孤兒李漢文自小寄身佛門, 由悟空法師撫養成人. 空見文聰慧過人, 他日必成大器, 故對文管教極嚴. 周雲鳯與文相戀, 珠胎暗結, 卻因父欠惡霸賭債, 來不及通知文而被迫逃亡. 鳳產下兒子小文, 為生活淪為歌女. 文天涯尋鳳, 得蔡尚書賞識, 入府為花傭, 蔡家小姐對文一見傾心. 時李天成大人過訪蔡尚書, 憑信物發現文竟是自己兒子, 文與生父重逢.蔡尚書要撮合文與女兒, 文心煩意亂, 到歌台消愁, 後重遇鳳鳳. 兩人仿如隔世, 鳳卻…

赛罗奥特曼为了救盘龙号的船员，与黑暗洛普斯赛罗展开了激烈地战斗。在战斗过程中，由于赛罗一个不小心被打入了扭曲的空间里，在这个扭曲的空间里，赛罗居然遇到了奥特兄弟，只不过没想到的是，奥特兄弟居然对赛罗发动了攻击。原来这些奥特兄弟并不是真正的奥特兄弟，是一群人造的冒牌货。赛罗虽然无惧这些冒牌的奥特兄弟，但是由于对方人数较多，赛罗一时间也是陷入了苦战 冒牌奥特兄弟不断对赛罗发动攻击，赛罗的体力渐渐开始不支了。就在千钧一发之际，雷欧奥特曼现身，特地赶来支援赛罗。在雷欧的帮助下，赛罗与雷欧合力击败了冒牌奥特兄弟。击败冒牌奥特兄弟，赛罗马上逃出扭曲的空间，赶回去支援盘龙号的船员们。 从扭曲空间逃出来的赛罗再次与黑暗洛普斯赛罗交手。而日向船长终于查明了这件事的来龙去脉，这一切的背后都是一位叫海洛蒂亚的萨罗梅星人搞得鬼。她企图造出宇宙机器人军团，征服整个宇宙。可惜，有些东西根本不是海洛蒂亚能够掌控的。黑暗洛普斯赛罗的失控，宣布了海洛蒂亚的计划彻底失败。

赛罗奥特曼为了救盘龙号的船员，与黑暗洛普斯赛罗展开了激烈地战斗。在战斗过程中，由于赛罗一个不小心被打入了扭曲的空间里，在这个扭曲的空间里，赛罗居然遇到了奥特兄弟，只不过没想到的是，奥特兄弟居然对赛罗发动了攻击。原来这些奥特兄弟并不是真正的奥特兄弟，是一群人造的冒牌货。赛罗虽然无惧这些冒牌的奥特兄弟，但是由于对方人数较多，赛罗一时间也是陷入了苦战 冒牌奥特兄弟不断对赛罗发动攻击，赛罗的体力渐渐开始不支了。就在千钧一发之际，雷欧奥特曼现身，特地赶来支援赛罗。在雷欧的帮助下，赛罗与雷欧合力击败了冒牌奥特兄弟。击败冒牌奥特兄弟，赛罗马上逃出扭曲的空间，赶回去支援盘龙号的船员们。 从扭曲空间逃出来的赛罗再次与黑暗洛普斯赛罗交手。而日向船长终于查明了这件事的来龙去脉，这一切的背后都是一位叫海洛蒂亚的萨罗梅星人搞得鬼。她企图造出宇宙机器人军团，征服整个宇宙。可惜，有些东西根本不是海洛蒂亚能够掌控的。黑暗洛普斯赛罗的失控，宣布了海洛蒂亚的计划彻底失败。

ZAP SPACY收到了求救信号，雷等人迅速驾驶盘龙号前往，但却被吸进扭曲空间。在扭曲空间的一颗惑星上，雷他们遇见了其他次元的自己，并且出现了一头机械哥莫拉。 原来在这个星球上，莎乐美星人正在进行秘密试验，令所有次元的联系都集结在一起。雷召唤哥莫拉迎战机械哥莫拉不敌，正当危急之际，赛罗奥特曼出现营救。而为了计划的继续进行，莎乐美星人启动了黑暗独眼巨人赛罗。

ZAP SPACY收到求救信号后，雷等人立刻驾驶盘龙号前往事发地，却不料被吸入扭曲空间。在扭曲空间的一颗行星上，雷他们遇到了来自其他次元的自己，同时还出现了一头机械哥莫拉。原来，莎乐美星人正在这颗星球上进行秘密试验，该试验使得所有次元的联系都汇聚到了一起。雷召唤哥莫拉与机械哥莫拉战斗，但哥莫拉不敌。就在情况危急之时，赛罗奥特曼出现营救。为了让试验计划继续推进，莎乐美星人启动了黑暗独眼巨人赛罗。

《超级赛罗格斗》是圆谷公司特摄的一部后续作品，主要是讲述《奥特曼传奇》电影后的故事，其目的就是为了给赛罗奥特曼一个新型创造的空间！

故事发生在《奥特曼传奇》之后，打败海帕杰顿、体内还蕴含着高斯和戴拿力量的赛罗来到怪兽墓场。侵略者百特星人召集地狱四兽士：EX雷德王、贝蒙斯坦、伽汝布斯、眼Q跟赛罗进行战斗。利用新力量的赛罗轻易打败地狱四兽士，但是吸收了四地狱兽士力量的百特星人利用皮古蒙的死威胁赛罗，最后赛罗利用新的力量分身变成强力日冕赛罗和月神奇迹赛罗打败百特星人并成功救出皮古蒙，并与究极赛罗警备队一起离开怪兽墓场。

星仔（何国裕）乃边缘少年，四处惹事，与好友阿旦（陈俊年）、艇仔（刘伟民）结成童党。向黑社会人物阿森（吴毅将）挑衅。森已经收手，眼见星误入歧途，决加诱导。星终被另一大哥阿吉（连伟健）看中，吉挑拨森与星之间的感情，其中导致森与女友（陈颖芝）分手。星受吉利诱，结果身陷险境。此时森为救星，与吉激烈火并，只可惜..........

星仔（何国裕）乃边缘少年，四处惹事，与好友阿旦（陈俊年）、艇仔（刘伟民）结成童党。向黑社会人物阿森（吴毅将）挑衅。森已经收手，眼见星误入歧途，决加诱导。星终被另一大哥阿吉（连伟健）看中，吉挑拨森与星之间的感情，其中导致森与女友（陈颖芝）分手。星受吉利诱，结果身陷险境。此时森为救星，与吉激烈火并，只可惜..........

Which human skills are we trying to learn the forthcoming generations? Childhood is observing 6-year-olds in a pre-school in Nesodden outside Oslo in the Direkt Cinema-tradition, made to debate when children are put into a school situation.