本书在前人研究的基础上, 广泛收集和整理了西方人探查活动的原始资料, 联系时代背景, 全面梳理西方人在云南探查活动的基本史实, 从探路、商贸探查、地理学、地质学和矿产资源探查、民族调查研究五个方面系统阐述西方人在云南的探查活动, 探析探查活动的动机和目的, 考察探查结果的作用和影响等, 展示西方人在云南探查活动全貌。本书具有两个特点: 一是尽量使用西文原始资料, 并尽可能比较全面地占有资料。二是进行外文资料的对比研究, 对重要史料的事件、人物作必要的考核、证实。

为特殊而活跃的群体，西方人（含亚洲相关国家人士）在古都西安的近代化进程中扮演着重要角色，深刻影响着区域社会政治、军事、经济、文化、宗教等领域的发展。作者利用长期以来搜集到的大量西文史料，包括档案、行纪、日记、书信、报道、讣告、调查报告、论著、地图和照片等，结合中文史料，对来自欧洲、北美、亚洲等26个国家的806名西方人进行了统计、分析，系统论述了他们在西安的科学考察、宗教传播、文化教育、医疗卫生、慈善赈济、文物搜购、情报搜集等各类活动，多角度揭示了西方人的活动与近代西安城乡社会发展之间的相互关系，指出西方人群体不仅是联结近代西安与域外世界的桥梁与纽带，而且也在文化教育、医疗卫生等领域推动了西安的近代化进程。

为特殊而活跃的群体，西方人（含亚洲相关国家人士）在古都西安的近代化进程中扮演着重要角色，深刻影响着区域社会政治、军事、经济、文化、宗教等领域的发展。作者利用长期以来搜集到的大量西文史料，包括档案、行纪、日记、书信、报道、讣告、调查报告、论著、地图和照片等，结合中文史料，对来自欧洲、北美、亚洲等26个国家的806名西方人进行了统计、分析，系统论述了他们在西安的科学考察、宗教传播、文化教育、医疗卫生、慈善赈济、文物搜购、情报搜集等各类活动，多角度揭示了西方人的活动与近代西安城乡社会发展之间的相互关系，指出西方人群体不仅是联结近代西安与域外世界的桥梁与纽带，而且也在文化教育、医疗卫生等领域推动了西安的近代化进程。

《英文大学人文经典教材:西方人文读本(注释版)(第6版)》作者是美国大学西方人文史专业的教授，把西方人文历史放到国际互动的大背景下进行介绍和评价，细致入微地介绍了西方文明的起源、发展、演变，以及在这个过程中对其他地区人文成就的吸收与融合。

《西方人文读本》按时间顺序编排，共分21章，依次围绕从史前到目前的各个历史时期。在导论中，我们划分了三个总括性的历史时期——古代、中世纪和现代，当然我们并没有将全书正式分成这样三个部分。按我们的解释，第一个时期约从公元前3000年延续到公元500年，其中含括了美索不达米亚[Mesopotamia]、埃及、希腊和罗马诸文明（内容见诸第1-6章和部分第7章）。随后我们将目光转向伊斯兰世界，不仅考察了公元7世纪中伊斯兰教的缘起，也略述了伊斯兰世界迄至1517年的诸成就（第8章）。然后我们再回过头来叙述西方文明，着重考察第二个时期，约从公元500年到1500年，这个时期所谓的两方集中在欧洲，且基本上由基督教会控制着（第7章一部分和第9-10章）。第三个时期，约从1400年开始，一直延续到目前，它见证了现代世界的逐步诞生（第11-21章）。导论中列出的几张历史...(展开全部)

《英文大学人文经典教材:西方人文读本(注释版)(第6版)》作者是美国大学西方人文史专业的教授，把西方人文历史放到国际互动的大背景下进行介绍和评价，细致入微地介绍了西方文明的起源、发展、演变，以及在这个过程中对其他地区人文成就的吸收与融合。

《西方人文读本》按时间顺序编排，共分21章，依次围绕从史前到目前的各个历史时期。在导论中，我们划分了三个总括性的历史时期——古代、中世纪和现代，当然我们并没有将全书正式分成这样三个部分。按我们的解释，第一个时期约从公元前3000年延续到公元500年，其中含括了美索不达米亚[Mesopotamia]、埃及、希腊和罗马诸文明（内容见诸第1-6章和部分第7章）。随后我们将目光转向伊斯兰世界，不仅考察了公元7世纪中伊斯兰教的缘起，也略述了伊斯兰世界迄至1517年的诸成就（第8章）。然后我们再回过头来叙述西方文明，着重考察第二个时期，约从公元500年到1500年，这个时期所谓的两方集中在欧洲，且基本上由基督教会控制着（第7章一部分和第9-10章）。第三个时期，约从1400年开始，一直延续到目前，它见证了现代世界的逐步诞生（第11-21章）。导论中列出的几张历史...(展开全部)

《西方人文史》为两卷本，内容按照年代顺序编排，向读者展示完整的人文学科，即文学、绘画、音乐、雕塑、摄影、建筑、电影等艺术以及哲学学科。本书共分五部分，内容包括：古代的河谷文明；希腊：西方文明的摇篮；罗马：世界性文明；犹太教与早期基督教；信仰时代等。

【内容简介】 本书是赵敦华教授主编的关于人学史的专著。他按照西方观念史的方法，把西方历史上出现的关于人的观念概括成九类：宗教人、文化人、自然人、理性人、生物人、文明人、行为人、心理人、存在人。全书分三编：1.人学的童年（讲人的诞生、“宗教人”的观念）；2.多元化的人学（讲“文化人”的观念、“自然人”的观念和“理性人”的观念）3；.挑战与转型（将“生物人”的观念、“文明人”的观念、“行为人”的观念和“心理人”的观念和“存在人”的观念。最后分析人学的未来。

【内容简介】 本书是赵敦华教授主编的关于人学史的专著。他按照西方观念史的方法，把西方历史上出现的关于人的观念概括成九类：宗教人、文化人、自然人、理性人、生物人、文明人、行为人、心理人、存在人。全书分三编：1.人学的童年（讲人的诞生、“宗教人”的观念）；2.多元化的人学（讲“文化人”的观念、“自然人”的观念和“理性人”的观念）3；.挑战与转型（将“生物人”的观念、“文明人”的观念、“行为人”的观念和“心理人”的观念和“存在人”的观念。最后分析人学的未来。