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    你也是个传播者 - 图书

    导演:外冈秀俊
    为什么要读这一本? 人们常说,交流能力是人际关系的基础。交流能力的定义是“接收之心,表达之力”的总合。——外冈秀俊 ·我们该如何收集信息? 当仅仅被动消费外界提供的信息时,是否让你感到如同在黑暗中虚度光阴?该如何克服这种虚度感,在找到想要传达东西的同时,对信息进行有效的拣选? ·表达该不该忠于事实? 根据书中的建议,学习新闻报道的原则和方法,掌握科学取材的本质与诀窍。与此同时,使自己成为好的倾听者,理解何谓客观性,跳出事实与立场的岔路口。 ·怎样让别人更懂我们? 想要做到文章的易读、准确和优美,可不是一件容易的事。需要通过特定的方式厘清想要表达的内容,分步骤操作,勾画内容框架,以避免逻辑上的跳跃。 ·如何成为影响他人的“传播者”? 无论你是否决定进入传媒行业,还是另有志向,对所有人来说,各种场景下的信息发布机会都在增加。为了锻炼信息发布的能力,请和...(展开全部)
    你也是个传播者
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    世界选择者 - 小说

    游戏
    导演:月蚀eclipse
    假期休息间的白起玩手机玩到天亮,眼睛一闭一睁就进到了轻轨中。   “哈哈游戏开始了!新人们快跑啊!都在外面死了还怎么玩啊?”   任务一:到达起点   奖励五百点   任务失败:死亡   我这是进了游戏世界?   ........
    世界选择者
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    世界选择者 - 小说

    游戏
    导演:月蚀eclipse
    假期休息间的白起玩手机玩到天亮,眼睛一闭一睁就进到了轻轨中。   “哈哈游戏开始了!新人们快跑啊!都在外面死了还怎么玩啊?”   任务一:到达起点   奖励五百点   任务失败:死亡   我这是进了游戏世界?   ........
    世界选择者
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    青湖民艺笔记:一位传统工艺文化传播者的沉思录 - 图书

    2023艺术·工艺
    导演:杨青湖
    杨青湖是一位在网络直播兴起后,积极投身于互联网大潮的传统手工艺从业者。他伴随着手工艺行业的发展,经历了几次转型——从实体经营到电商平台再到能直接触达受众的直播带货,他在其中嗅到了商机,也领悟到了自己要肩负的使命——做传统工艺的文化的传播者,在新形势下找到盘活民艺的出路。 作为传统工艺文化传播的践行者,老杨从自身实践出发,探讨互联网时代民艺面临的生存环境和发展前景,为民艺拥抱新的传播方式提供了一个可供参考的样本。
    青湖民艺笔记:一位传统工艺文化传播者的沉思录
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    青湖民艺笔记:一位传统工艺文化传播者的沉思录 - 图书

    2023艺术·工艺
    导演:杨青湖
    杨青湖是一位在网络直播兴起后,积极投身于互联网大潮的传统手工艺从业者。他伴随着手工艺行业的发展,经历了几次转型——从实体经营到电商平台再到能直接触达受众的直播带货,他在其中嗅到了商机,也领悟到了自己要肩负的使命——做传统工艺的文化的传播者,在新形势下找到盘活民艺的出路。 作为传统工艺文化传播的践行者,老杨从自身实践出发,探讨互联网时代民艺面临的生存环境和发展前景,为民艺拥抱新的传播方式提供了一个可供参考的样本。
    青湖民艺笔记:一位传统工艺文化传播者的沉思录
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    选择:文明管理者 - 小说

    科幻
    导演:猫饼不会写小说
    后悔之感出现,世界为之停顿。 银河之门在身前开启。 “又见面了,仁世明。”
    选择:文明管理者
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    选择:文明管理者 - 小说

    科幻
    导演:猫饼不会写小说
    后悔之感出现,世界为之停顿。 银河之门在身前开启。 “又见面了,仁世明。”
    选择:文明管理者
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    传播 - 图书

    导演:吕西安·斯费兹
    《传播》介绍了传播的传统管理、现现式传播、表现式传播、混合式传播等内容,结构合理,内容深入浅出,供读者阅读参考。当今社会,传播已入侵到所有领域。《传播》由吕西安•斯费兹编写。
    传播
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    传播 - 图书

    2025
    导演:雷蒙德·威廉斯
    电台、电视、印刷、照相、电影——雷蒙德·威廉斯在20世纪60年代对这些传播形式所做的引人入胜的研究,时至今日仍然意义非凡。现实是首要的,对现实的传达是次要的,此种观念已经无法站得住脚——如果我们认为先有生活,然后才有对它的描述,那我们就菲薄了艺术与知识。雷蒙德·威廉斯认为,传播是现实不断形成和改变的主要方式。本书即他对现代传播手段与体系的精彩阐释。
    传播
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    青年的选择:在传播与接受之间 - 图书

    导演:邓军
    本书以马克思主义在中国的传播为起点,聚焦20世纪20年代青年接受马克思主义的过程,以《中国青年》和《学生杂志》等为主体史料,兼顾20世纪20年代前后的其他期刊、回忆录、日记等史料,历史地分析经济基础与阶级理论、民族主义与世界主义、农民与革命三组重要马克思主义观念的传播,阐述青年如何根据自身最为关切的经济与平等、地方与世界、城市与农村等问题,来认识、转化和接受马克思主义,以及马克思主义对青年以及近代中国社会思想的重塑,进而思考当代马克思主义应如何回应青年的问题。
    青年的选择:在传播与接受之间
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