本书梳理、阐述和系统分析了国内外学术界对涉身认知的各种理解，进而对与涉身认知相关的哲学问题进行了较为深入的理论探究。其内容全面系统，涉及了认知科学研究纲领的发展历程、涉身认知的产生背景及其理论特征、涉身认知的现象学基础、涉身认知中的表征问题、涉身认知研究框架下的知觉、思维与社会认知等各种理论维度。本书利用了大量当代认知科学及其哲学反思的新资料，对以涉身认知为代表的当代认知科学前沿给予了较为全面的探究，对推进国内认知科学哲学领域的研究具有重要的理论意义。

本书梳理、阐述和系统分析了国内外学术界对涉身认知的各种理解，进而对与涉身认知相关的哲学问题进行了较为深入的理论探究。其内容全面系统，涉及了认知科学研究纲领的发展历程、涉身认知的产生背景及其理论特征、涉身认知的现象学基础、涉身认知中的表征问题、涉身认知研究框架下的知觉、思维与社会认知等各种理论维度。本书利用了大量当代认知科学及其哲学反思的新资料，对以涉身认知为代表的当代认知科学前沿给予了较为全面的探究，对推进国内认知科学哲学领域的研究具有重要的理论意义。

孩子的智能、认知和知识都有赖于他们和情境之间的作用关系。但是因为各种条件限制，很多场景孩子没办法亲自到达去观察和学习。 我们给孩子提供了这套由德国和瑞士作家联手创作的情境认知绘本，通过全景式的各种真实场景，让孩子足不出户，就能了解到关于交通、农场、生活、动物等各方面的百科小知识。 写实的画风、细致入微的细节描绘，一定会让孩子有身临其境的感觉。 分册简介： 《你认识这些车吗？》 让孩子通过精美细致的图画去观察和发现，认知各种车辆的型号、类别以及各自的功能。 《建筑工地》 告诉孩子如何盖一所房子、修一条马路，帮孩子了解勤劳的工人的不同分工，同时还为孩子展示各种各样的机械与工具。 《生活小百科》 幼儿园里都有些什么呢，小朋友在里面玩得开心吗？哇，快和妈妈一起去逛超市吧，里面有好多好吃的呀！垃圾处理工是怎么工作的呢？……让我们一起来这些地方参观吧。 《交通工...(展开全部)

戴维·布拉登-米切尔、弗兰克·杰克逊编著的《心灵与认知哲学》分为四部分。第一部分是通过批判二元论和行为主义来讨论常识功能主义（第三章）。在这一部分，我们还详尽地讨论了心灵的各种特殊观点，以及关于心灵的一般物理主义或唯物主义观点之间的关系。第二部分是关于常识功能主义的争论与反驳的讨论，共六章。一些最重要的争论受到近来关于指称讨论的激发——术语如何在世界中选择事物。第三部分论述的是心理表征和内容问题。最后一部分，也是最少的部分，关注大众心理学在科学和哲学中的地位。第十四章讨论了关于命题态度的取消主义观点，认为某些心理状态被证明是不存在的解释性假定，然后做出结论（不用惊奇，因为那时有关信念和期望我们谈了许多！），即它们及其同类确实存在。最后一章关注它们具有的明显的解释作用，简言之，就是心理解释的论点。

相比被动地接受环境的影响，人们更渴望发挥自主性，主动影响未来。然而，如 果你不了解自己，不了解你是如何被环境影响的，你会很容易陷入误区，你的决策和 行动很可能起到相反的效果。 那么，应该如何有效地发挥自主性呢？本书基于具身认知、大脑的神经可塑性原 理、知觉受环境影响的规律、感知训练等实验研究，探讨了自我的持续发展和自主决 策未来的可能性。通过本书，读者可以了解我们是如何被环境影响的，如何训练知觉 以促成积极影响，如何削弱外部影响，并尽可能地让自己成为生活的主人。 本书适合所有渴望探索自我，渴望改变、发挥潜能、自主创造未来的读者。书中 颠覆认知且非常有趣的知识点将促进读者深度思考。

具身认知常常被看作是标准认知科学的替代进路或挑战者，或“演化中的下一步”。宽泛地说，《哲学新课题丛书：具身认知》旨在介绍和发展具身认知的中心主题。还有一个目标是以此讨论为基础，以便更精确地评价具身认知与标准认知科学二者之间的关系。那些不熟悉标准认知科学的人可能无法领会这个目标的意义，但它的确意义重大。具身认知与标准认知科学的支持者之间争论的关键，完全是一些关于我们是什么——关于成为思考的东西意味着什么——的深刻且根深蒂固的观念。简言之，无论心智是如标准认知科学所描述的那样，还是如替代的具身方式阐述的那样，这对我们理解我们是谁以及我们是什么都至关重要。

相比被动地接受环境的影响，人们更渴望发挥自主性，主动影响未来。然而，如 果你不了解自己，不了解你是如何被环境影响的，你会很容易陷入误区，你的决策和 行动很可能起到相反的效果。 那么，应该如何有效地发挥自主性呢？本书基于具身认知、大脑的神经可塑性原 理、知觉受环境影响的规律、感知训练等实验研究，探讨了自我的持续发展和自主决 策未来的可能性。通过本书，读者可以了解我们是如何被环境影响的，如何训练知觉 以促成积极影响，如何削弱外部影响，并尽可能地让自己成为生活的主人。 本书适合所有渴望探索自我，渴望改变、发挥潜能、自主创造未来的读者。书中 颠覆认知且非常有趣的知识点将促进读者深度思考。

《身体意象与身体图式：具身认知研究》主要内容：传统认识论基于思想与身体的分离，因而容易导致还原论的弊端：而具身认知从“主客”融合的哲学判断和认知一行动的身心体验实验作为分析工具，开辟了认知与身心状态之间的互动关系研究等新领域，提出了知觉和行动受制于身体体验等重要结论，丰富或修改了传统认识论有关知识、行动和主体反思等的基本看法。 《身体意象与身体图式：具身认知研究》通过借助病理学、神经科学、心理学等经验性学科的研究成果，探索身体是如何通过身体意象和身体图式对我们的行动和认知产生重要影响的。

本书普及了认知科学领域的一个新概念，它告诉我们身体如何反向影响心智。通过开启身体中的智慧开关，与身体积极对话将促发更好的思考、生活与工作状态。长久以来，在大部分人的认知里，身体与心智二元对立的“离身观”已经根深蒂固。人们普遍认为“肉体低下，头脑至上”。肉体被比作“硬件”，“心智”被比作软件，“软件”指挥“硬件”。它表明身体的智慧被忽略了，身体和心智是交互影响的，为个体认知外部世界提供了智能媒介。身体通过表情、动作向大脑传递它对外部环境的感知，从而带出人的思维、情绪或者理解能力。身体虽然不说话，但是它比“认真思考”更能反映出人的真实想法。当前，具身认知在神经科学、认知心理学、人工智能和教育领域已经显露出开阔的应用前景。这本书将从以下角度对其概念进行全面解读，包括：离身论与具身论、身体的构成、身体与心智的关系、我们如何与身体对话以及具身认知的应用前景。通过对硬核知识的生动论述，以及对身边现象的有趣解答，这本书将指导我们与身体建立连接，去探索身体中未被开发的智慧角落。