《贾谊集校注(增订版)》内容简介：散文部分以清代卢文弨校勘的《新书》为底本从《史记》《汉书》《古文苑》收录辞赋五篇加以详细详明注释，附有《贾谊生平大事年表》《治安策》《〈新书〉的版本》增补佚文《汝阴侯滕公传》。

贾谊的文学成就表现在散文和辞赋两方面。贾谊的散文主要是议论文，其突出特点，是有一股强烈气势，明人方孝孺用“深笃有谋，悲壮矫讦”概括贾谊散文的气势，是比较恰当的。贾谊散文具有气势的原因，与贾谊本人感情丰富密不可分；而多用夸饰铺陈、排比对偶的表达手法，对形成雄骏闳肆的气势也起到了不小的作用。此外，贾谊注重在对比中论说事理，注意多方论说，层层推演，使文章具有既明晰又缜密翔实的特点。在《春秋》《先醒》《谕诚》等篇中，引用历史故事说理，多有形象的叙述和描写，把抽象的道理形象化、具体化。贾谊散文形成了素朴浑厚而含悲壮之情，明朗犀利而不乏富赡之气的创作风格。一般说，从战国到西汉再到东汉，文风凡三变：战国文雄奇，西汉文醇厚，东汉文排丽。贾谊散文既有战国文的雄奇，又有西汉文的醇厚，同时也显露出排丽的端倪，开一代创作的先河。鲁迅先生在《汉文学史纲要》中称赞贾谊和晁错的散...(展开全部)

方向东，男，1954年11月生，汉族，安徽省太湖县人。学历博士，学位博士。南京师范大学文献与信息学系副主任，教授。中国训诂学会副秘书长，中国历史文献学会会员，江苏语言学会常务理事。南京师范大学敦煌学研究中心兼职研究员，另受聘为安庆师范学院、淮北煤炭师范学院兼职教授。 1959年就读于原白沙公社方龙小学，1963年就读于白沙小学，1965年就读于小池中学，1966年因文化大革命辍学，教过小队办的夜校，1971年就读小池中学高中，1973年毕业，再次辍学，1974年在白沙中学任代课教师半年，1974——1975年任方龙小学民办教师，1975年推荐上安庆师范语文班，1977年毕业，在太湖县佛图中学任初中教师，1979年考入安庆师范学院中文系，1983年分配到皖南农学院附中任高中教师，1984年考入南京师范学院中文系古文献专业，师从著名的语言文字学家徐复先生...(展开全部)

《李绅集校注》主要是对唐代诗人李绅诗文作品的校注，共收李绅诗歌约130首、不编年诗10首、文16篇。书后附有《李绅生平系年笺证》及各版本李绅传、《追昔游集》跋文、提要等。

《贾岛集校注》十卷，唐贾岛撰，齐文榜校注。贾岛（779—843），字浪仙，一作“阆仙”，晚唐苦吟诗人的代表，也是著名“推敲”典故的主人公，名句有“秋风吹渭水，落叶满长安”、“只在此山中，云深不知处”等。诗歌内容写科考碰壁的失意和怨愤、贫苦窘困生活的哀叹、清寂之境和佛禅境界的感受等，吟咏日常感受以及与亲友唱和。风格清新奇僻，峭直刻深，《沧浪诗话》称之为“贾浪仙体”。贾岛存诗约400首，因贾岛曾官长江主簿，故其集多称《长江集》，宋明清三代刊刻传抄较多，版本众多，而以安愚道人抄、毛晋父子所藏本最善。齐文榜先生《贾岛集校注》即以毛抄本为底本，在文字校勘、文句校注方面较为精审，又广辑诸家评论，后附《贾岛年谱》。

本书依据曹植作品创作时期的先后，分为建安、黄初、太和三卷，注文诠释语义，尤重对连语的解释，订正旧注，征引史实，以助读者探求其内蕴。末附曹植逸文、旧序、旧评以及曹植年表。

谢朓是南朝齐著名诗人，也是齐梁时期最为杰出的诗人，因与南朝宋谢灵运同族，诗风又相近，世称“小谢”，李白诗云：“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”，非常推重谢朓。谢朓在山水诗的发展上，继承了谢灵运细致清新的特点，又通过山水景物描写抒发情感，达到情景交融的境界，诗风清新流丽。谢朓主张“好诗圆美流转如弹丸”，音调流畅和谐，铿锵婉转，是其诗歌突出的特征。谢朓是永明体的代表诗人，对唐诗的繁荣有着深刻的影响。曹融南先生的校注，以拜经楼正本为底本，增以严可均《全齐文》所收谢朓文，收录齐备，并校勘众本，斟酌优劣。注释考订典故，疏通文意，表见作者的用心。又辑录佚文、序跋以及诸家评论等，对研读、鉴赏大有裨益。书末附录《谢朓事迹诗文系年》。

《祖堂集》是二十世纪初敦煌文献后，现存最早的一部禅宗史料总集。《祖堂集》记录了各禅师的行状、语录，是研究近代汉语语言的重要资料，对于研究中国早期禅宗史和唐五代语言具有重大意义。本书力求尽量忠实和保持原书面貌，在注解唐五代词语语义、俗字整理、文献校勘等方面，尤为用功，为读者解决语言文字的基本问题。