本书为章元凤教授遗著，是他多年潜心研究中国古典园林之成果。他对我国古代园林遗产有精微的观察和独到的理解，本书着重于造园艺术手法之研究，对布局、叠山、理水、花木、装修等有较详细的阐述，并结合实例对一些具有代表性的古代园林加以评述。

“故事圣手”毛姆献给所有人的阅读写作指南 人称“故事圣手”的毛姆，说他享誉全球也是实至名归，他的作品被多个国家引进出版，他的写作经历和写作技巧也为广大文学爱好者津津乐道。 晚年，毛姆出版了本书《The Summing Up》，这既是毛姆一生写作生涯的回顾，也是毛姆对自己多年写作经验的总结。通过这本书，读者能够全面掌握写作技巧，例如，如何高效阅读一本书？如何提升写作能力？如何增强感受力？如何写出清晰、简洁悦耳的好文章？如何写戏剧才能迅速赢得人心？写小说怎样使用技巧？如何通过阅读提升理解力和认知？ 在本书中，毛姆以风趣幽默的语言，毒辣凝练的风格，讲透了阅读与写作的奥义。

“故事圣手”毛姆献给所有人的阅读写作指南 人称“故事圣手”的毛姆，说他享誉全球也是实至名归，他的作品被多个国家引进出版，他的写作经历和写作技巧也为广大文学爱好者津津乐道。 晚年，毛姆出版了本书《The Summing Up》，这既是毛姆一生写作生涯的回顾，也是毛姆对自己多年写作经验的总结。通过这本书，读者能够全面掌握写作技巧，例如，如何高效阅读一本书？如何提升写作能力？如何增强感受力？如何写出清晰、简洁悦耳的好文章？如何写戏剧才能迅速赢得人心？写小说怎样使用技巧？如何通过阅读提升理解力和认知？ 在本书中，毛姆以风趣幽默的语言，毒辣凝练的风格，讲透了阅读与写作的奥义。

简介：我……是主啊。我创造了这里不是吗？你……想要加入我的创造园吗？

童寯（1900.10.2~1983.3.28），字伯潜，正蓝旗满洲，钮祜禄氏，生于沈阳。建筑学家，建筑教育家，中国近代造园理论研究的开拓者，中国近代建筑理论研究的开拓者之一。他设计的作品凝重大方，富有特色和创新精神。数十年不间断地进行东西方近现代建筑历史理论研究，对继承和发扬我国建筑文化和借鉴西方建筑理论和技术有重大贡献。他是位建筑界融贯中西、通释古今的大师。早在30年代初，进行江南古典园林研究，是我国近代造园理论研究的开拓者。曾培养了中国第一个建筑学博士。1925年清华学校毕业后，留学美国宾夕法尼亚大学建筑系，1928年获建筑学专业硕士学位，1930年赴欧洲考察建筑后回国。先在沈阳东北大学建筑系任教，随后前往上海从事建筑创作实践，1944年起先后在重庆和南京兼任中央大学工学院建筑系教授，并于1952年院校调整后在南京工学院继续担任建筑系教授，直至逝...(展开全部)

申论是关于读和写的考试，但没有人天生是优秀的读者和卓越的作家。所以，我们旨在帮助学员提高阅读和写作能力。这本书讲的诸多技巧和方法都离不开一个根本原则——老老实实地读，下一番笨功夫。我们提倡用进化的方式逐步提高，考生要做的并不是“原创”，而是“改造”，所写的答案像是从给定资料、从别人的文章中“繁衍”出来的，可以保留一些“遗传”特征，但也要有自己的“变异”特征。

全书分八讲考察语言所涉及的一些重要理论问题：第一讲，探讨外部感知与内部感知、可感物质与不可感物质、显性思维与隐性思维等问题；第二讲，探讨动态词与静态词、静态感知系统与静态认知系统、静态实词认知结构与静态虚词语法作用等问题；第三、第四、第五讲，探讨语感生成机制等问题，提出语感生成的三个基本条件；第六讲，探讨语言与人生，试图从语言视角观察人类情感、人类道德等问题；第七讲，探讨一种新的析句方法——RJ析句法，试图以认知结构、句法结构相结合的视角观察句子的分析问题；第八讲，探讨安康方言两组特定的同义异形句法结构，以观察普通话对安康方言的渗透和影响。全书的基本指导思想是物质观与辩证观。

宁青溪穿越了。家徒四壁，一无所有。看着家里骨瘦如柴的弟弟妹妹，宁青溪实在是不忍心。于是她出门打工去了，好在有一技傍身，宁青溪帮人侍弄一下花，也能勉强度日。某日出门，正看到了富商举办的造园设计大赛，参赛的都是京城著名造园师。宁青溪掐了掐自己晃不出响的钱袋子，含泪报名。不就是造园吗？我可以！！后来，宁青溪名动京城，一张设计图千金难求，手下经典无数。就连王爷都亲自上门求图。宁青溪看了一眼，道：“先搁着吧，哪日心情好了，你可以插个队。”

本书稿综合了作者多年园林研究的理论探索和实践，共分为九章，以园林的重要组成部分如山石、理水、林木、装折等为线索，讨论了传统园林中这些组成部分营造的优劣及其后的人文内涵，以广阔的视角同时比对西方和日本相关内容；同时，结合人在庭园中的居游等活动，再现了园林式的居住理想，阐明“中国注入到日常栖居的文化之深之广……只有西方中世纪教堂蕴含的栖居文化，才堪可匹敌”。因此，在当下的建筑实践中，作者身体力行了园林式的实践——造园。