最重的要的主题,是对“建设世界一流大学”运动的批判。这一运动,已经使中国的高等教育误入歧途。更糟的是,人们虽我在这一运动发足之际对这害虫般嘲弄,却似乎没有人提出过系统的批判。因此,我希望本书的出版是对这一运动全面神视的开始。 薛涌虽然去国十年,其文章却清通易懂,没有多少“洋气”;而且薛涌在观察问题的时候其思路爱在带有“方向性”的地方环绕,也就是说,他总是力图给其论述的问题找出健康发展的空间。这一点实在太重要了,因为我们吃南辕北辙、缘木求鱼的亏已经太多太多。薛涌最近由云南人民出版社推出的两本新书《谁的大学》《炫耀的足球》就鲜明地体现出这一特点,所谓“世界一流大学”学者的功力也就体现在这些篇幅不长却很睿智的文章上了。 不妨先看一下《谁的大学》一书中的部分标题:“大学意味着什么?”“我们要什么样的大学?”“21世纪的大学向何处去?”“高等教育的重点在何...(展开全部)
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