近代中国娼妓史料，ISBN：9787202020524，作者：《文史精华》编辑部编

近代中国娼妓史料，ISBN：9787202020524，作者：《文史精华》编辑部编

一、本书名为《近代中国宪政历程：史料荟萃》，材料范围限于清末和民国两个时期的宪政史料。 二、本书收集、编辑、勘校所依据之资料，主要来源于清末民国各种法规汇编、当时创办之报刊杂志、民国学人编撰之宪政书籍、台湾文海出版社编辑之近代中国史料丛刊、民国丛书，以及今人编辑之各种史料汇编、文史资料，等等。具体资料出处详见引文按语。 三、抗战时期汪精卫、满洲国等伪政权的宪政史料，因目前掌握的资料有限，故暂未编人；革命根据地的宪政史料拟另行编辑。 四、本书所选资料包括宪法文本、宪法草案(含学者和党团私拟的各种民间草案)、宪法性文件(含组织法、选举法、议会法等)、相关重要背景材料以及有关评述。 五、为了更清晰地显示出近代中国宪政历程的发展脉络，本书大体按照历史时期划分为四编十章，每章之下又设若干小节，并在某些历史阶段选取最具代表性的宪政活动或宪政文献作为章、节的标题。...(展开全部)

《近代中国教育史料》脱稿于民国十五年冬，其时虽曾于报纸杂志中不时见“党化教育”之名，但其内容如何，因编者住居地（南京）尚未入国民，政府势力范围，受邮件检查之限制，极不易搜集具体材料以证实之。“党化教育”系由孙中山“以党建国”而来，为中国新教育史上之特殊事实，其影响于教育之各方面者甚大。虽此四字之含义尚未有法制上之严格规定，但从已有之法规政纲及行政人员之言论上，亦可窥见其趋向之一般。兹于整理清样之便，特将十六年八月以前之关于党化教育重要材料补录于第四册之末，额日《近代中国教育史料•补编》，略示党化教育之源渊与趋向。其详当俟《近代中国教育史料》续编也。

《近代中国教育史料》脱稿于民国十五年冬，其时虽曾于报纸杂志中不时见“党化教育”之名，但其内容如何，因编者住居地（南京）尚未入国民，政府势力范围，受邮件检查之限制，极不易搜集具体材料以证实之。“党化教育”系由孙中山“以党建国”而来，为中国新教育史上之特殊事实，其影响于教育之各方面者甚大。虽此四字之含义尚未有法制上之严格规定，但从已有之法规政纲及行政人员之言论上，亦可窥见其趋向之一般。兹于整理清样之便，特将十六年八月以前之关于党化教育重要材料补录于第四册之末，额日《近代中国教育史料•补编》，略示党化教育之源渊与趋向。其详当俟《近代中国教育史料》续编也。

要塞，历来是军事上的防御重地。16世纪以来，带有殖民性质的海洋文明国家逐渐将侵略的触觉伸向中国。历代中国政府为了确保国土安全和沿海贸易利益，建设并完善了海防要塞工程。到了19世纪，我国的国防前线重点已经从长城内外转移到了沿海地带。本书由南及北，由沿海到内地，主要讲述了我国华南、华东、华北、东北分布的重要海防要塞、关口要塞及地下要塞，描写了中华儿女面对外敌侵略，以血肉之躯进行英勇抵抗，谱写了一篇篇可歌可泣的壮烈诗篇。

本书为日本学者原岛春雄教授的遗著，以中国明清历史与思想为主。书名所谓“近代中国”，不是从1840年鸦片战争算起，而是上溯至明清之际，是一个长时段的“近代”，这里面蕴含着对以西方历史为中心的“宋代近世说”的否定，而希望从中国历史的内在连续性探究明清以来中国社会、思想的变化。由于作者曾亲历改革开放后的中国社会，所以不仅从历史中探寻中国的结构，同时也是从现场、从现实中去观察中国。他的著作，饱含对中国的深厚感情，内容扎实，见解独到，对我们理解中国明清以来历史的发展颇有借鉴意义。 本书主要关心的是传统中国如何向近代转型，即探索传统与近代的延续与断层关系，可以说，这是一部探讨中国近代化过程的著作。作者的焦点，尤其集中于国家体制与普通民众之间的“中间层”，指出要彻底切断官与民的相生相容关系，彻底否定皇帝与奴隶、买办与军阀，清除阿Q诞生的土壤，这样才能促进中国的近代化。其视角独特，分析锐利，是一部相当有深度的著作。

要塞，历来是军事上的防御重地。16世纪以来，带有殖民性质的海洋文明国家逐渐将侵略的触觉伸向中国。历代中国政府为了确保国土安全和沿海贸易利益，建设并完善了海防要塞工程。到了19世纪，我国的国防前线重点已经从长城内外转移到了沿海地带。本书由南及北，由沿海到内地，主要讲述了我国华南、华东、华北、东北分布的重要海防要塞、关口要塞及地下要塞，描写了中华儿女面对外敌侵略，以血肉之躯进行英勇抵抗，谱写了一篇篇可歌可泣的壮烈诗篇。