这部资料集收录北京大学前身——京师大学堂的几种史学讲义，皆为首次整理，根据原文重新点校，学术价值极高。对于史学史研究、史学文献学的学习皆有很好的示范意义，表现了京师大学堂兼容并蓄的风气。 “五四”以来至1949年之前，是中国现代史学形成并迅速发展时期，派别众多，名家辈出，作品琳琅满目，是中国现代学术门类中进步*快的一门学科。北京大学作为近代文化的大舞台，从其前身京师大学堂开始，即已在史学学科上卓有成就。这种成就表现在兼容并蓄上。我们从本书即可见。京师大学堂之史学教员中，不乏声名赫赫之人。如屠敬山，曾为清朝之翰林院庶吉士，后为京师大学堂之教习。而陈黻宸政治上首劾段祺瑞，学术上在京师大学堂除了教授诸子之学，也教授中国通史，为冯友兰、金毓黻所继承光大。而王舟瑶以俞樾门生中举，于京师大学堂教经史，以及日人服部宇之吉以心理学家在大学堂教授万国史，皆可见大学堂兼...(展开全部)

学堂之所以成为现代文化人经常谈论的话题，很大程度上缘于它作为学习知识、养成兴趣、孕育人格与传承精神的机构和场所。本书所编选的是近四十年来谈论学堂的散文篇什，第一辑“遥忆学堂路”中所选的十多篇文章中，当事人在忆及早年学堂生活时的幽怀别抱、各有所偏，也足见此类文章的个人性和丰富性。第二辑“幸运的年月”作家们回忆自己的成长与教育经历，在那段已然遥远的岁月中，无论是与母校的结缘，与师长的交流，与时代的会晤，抑或是与一次来之不易的机会的邂逅等，往往都会成为回忆者珍藏的幸运。第三辑“ 心中的母校”中，师长的嘉言懿行、同学的深情厚谊，都成为作家们日后不断追忆与回味的内容。最后一辑“永远的校园”所选取的文章，既指向百年学堂的内在魅力——其校训、“校格”和传统等，也指向今日校园让人堪忧的外部干扰，比如制度性因素等。各篇文章进入的角度虽然有别，可主要着眼点却是一致的，那...(展开全部)

简介：作者和四小只的日常吖～

学堂之所以成为现代文化人经常谈论的话题，很大程度上缘于它作为学习知识、养成兴趣、孕育人格与传承精神的机构和场所。本书所编选的是近四十年来谈论学堂的散文篇什，第一辑“遥忆学堂路”中所选的十多篇文章中，当事人在忆及早年学堂生活时的幽怀别抱、各有所偏，也足见此类文章的个人性和丰富性。第二辑“幸运的年月”作家们回忆自己的成长与教育经历，在那段已然遥远的岁月中，无论是与母校的结缘，与师长的交流，与时代的会晤，抑或是与一次来之不易的机会的邂逅等，往往都会成为回忆者珍藏的幸运。第三辑“ 心中的母校”中，师长的嘉言懿行、同学的深情厚谊，都成为作家们日后不断追忆与回味的内容。最后一辑“永远的校园”所选取的文章，既指向百年学堂的内在魅力——其校训、“校格”和传统等，也指向今日校园让人堪忧的外部干扰，比如制度性因素等。各篇文章进入的角度虽然有别，可主要着眼点却是一致的，那...(展开全部)

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《美哉汉字》分为上下两卷，上卷「设计卷」，以张道一教授「民间的美术字」一文开场，文中除了概述美术字的历史源流，并将古今以来的美术字依其字图特色，分为填加字、添饰字、组画成字、组字成画、巧借笔画、嵌画字、复合字、板书八个大类。专文之后，我们特地将张道一教授提出的八种美术字，配上详细清晰的图文解说，让读者可以更清楚了解八类不同的字图关系，以及「字+图→美术字」的演变过程。

《美哉汉字》分为上下两卷，上卷「设计卷」，以张道一教授「民间的美术字」一文开场，文中除了概述美术字的历史源流，并将古今以来的美术字依其字图特色，分为填加字、添饰字、组画成字、组字成画、巧借笔画、嵌画字、复合字、板书八个大类。专文之后，我们特地将张道一教授提出的八种美术字，配上详细清晰的图文解说，让读者可以更清楚了解八类不同的字图关系，以及「字+图→美术字」的演变过程。

《汉字（英汉对照）》是外研社中国主题类产品，由著名语言学家冯志伟先生结合多年对外汉语汉字教学经验和研究成果，与詹宏伟博士共同精心撰稿。本书以中英对照的形式，主要讲解了汉字的源流、六书（象形、指事、会意、形声、转注和假借）、汉字的部件构成、汉字的笔画和笔顺规则等，旨在为海内外正在学习或准备学习汉字的学生、教授汉字的老师以及汉字研究者提供一本翔实、有趣的图书。

本书是汉语知识丛书中的一种，汉语知识丛书是由我国著名语言撰写，既有一般的汉语知识介绍，又有语言学方面的科研成果；既体现出学术性，又兼顾到通俗性，是雅俗共赏的知识性读物。本书共包括10章，比较详细地介绍了汉字的形体演变、造字原则、楷书的结构、读音、字义、整理和简化、错字和别字、误读和误释、字典、写字等内容。

本书是汉语知识丛书中的一种，汉语知识丛书是由我国著名语言撰写，既有一般的汉语知识介绍，又有语言学方面的科研成果；既体现出学术性，又兼顾到通俗性，是雅俗共赏的知识性读物。本书共包括10章，比较详细地介绍了汉字的形体演变、造字原则、楷书的结构、读音、字义、整理和简化、错字和别字、误读和误释、字典、写字等内容。