《贾谊集校注(增订版)》内容简介：散文部分以清代卢文弨校勘的《新书》为底本从《史记》《汉书》《古文苑》收录辞赋五篇加以详细详明注释，附有《贾谊生平大事年表》《治安策》《〈新书〉的版本》增补佚文《汝阴侯滕公传》。

贾谊的文学成就表现在散文和辞赋两方面。贾谊的散文主要是议论文，其突出特点，是有一股强烈气势，明人方孝孺用“深笃有谋，悲壮矫讦”概括贾谊散文的气势，是比较恰当的。贾谊散文具有气势的原因，与贾谊本人感情丰富密不可分；而多用夸饰铺陈、排比对偶的表达手法，对形成雄骏闳肆的气势也起到了不小的作用。此外，贾谊注重在对比中论说事理，注意多方论说，层层推演，使文章具有既明晰又缜密翔实的特点。在《春秋》《先醒》《谕诚》等篇中，引用历史故事说理，多有形象的叙述和描写，把抽象的道理形象化、具体化。贾谊散文形成了素朴浑厚而含悲壮之情，明朗犀利而不乏富赡之气的创作风格。一般说，从战国到西汉再到东汉，文风凡三变：战国文雄奇，西汉文醇厚，东汉文排丽。贾谊散文既有战国文的雄奇，又有西汉文的醇厚，同时也显露出排丽的端倪，开一代创作的先河。鲁迅先生在《汉文学史纲要》中称赞贾谊和晁错的散...(展开全部)

方向东，男，1954年11月生，汉族，安徽省太湖县人。学历博士，学位博士。南京师范大学文献与信息学系副主任，教授。中国训诂学会副秘书长，中国历史文献学会会员，江苏语言学会常务理事。南京师范大学敦煌学研究中心兼职研究员，另受聘为安庆师范学院、淮北煤炭师范学院兼职教授。 1959年就读于原白沙公社方龙小学，1963年就读于白沙小学，1965年就读于小池中学，1966年因文化大革命辍学，教过小队办的夜校，1971年就读小池中学高中，1973年毕业，再次辍学，1974年在白沙中学任代课教师半年，1974——1975年任方龙小学民办教师，1975年推荐上安庆师范语文班，1977年毕业，在太湖县佛图中学任初中教师，1979年考入安庆师范学院中文系，1983年分配到皖南农学院附中任高中教师，1984年考入南京师范学院中文系古文献专业，师从著名的语言文字学家徐复先生...(展开全部)

方向东，男，1954年11月生，汉族，安徽省太湖县人。学历博士，学位博士。南京师范大学文献与信息学系副主任，教授。中国训诂学会副秘书长，中国历史文献学会会员，江苏语言学会常务理事。南京师范大学敦煌学研究中心兼职研究员，另受聘为安庆师范学院、淮北煤炭师范学院兼职教授。 1959年就读于原白沙公社方龙小学，1963年就读于白沙小学，1965年就读于小池中学，1966年因文化大革命辍学，教过小队办的夜校，1971年就读小池中学高中，1973年毕业，再次辍学，1974年在白沙中学任代课教师半年，1974——1975年任方龙小学民办教师，1975年推荐上安庆师范语文班，1977年毕业，在太湖县佛图中学任初中教师，1979年考入安庆师范学院中文系，1983年分配到皖南农学院附中任高中教师，1984年考入南京师范学院中文系古文献专业，师从著名的语言文字学家徐复先生...(展开全部)

《元稹集校注(套装共3册)》主要为对元稹文集的校勘、注释。元稹为中唐著名诗人，常与白居易唱和，并称“元白”。元稹（779～831），唐代著名文学家，早年和白居易共同提倡“新乐府”，世称“元白”，《旧唐书》论云：“元和主盟，微之、乐天而已。”其唱和、悼亡之作对后世也有较大影响。元集流传至今，向无完整注本，此次整理以文渊阁四库全书《元氏长庆集》为底本，在借鉴前人成果的基础。

本书录徐铉诗文集《徐公文集》三十卷，后附徐锴诗文、徐铉传记资料、文集序跋著录及年谱。以徐乃昌影宋明州重刊本为底本，校以《四部丛刊》影印清黄丕烈校宋本、《文渊阁四库全书》本等版本及《全唐文》《全唐诗》《全宋诗》《全宋文》等总集与宋人笔记等。笺注一般注出事由、出典，兼及词语解释。全书采用全式标点。

《祖堂集》是二十世纪初敦煌文献后，现存最早的一部禅宗史料总集。《祖堂集》记录了各禅师的行状、语录，是研究近代汉语语言的重要资料，对于研究中国早期禅宗史和唐五代语言具有重大意义。本书力求尽量忠实和保持原书面貌，在注解唐五代词语语义、俗字整理、文献校勘等方面，尤为用功，为读者解决语言文字的基本问题。