每年我国有数以百万计的孩子参加艺术等级考试，其中以乐器类为大多数。从傅雷家书中的傅敏学琴经历到现在的朗朗的故事，琴童的家长们都在寻找着培养音乐天才儿童的途径和捷径。 中国的琴童家长与欧美、日本等发达国家不同，他们大多不懂乐器，尤其不懂西洋乐。更有家长把自己未完成的学琴心愿投射在孩子身上，导致孩子在学琴之前，家长的心理准备严重不足。遇到问题时，身边懂行的人又不多，家长们往往求助无门，走了许多弯路。 这本书围绕孩子在学琴过程中出现或遇到的具体问题、家长的困惑不解而展开全面细致的解说：怎样正确培养孩子的兴趣爱好，怎样选择适合自己的乐器，怎样规避孩子的逆反心理，怎样选择一位好的老师，陪练家长如何做等等，为准备培养琴童和琴童家长提供切实的帮助和指导。

这是一本集结了作者本人在教育孩子成长之路的精华私房手册，作者是加州大学的企管硕士，他利用自己的管理经验，独家创造出了适合孩子学好英语的有效方法，同时，他的亲子教育理念很接地气，本着边学边玩边成长的思路，他们在经历了前期的不断探索后，终于找到了适合家长同孩子学习的有效途径。作者在线上同各位爸妈分享了共学之路的各种磨合，挽救了上万名教学无助的爸妈。 本书主张一个教育理念就是：英语单词千万不要背！带着这个理念，作者独创的“一三五七九”法则，帮助了众多爸妈们解决了在家和孩子共学的难题。告别了传统的“老师”角度，以真正的“爸妈”的身份出发，让亲子互动零压力，真正把学习融入到日常生活中去。 书中搭配了兼具可爱功能的插图，大大减少孩子对记忆单词的抗拒力，更有免费音频文件，扫码就可听。只要跟着音频一起练习，爸妈再也不用担心发音不准，孩子也不用怕没有和爸妈陪练的机会了...(展开全部)

看了《“输”在起跑线上的哈佛男孩》后，很多人认为于智博的成功是因为良好的美国教育挽救了他，但是真相并非如此，教育从来都不是极端的过程。于智博的父亲用身教代替言教，以自己的言行为表率，和孩子一起成长为男人，我们国家的脊梁。

没有不听话的孩子，只有不会说话的父母！没有不愿意说话的孩子，只有不会听话的父母！儿童时期是孩子成长的关键期，性格和习惯的形成都与这一时期的教育密不可分。这一时期的孩子每天都可能带给我们新的惊喜，但也每天都可能带给我们新的教育难题。“没有规矩，不成方圆”，只有让孩子从小懂得规矩，长大后才能更好地适应社会发展，才能更好地与人相处。本书从语言谈吐、仪容仪表、生活习惯、学习功课、休闲娱乐上、情绪管理、社交礼仪、消费理财、安全出行、公共场合等多方面，告诉家长如何既尊重孩子的天性，又不盲目地放任自流，恰当地给孩子制定规矩，从而让孩子成长在规矩之中，也让孩子在规矩中自由成长。

《这样跟孩子定规矩,孩子最不会抵触》内容简介：说好了不买零食，一进商店他就攥着糖果、玩具不松手；讲好了只玩10分钟就回家，到时间后他偏闹着再玩一会儿；定好了写作业的时间，可他总要拖到临睡时才哭着说作业还没做……跟孩子定的规矩，总被孩子轻易推翻！ 其实，这是因为孩子对规矩有抵触情绪！聪明妈妈懂得用正确的方法跟孩子定规矩，让孩子快快乐乐照着做： 1，给孩子定的规矩要简单、具体，只需一个动作就可以完成，比如“把床铺好”“地面无垃圾”“衣服都放在衣柜里”等，而不是“把房间收拾好”。 2，和孩子说话时，不要用问句，而要以尊重的态度、坚定的口吻直接告诉他应该怎么做，如“请马上把玩具收起来”，而不是“可以把玩具收起来吗？”，否则孩子会从字面意思理解成“玩具可收可不收”，并用一个“不”字一口拒绝你。 3，在孩子面前，要注意控制自己的情绪：你越冷静，孩子就越服帖、越乐...(展开全部)

解密哈佛人的家庭教育，传承蒙台梭利的教育观念深刻揭示孩子的成长规律学习是人的一种本能，也是一种需求，更是一种快乐。“哈佛教育 全球经典”系列之《10天塑造孩子学习力》通过哈佛人的成功案例向父母和老师传授塑造学习力的育儿经，方法简单、操作性强。全书共分10章，分别从学习环境、学习习惯、学习方法、思考的技巧、学习效率、自我管理、正确面对考试等10个方面来培养孩子的学习能力。让孩子爱上学习、学会学习。

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家是孩子成长过程中最重要的环境。 空间的布置能否给孩子提供足够的安全感？ 怎样教孩子管理自己的物品？ 如何培养孩子主动收拾的习惯？ 这些又会如何影响孩子的成长与心智发育？ 本书是一本教孩子学整理的实操指南，唤醒被忽视的生活教育。 书中涉及10个儿童空间整理技巧、11类儿童物品收纳详解、20个一学就会的整理法则、25个充满创意的分龄整理游戏、6个让生活秩序化的整理清单， 帮助孩子告别慢腾腾与乱糟糟，习得受益终生的能力。

本书是教材性读物，分为初级班和提高班两册。虽然主要是教孩子下棋，但也适合成人爱好者阅读。初级班的写作重点是象棋基本功。作为象棋教育者，绝大多数人始终认为理应是象棋的基本杀法和实用残局。

本书主要讲C语言编程的基础知识，是学习C语言的入门级图书。本书以知识点为中心，循序渐进地引导初学者了解计算机的基础知识，揭开计算机程序的神秘面纱，进而逐步讲解C语言的基本概念和各种编程基础知识，最终实现用C语言编写简单的程序来解决一些数学问题。本书用通俗化的语言和形象的比喻来解释各种专业术语，同时用大量的图示和实例代码来帮助理解，并辅以各类练习题供学习者自己动手进行编程实践。本书适合小学高年级、中学生及编程爱好者作为学习编程的入门图书使用，也可作为备考青少年信息学奥赛的初级教材使用。